Gescreende bijlesgever
Bachelor Biomedische wetenschappen
KU Leuven
Lanaken , België
Schaarbeek , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Loes
Ik ben een persoon met een grote liefde voor wetenschap, al van jongs af aan.
In het middelbaar studeerde ik wetenschappen-moderne talen. Momenteel ben ik bezig met mijn master in de klinische biomedische wetenschappen, waar ik vooral geïnteresseerd ben in neurowetenschappen.
Ik heb reeds een klein beetje ervaring met lesgeven. Ik was namelijk vrijwilliger lesgever bij een project van BeMSA genaamd 'SOS', waarbij er seksuele opvoeding werd gegeven aan leerlingen van het tweede en vierde middelbaar.
Motivatie
Ikzelf haalde als student in het middelbaar veel voldoening uit het helpen van medeleerlingen bij het begrijpen van de leerstof. Toen merkte ik al dat ik veel energie haal uit het overbrengen van kennis.
Ik heb lang gespeeld met het idee om leerkracht te worden om deze redenen.
Ik heb zelf ook een ADHD diagnose en ik begrijp maar al te goed hoe moeilijk het kan zijn voor kinderen met ADHD om gemotiveerd te zijn voor bezig te zijn met de leerstof en wil hen hier bijzonder graag mee helpen.
Mijn aanpak
Ik heb geen algemene aanpak. De aanpak zal voor elke student anders zijn, afhankelijk van hun troeven en moeilijkheden. Ik probeer mijn aanpak af te stellen op de noden en persoonlijkheid van de leerlingen.
Bovendien, als het even kan, gebruik ik graag humor of iets wat relevant is voor de leerling, zo worden sommige zaken beter opgeslagen in het geheugen. Ik werk ook graag met tekeningen of andere visuele input.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor Biomedische wetenschappen aan KU Leuven
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers natuurwetenschappen
Bijles natuurwetenschappen met Jürgen
- Online
- Op locatie
Over Jürgen
Ik geef graag bijles omdat ik het fijn vind om kennis over te dragen en leerlingen vooruit te helpen. Vooral bij wiskunde en wetenschappelijke vakken geeft het voldoening om te zien hoe iets dat eerst moeilijk leek, plotseling duidelijk wordt.
Daarnaast vind ik het belangrijk om leerlingen meer vertrouwen te geven in hun eigen kunnen.
- +1 jaar ervaring
Bijles natuurwetenschappen met Ismael
- Online
- Op locatie
Over Ismael
Ik begon mijn ervaring op te doen door leerlingen thuis les te geven en hen te helpen met huistaken vanaf de middelbare school. Ik kreeg altijd positieve feedback van ouders. Dit motiveerde mij verder. Ik denk dat lesgeven me op het lijf geschreven staat als beroep en als hobby.
- +2 jaar ervaring
Bijles natuurwetenschappen met Els
- Online
- Op locatie
Over Els
Ik wil graag jongeren motiveren en helpen om zich te verdiepen in de interessante wereld van de biologie en scheikunde.
Bijles natuurwetenschappen met Inge
- Online
- Op locatie
Over Inge
Heel graag wil ik leerplezier en zelfvertrouwen laten groeien bij kinderen en als mama van drie kinderen weet ik hoe waardevol het hebben van geduld is en zeker ook een duidelijke uitleg en aanmoediging. Mijn interesse in zelfbewustzijn en spiritualiteit helpt mij om niet alleen de cognitieve, maar ook de emotionele en innerlijke ontwikkeling van kinderen te ondersteunen. Het allerliefste wil ik mijn kennis, levenservaring en warme aanpak inzetten om leerlingen van het lager onderwijs tot en met de eerste graad van het secundair onderwijs te helpen om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen zodat ze vol vertrouwen hun eigen pad kunnen volgen.
- Nieuw!
Bijles Word met Sam
- Online
- Op locatie
Over Sam
Lesgeven is eigenlijk iets dat me altijd heeft aangesproken. Ik heb in het verleden zelfs enkele stappen gezet richting een carrière als leerkracht, maar uiteindelijk heb ik ervoor gekozen om verder te gaan in de wetenschappelijke wereld en later in IT en programmeren. Toch is de interesse om les te geven en mensen op te leiden altijd gebleven.
Ook professioneel merk ik dat ik spontaan die rol opzoek. Ik haal er veel voldoening uit om kennis over te brengen, iemand iets te zien begrijpen en mensen te helpen om zelf tot een oplossing te komen.
Wat me daarnaast aanspreekt aan bijles geven, is dat ik intussen ook ervaring uit de praktijk kan terugbrengen naar het onderwijs. Onderwijs bereidt leerlingen voor op verdere studies en het werkveld, maar ik vind de omgekeerde beweging minstens even interessant: tonen waar bepaalde leerstof later terugkomt, waarom ze nuttig is en hoe je ze in de praktijk gebruikt.
Daarbij vind ik het belangrijk dat een leerling niet alles onmiddellijk hoeft te weten. Weten waar je zeker van bent en waar niet, vragen durven stellen en fouten gebruiken om bij te leren zijn voor mij minstens even belangrijk als het juiste antwoord vinden.
