- +3 jaar ervaring
Gescreende docent
PhD Langues, Lettres et Traductologie
Université Libre de Bruxelles
Brussel , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Tatiana
Ik beschik over een masterdiploma in de Taal- en Letterkunde Engels-Spaans en Frans en over een doctoraatsdiploma in hetzelfde vakgebied. Mijn doelpubliek is vooral leerlingen secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs voor Frans of Engels als vreemde taal. Ik heb in mijn lesgroepen ook steeds gewerkt met studenten die kampen met functiebeperkingen zoals chronische ziekte, motorische, auditieve en visuele beperkingen, leerstoornissen, autismespectrumstoornis (ASS) en aandachtsstoornissen (o.a. ADHD). Ik heb ervaring in het doceren van de volgende vakken (BA1, BA2, MA): grammaire normative 1 en 2, linguistique française (exercices), littérature française, introduction à la littérature et à la culture française, multilingual practices English-French.
Motivatie
Ik sta al 7 jaar voor de aula als docente en praktijkassistente Frans in het hoger onderwijs. De grootste uitdaging als lesgever betreft het omgaan met niveauverschillen tussen mijn taalleerders. Daarom blijft het voor me belangrijk om iedereen aan te zetten tot het nadenken van de stof: WAAROM is een bepaalde (grammatica)regel hier toe te passen? Wanneer je inziet dat er een bepaalde logica bestaat bij het toepassen van een regel in een oefening, scherp je automatisch je inzicht wat meer aan.
Mijn aanpak
Mijn lessen organiseer ik volledig naargelang de behoefte van de leerling of student, dus bekijk ik tijdens het eerste uur van de eerste les met jou wat het plan van aanpak is. Dit is, m.a.w., een eerste kennismaking. Daarna werken we met een concrete en haalbare planning waar de uitkomsten en leerdoelen duidelijk in verwerkt zijn. Ik bouw het liefst voort op de leerboeken- en werkschriften die je zelf gebruikt, en voorzie extra materiaal waar nodig.
Opleiding
Diploma 1: PhD Langues, Lettres et Traductologie aan Université Libre de Bruxelles
Diploma 2: PhD Taal- en Letterkunde aan Vrije Universiteit Brussel
Bijles voor deze vakken
- Basisonderwijs
- Nederlands NT2
- Spaans
- Examencommissie
- Thesis-scriptiebegeleiding
- Frans
- Nederlands
- Engels
Studenten van Tatiana:
Meer bijlesgevers frans

- +2 jaar ervaring
Bijles Frans met Gail
- Online
- Op locatie
Over Gail
Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.

- +3 jaar ervaring
Bijles Frans met Yoni
- Online
- Op locatie
Over Yoni
Een hart voor jongeren.
- +3 jaar ervaring
Bijles Frans met Theo
- Online
Over Theo
Ik heb altijd graag les gegeven, aan studenten Geneeskunde, postuniversitair aan huisartsen in opleiding en aan toekomstige verpleegkundigen in twee Franstalige scholen voor verpleegkundigen.
- +7 jaar ervaring
Bijles Frans met Valerie
- Online
Over Valerie
Valerie is leerkracht en heeft reeds meer dan 10 jaar ervaring met bijles Frans en Latijn, ook voor leerlingen met leerstoornissen. Ze geeft begeleiding Latijn aan het middelbaar en Frans op niveau middelbaar, Examencommissie en hoger onderwijs.

- +1 jaar ervaring
Bijles Frans met Hann
- Online
- Op locatie
Over Hann
Ik vind het enorm belangrijk dat er een klik is met de student en dat we samen werken naar een zeer mooie prestatie. Ik vind het geweldig dat ik mensen doorheen het traject, dat ze volgen met mij, kan zien groeien.