Bijles Spaans of Engels met Gabriël

Ik heb het altijd leuk gevonden om met talen, cultuur, onderwijs en mensen te werken. Lesgeven en taal zijn gewoon mijn passie en ik leer het daarom graag aan anderen. Ik werk met jongeren, volwassenen en senioren, maar weet wel dat iedere persoon leert op een andere manier. Het lukt mij het zelfvertrouwen van mijn leerlingen te versterken.

Door mijn eigen ervaringen ontwikkelde ik een bijzondere interesse en begrip voor ondersteuning, onderwijs, jongeren, volwassenen, talen, diversiteit, activiteiten, projecten en cultuur. Daarnaast ook hun achtergrond en plaats in de samenleving, de actualiteit en de gemeenschap. Ik heb voeling met de laatste ontwikkelingen binnen het sociaal-culturele onderwijsbeleid, door mijn kennis over de begeleiding van groepen en over de doelgroepen.

Bijles geven is voor mij ideaal, aangezien ik Taal- en Letterkunde studeer en leiding ben bij de Chiro. Het is ook een mooie mogelijkheid zijn om ervaring op te doen in de sector waarin ik later wil werken.

Ik heb heel mijn leven veel rondgereisd en in verschillende landen verbleven. Hierdoor heb ik ondervonden dat talenkennis zeer belangrijk is en ik wil zeer graag mensen helpen op dit gebied. Het kunnen bijdragen aan kennisoverdracht en hierdoor waarnemen dat mensen zich comfortabel voelen om naar Spaanstalige landen op reis te gaan of te verhuizen, geeft me een zeer aangenaam gevoel. Eigenlijk motiveert het me zelfs sterker om nog meer mensen te helpen. Alle ervaringen in het bijlesgeven waren zeer positief voor zowel mij als de bijlesnemers. Het maakte me vooral ook gelukkig, waardoor ik altijd streef naar verbetering in mijn lesgeven.

Taal is voor mij veel meer dan communicatie: het is identiteit en cultuur. In mijn lessen wil ik cursisten niet alleen correcte grammatica en woordenschat bijbrengen, maar vooral inzicht geven in de betekenis en het gebruik van taal in echte situaties. Ik werk flexibel en individueel, afgestemd op het ritme en de doelstellingen van elke leerling, met aandacht voor de Common European Framework of Reference for Languages (ERK) en het lesmodel van Instituto Cervantes.

Mijn aanpak combineert grammatica met praktische oefeningen, gesprekken en culturele referenties. Ik geloof sterk in de kracht van authenticiteit en de diepte van woorden: taal vormt wie we zijn.