Gescreende bijlesgever
Bachelor Wiskunde
Universiteit Gent
Sint-Niklaas , België
Online
Online
Ik ben nu volledig afgestudeerd aan de universiteit van Gent, met twee masters: in de wiskunde en in statistical data analysis. Wiskunde en statistiek liggen me dus nauw aan het hart en ik geef dan ook al enkele jaren bijles om andere studenten hier ook bij te helpen. Ik heb vooral ervaring met bijles geven over leerstof uit de derde graad, en op universitair/hoge school niveau.
Ik vind het altijd een zonde als mensen al schrik beginnen te krijgen bij het horen van het woord 'wiskunde'. Mijn grooste motivatie is dan ook om mensen te helpen om de wiskunde toch te kunnen zien als een belangrijke basisblok voor allerlei skills in het leven. Ik vind het vooral leuk wanneer er eindelijk dat 'aha'-moment komt bij een leerling die echt helemaal vastzat bij een hoofdstuk. Wanneer studenten andere vragen beginnen te stellen en ik merk dat ze het echt dieper beginnen te begrijpen.
Ik ontwikkel ook graag mijn eigen onderwijs-skills. Ik zie het als een mogelijkheid om beter te begrijpen waar wiskunde juist een moeilijkheid wordt voor mensen, en hoe ik ze kan helpen om wiskundige intuïtie op te bouwen.
Ik laat de student vanaf het begin de bijles sturen. Dat is volgens mij ook wat het voordeel van bijles: volledig op maat van de student. De eerste stap is vaak ook al identificiëren wat er juist fout loopt. Weet je zelf exact wat je vragen zijn en heb je hier gewoon wat hulp bij nodig? Prima! Maar heel vaak weet je gewoon dat je het niet begrijpt, maar niet echt welke informatie je juist mist. Ik kijk dan ook graag samen met een student naar bijvoorbeeld oude toetsen, oefeningen en leerstof om in te schatten wat de grote struikelblokken zijn. Samen bekijken we dan wat er juist gedaan moet worden om echt mee te zijn met de leerstof, niet enkel met zicht op de eerstvolgende toets/ het examen, maar ook voor je verdere studies.
Ik probeer altijd moeilijke concepten uit verschillende invalshoeken uit te leggen. Soms kan een onnozel voorbeeld eindelijk die klik maken. Ik ben ook zelf geen grote fan van veel vanbuiten leren bij wiskunde, ik leg je liever uit waar formules vandaan komen en hoe de logische stappen van een bewijs in elkaar zitten. Zo sla je twee vliegen in een klap: de theorievragen kun je oplossen zonder al te veel te moeten blokken, en je dieper inzicht zorgt dat je vlotter met de oefeningen weg bent.
Diploma 1: Bachelor Wiskunde aan Universiteit Gent
Melano
10 maanden, 2 weken geleden
Leerlinge uit het 5de middelbaar (Wiskunde-Wetenschappen met 6u wiskunde) wenst ondersteuning bij wiskunde. Vorig jaar studeerde ze Moderne Talen-Wetenschappen en behaalde ze goede punten waardoor ze van de school mocht veranderen van richting. Momenteel heeft ze echter moeilijkheden met onder andere veeltermfuncties.
Top!
Maude
1 jaar, 5 maanden geleden
Student eerste bachelor Fysica en Sterrenkunde wenst ondersteuning bij het vak 'Vectoranalyse.' Student is zeker intelligent genoeg maar heeft moeite met de snelheid van het verwerken van de materie en zoekt hiervoor wat ondersteuning.
Zeer goed.
Het is zeer fijn om via de bijlessen me in de fijne wetenschap van de wiskunde (en aanverwante) te mogen verdiepen samen met jonge gemotiveerde mensen.
Ik geef al jaren bijlessen aan kinderen uit het eerste tot vijfde middelbaar. Ik vind het enorm leuk om 1-op-1 te werken.
Ik heb altijd al geprobeerd om kinderen te ondersteunen die moeilijkheden hebben. De buren wisten dat ze met vragen altijd bij mij terecht konden, maar ook vriendinnen die kinderen hadden die even hulp konden gebruiken. Ik fleur zelf op als ik studenten kan helpen als ze bepaalde leerstof niet begrijpen en heb heel veel geduld. Ik probeer ook verschillende manieren aan te reiken indien de student een probleem niet begrijpt.
Ik vind het persoonlijk enorm leuk wanneer ik studenten zie openbloeien in vakken die voor hen moeilijk gaan.
Het is aangenaam om te zien hoe studenten de leerstof eindelijk begrijpen. Die fonkeling in hun ogen als ze eindelijk begrijpen hoe de leerstof in elkaar zit betekent veel voor mij.
Daarom ben ik ook leerkracht geworden.
De passie voor wiskunde zet ik vandaag in om studenten te ondersteunen, hun zelfvertrouwen te vergroten en hen te laten ontdekken dat inzicht belangrijker is dan uit het hoofd leren. Ik geloof dat elke student kan groeien met de juiste begeleiding en duidelijke uitleg. Door mijn ervaring weet ik complexe onderwerpen helder en gestructureerd over te brengen. Het geeft mij energie om te zien hoe leerlingen vooruitgang boeken en hun eigen capaciteiten leren benutten.
