Gescreende bijlesgever
Master Handelsingenieur
Katholieke Universiteit Leuven
Genk , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik heb in het middelbaar Wiskunde-Wetenschappen gestudeerd en heb daarna een master Handelsingenieur gedaan.
Aangezien ik het studeren wel een beetje mis, vind ik het leuk om bijles te geven en op die manier anderen erbij te kunnen helpen. Verder ben ik ook leiding bij de Chiro, en ben dus zeker graag met kinderen en jongeren bezig.
Het belangrijkste is geduld, om kinderen op hun gemak te laten nadenken en er samen een leuk moment van te maken, zodat ze geen afkeer krijgen van studeren.
Diploma 1: Master Handelsingenieur aan Katholieke Universiteit Leuven
Stijn
5 jaar, 10 maanden geleden
Leerling uit het 3e middelbaar wetenschappen (5u wiskunde/week) wenst hulp bij wiskunde. Het gaat onder andere om vergelijkingen en reële getallen (ontbinden).
Heel geduldig. Altijd bereikbaar. Goede uitleg.
Mike
5 jaar, 10 maanden geleden
2 leerlingen (jongen 2e middelbaar ASO met ASS en meisje 4e middelbaar ASO) hebben individuele begeleiding nodig bij wiskunde. Ze zijn afkomstig van Nederland en het niveau van wiskunde is momenteel wat hoger, en ze hebben dus een achterstand.
Jolien is stipt. Flexibel qua planning. Ze heeft aan onze zoon zeker niet de gemotiveerdste, maar tot nu toe haalt hij alles boven 80%, tegenover 20-40% voor de bijles.
De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring.
Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.
Ik ben van nature een lesgever. Ik doe dit graag en het verveelt mij nimmer. Sinds september 2024 met pensioen maar het werken nog lang niet beu.
Ik koos bewust na een carrière van 20 jaar voor een switch naar het onderwijs. De belangrijkste motivatie is hier het meehelpen aan de persoonlijke groei van elke leerling. De individuele begeleiding van de leerling tijdens mijn opleiding vond ik het fijnste. Je kan echt op maat werken en je weet ineens of de leerling mee is. De persoonlijke band die je daarbij ontwikkelt, is veel waard. En elk succes voor de leerling was ook een gedeeld succes!
Na een jarenlange carrière als lesgever in het regulier onderwijs ben ik nog steeds zeer gemotiveerd om de kerntaak van leerkracht uit te voeren: ondersteuning en kennisoverdracht aan de leerlingen. Terwijl in het regulier onderwijs deze taken steeds vaker op de achtergrond belanden door de administratieve lasten opgelegd door de overheid, zie ik dit onder het systeem van bijlessen niet voorkomen. Hierdoor spreekt deze vorm van lesgeven me veel meer aan!
De smaak van bijlessen geven kreeg ik te pakken tijdens mijn jaar fysica aan de universiteit toen mijn medestudenten me geregeld opzochten voor extra uitleg. Naast mijn persoonlijke interesse in kennis en wetenschap, is het idee om een daadwerkelijk steunpunt te zijn in iemand haar of zijn opleiding de hoofdreden waarom ik graag bijles geef. Het geeft me een persoonlijke voldoening wanneer ik merk tijdens een bijles dat iemand effectief een inzicht verwerft en dan zelfstandig verder kan met de leerstof.
