Gescreende bijlesgever
Master Biomedische wetenschappen
KUL
Dessel , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Hallo, ik ben Broos! Ik behaalde mijn diploma binnen de gezondheidswetenschappen als biomedisch wetenschapper en voel me thuis in verschillende wetenschappen-gerelateerde disciplines. In mijn vrije tijd houd ik me graag bezig met het trainen en coachen van jeugdspelers op het volleybalveld. Ik wandel en fiets daarnaast ook heel graag. Bijles geven is iets wat ik nog nooit officieel heb gedaan, maar ik heb al verschillende keren mijn vrienden geholpen bij hun studies en leg graag uit hoe iets in elkaar zit. Ik heb altijd leerkracht of professor willen worden, maar gaandeweg mijn studies wou ik me meer focussen op een professionele carrière binnen de industrie. Desondanks blijft het interessant voor mij om mensen van alle niveaus te helpen met het begrijpen van hun leerstof op een manier die soms niet aangeleerd wordt in de klas, maar mij wel hielp tijdens mijn studieloopbaan.
Ik haal er zelf veel voldoening uit als mijn 'studenten' me iets kunnen uitleggen met hun eigen woorden nadat ik het heb uitgelegd. Als ze daarbovenop nog dankbaar zijn ook, kan dat mijn hele dag goed maken.
Ik blijf altijd rustig en geduldig. Ik probeer altijd voorbeelden te zoeken in het dagelijks leven om een abstract concept uit te leggen. Ik focus altijd eerst op de theorie en doe daarna een oefening samen. Ten slotte laat ik de 'student' zoveel mogelijk zelf een oefening oplossen vooraleer ik zelf inspring.
Diploma 1: Master Biomedische wetenschappen aan KUL
Natalia
5 dagen, 1 uur geleden
Leerling uit het derde middelbaar Technologische Wetenschappen wenst bijles wiskunde, omdat hij hier tegenaan loopt.
De lesgever beheerst de leerstof en heeft kennis van zaken. Hij is beleefd, rustig, geduldig. Onze zoon geeft na twee lessen al aan meer inzicht te hebben in de leerstof. We zijn zeer tevreden over deze eerste lesmomenten!
Als doctoraatsstudent vormt het begeleiden en opleiden van studenten een belangrijk onderdeel van mijn dagelijkse werk. Ik haal voldoening uit het toegankelijk maken van complexe leerstof en geloof dat een heldere uitleg, ondersteund door schema's en tekeningen, studenten helpt om de materie echt te begrijpen.
Mijn motivatie is leerlingen helpen en zien groeien met de opgedane kennis, dingen op een duidelijke manier uitleggen, inspelen op de lichaamstaal van de leerling om na te gaan of hij begrijpt wat wordt uitgelegd...
Wat mij voornamelijk motiveert om bijlessen te geven, is de voldoening die ik eruit haal van anderen te helpen. Ik vind het enorm fijn om mijn kennis met anderen te delen om hen op die manier bepaalde zaken bij te brengen.
Ik haal er enorm veel voldoening uit als ik een les of bijles kan geven en de persoon in kwestie de leerstof hierna volledig begrijpt.
Ik ben zeer graag bezig met kinderen, jongeren en ook volwassenen, wat ook blijkt uit mijn coachingervaring.
Ik haal veel voldoening uit het helpen van anderen om vooruitgang te boeken. Tijdens mijn eigen studie heb ik gemerkt dat moeilijke onderwerpen vaak eenvoudig worden zodra iemand ze op de juiste manier uitlegt. Daarom wil ik studenten niet alleen helpen om een examen te halen, maar vooral om de leerstof echt te begrijpen.
Als toekomstig arts vind ik goede communicatie minstens even belangrijk als medische kennis. Ik wil complexe medische informatie op een duidelijke en begrijpelijke manier kunnen uitleggen aan patiënten, zodat zij hun aandoening en behandeling beter begrijpen. Ik zie bijles geven daarom niet alleen als een manier om studenten te helpen, maar ook als een waardevolle kans om mezelf verder te ontwikkelen in het helder overbrengen van complexe informatie; een vaardigheid die essentieel is in de geneeskunde.
Iedere student leert op een andere manier. Daarom neem ik de tijd om samen te kijken waar de moeilijkheden liggen en pas ik mijn uitleg aan het niveau en de behoeften van de student aan. Het geeft mij veel motivatie om te zien hoe iemand meer zelfvertrouwen krijgt en uiteindelijk zelfstandig met de leerstof aan de slag kan.
Ik ben vrij gepassioneerd over het vakgebied wiskunde (+ statistiek), en help dan ook graag mensen verder met het wijzer worden in wiskunde.
In hoofdzaak hou ik van de wiskundeopdrachten voor 4-5-6e middelbaar, alsook van hoger onderwijs.
