Gescreende docent
Bachelor / HBO Bachelor in het Secundair Onderwijs: Biologie en Techniek (techniek, STEM, fysica, procestechnieken)
Thomas More Mechelen - Antwerpen
Kapelle-op-den-Bos , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Jan
Ik heb eerst 9 jaar gewerkt in een privélaboratorium waarbij ik biologische stalen testte op vraag van dokters en specialisten. Dit waren biochemische, hematologische en microbiële onderzoeken. Na die 9 jaren heb ik mezelf omgeschoold tot leerkracht secundair techniek, biologie, in dagonderwijs. Nu 9 jaar ervaring in het secundair onderwijs OLVP Bornem waar ik STEM, techniek, fysica, procestechnieken geef...
Motivatie
Ik heb een mateloze interesse in wetenschap en techniek. Ik wil graag altijd alles weten wat ik zie, hoor, voel, zo veel mogelijk in detail. Noem het gerust een fascinatie. Als ik dan leerlingen heb in mijn klas die gemotiveerd en gedreven zijn om de leerstof te begrijpen is dat geweldig. Het geeft mij geweldig veel voldoening als ik zie of voel dat leerlingen de leerstof begrijpen.
Mijn aanpak
Kennismaking met lesgever, leerling, welbevinden staat centraal, ik haal heel veel informatie van het gezicht en de gedragingen van de leerling, ook wel de vragen die ik dan stel, maar toch meer van het non-verbale. Ik heb ook graag vooraf de cursus of de theorie zodat ik mij goed kan voorbereiden en vooraf kan nadenken over mogelijke aanpak en vooraf wat beeldmateriaal kan zoeken. Soms durf ik ook 'ik begrijp het' van de leerling in twijfel trekken, zodat die toch nog net iets harder nadenkt of zoekt.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor / HBO Bachelor in het Secundair Onderwijs: Biologie en Techniek (techniek, STEM, fysica, procestechnieken) aan Thomas More Mechelen - Antwerpen
Diploma 2: Bachelor / HBO Biomedische Laboratorium Technoloog aan AP Hogeschool
Bijles voor deze vakken
- Aardrijkskunde
- Wiskunde
- Biologie
- Scheikunde
- Natuurkunde
- Natuurwetenschappen
- Programmeren
- Studiebegeleiding
- Techniek
- Anatomie
Meer bijlesgevers studiebegeleiding
Bijles studiebegeleiding met Charlotte
- Online
- Op locatie
Over Charlotte
Ik haal persoonlijke voldoening uit het begeleiden van leerlingen en het zien van hun vooruitgang. Het motiveert me om kennis te kunnen overdragen en leerlingen te kunnen helpen. Hen tools aanreiken waarmee ze nadien zelfstandig aan de slag kunnen, het 'nu snap ik het-moment' waarnemen en hun zelfvertrouwen zien groeien, geven mij energie als lesgever. Daarnaast is dit een mooie manier om mijn pedagogische vaardigheden te onderhouden en te versterken.
- +4 jaar ervaring
Bijles studiebegeleiding met Magali
- Online
- Op locatie
Over Magali
Ik vind het belangrijk dat kinderen en jongeren zich gezien en begrepen voelen in hun leerproces. Voor mij gaat bijles niet alleen over betere punten, maar vooral over het vergroten van zelfvertrouwen, het ontdekken van talenten en het ontwikkelen van plezier in leren. Ik geloof dat elke leerling kan groeien als hij of zij de juiste begeleiding en steun krijgt. Met geduld, positiviteit en een aanpak op maat wil ik dat verschil maken.
- +2 jaar ervaring
Bijles studiebegeleiding met An
- Online
- Op locatie
Over An
Ik geef al sinds mijn studententijd bijles, zowel thuis als bij de leerling aan huis. Ik vind een individueel begeleidingstraject ontzettend boeiend en haal er telkens veel voldoening uit.
- +3 jaar ervaring
Bijles studiebegeleiding met Herman
- Online
- Op locatie
Over Herman
Ik wens niet zozeer wat bij te klussen, als wel dit op een zeer maatschappelijk nuttige wijze te doen.
Ik ben vooral ervaren inzake studieplanning, -organisatie en -methode, dat spreekt me ook het meest aan in mogelijke begeleidingen.
- Nieuw!
Bijles studiebegeleiding met Bo
- Online
- Op locatie
Over Bo
Wat mij vooral motiveert om bijlessen te geven, is dat een individuele aanpak vaak een groot verschil kan maken. In een één-op-éénbegeleiding is er ruimte om volledig op het tempo en de noden van de leerling in te spelen. Ik vind het bovendien leuk om mijn eigen studiemethodes en tips te delen en samen te ontdekken welke aanpak het beste werkt.
Ik zie bijles als een samenwerking: we vormen samen een team en werken stap voor stap naar een doel toe. Het geeft mij veel voldoening wanneer een leerling niet alleen de leerstof beter begrijpt, maar dit uiteindelijk ook vertaalt naar meer zelfvertrouwen en betere resultaten op school.
