Over Vincent
Ik heb twee masters in de Handelswetenschappen, namelijk master Management en Informatica (UGent) en People and Change management (KUL). Ondertussen heb al tal van bijlessen achter de rug in Statistiek, Excel, SPSS en thesisbegeleidingen. Ik heb voornamelijk ervaring met studenten in het hoger onderwijs en volwassenen in de sociale wetenschappen.
Motivatie
Ik vind het fantastisch om mensen iets aan te leren of door een moeilijk traject te loodsen (wat zeer vaak voorkomt bij thesissen en doctoraten). Het gaat verder dan enkel kennis overdragen, het gaat ook over het coachen van de student. Het is ook fantastisch om aan het einde van de lessenreeks te horen hoe de student het traject heeft ervaren en de kers op de taart meestal bij de puntenbekendmaking. Tot nu toe heb ik altijd enorm goede feedback gekregen en zie ik mezelf elke les zelfs iet bijleren. Ik hoop in de toekomst een nog betere begeleider te worden die nog veel studenten kan ondersteunen.
Mijn aanpak
Als bijlesgever wil ik mijn leerlingen zien groeien in hun kennis, begrip en het vertrouwen dat ze kunnen slagen.
Ik doe mijn best om de les aan te passen aan de struikelblokken van de leerling. Een typische les kent een kleine intro op het onderwerp binnen het grotere geheel, vervolgd door de vragen van mijn studenten. Als het gaat over theorie, dan verhelderen we deze met behulp van voorbeelden of visualisaties. Als het oefeningen zijn, dan doorlopen we ze stap voor stap samen tot je er volledig mee weg bent. Als je het gevoel hebt de weg kwijt te zijn in je boeken, dan help ik je om het grotere geheel te zien. Zelf denk ik dat mijn energie, empathie en ervaring in aanvullende vakken (statistiek, programmeren, onderzoeksmethoden, ...) heel goed helpen om de lessen leerzaam en vaak zelfs tof te maken. Mijn studenten geven me ook vaak als feedback dat ik geduldig ben, duidelijke uitleg geef en hen vooral goed vooruit heb geholpen.
Opleiding
Diploma 1: Master / WO Handelswetenschappen aan KU Leuven
Diploma 2: Master / WO Handelswetenschappen aan UGent
