Bijles Nederlands, Engels of studiebegeleiding met Karl

De afgelopen maanden heb ik meerdere basisscholen bezocht om kennis te maken met het onderwijs. Daar ontdekte ik hoeveel energie ik krijg van het contact met leerlingen en het overbrengen van kennis. Ik vind het mooi om te zien wanneer een leerling iets begrijpt waar hij of zij eerst moeite mee had. Bijles geven is voor mij een waardevolle manier om leerlingen te helpen groeien én mijn enthousiasme voor het onderwijs in de praktijk te brengen. Ook vind ik het leuk om te zien hoe leergierig ze zijn en hoe graag ze nog dingen willen opnemen.

Sinds de laatste jaren nadat ik vrijwilligerswerk bij Vluchtelingenwerk Breda heb gedaan ben ik de post bachelor HBO NT2 begonnen en deze 5 juli 2018 met een diploma afgesloten. Laatste baan was bijles geven aan vluchtelingkindere, deze leerlingen liepen vast met het Nederlands op school. Een uitdagende baan die ik met veel plezier heb gedaan.

Ik krijg met enige regelmaat te horen dat ik duidelijk ben in mijn uitleg en dat ik het op een rustige manier aanpak met veel geduld. Ook in mijn huidige studie geneeskunde ben ik vaak iemand die de stof met eenvoudige, alledaagse voorbeelden weet uit te leggen om moeilijke begrippen en processen inzichtelijker te maken.

Ik geef al enige tijd bijles en vind het geweldig om met een leerling te werken en deze te zien groeien. Ik help leerlingen inzien dat ze veel meer kunnen dan dat ze in eerste instantie dachten. Iedere leerling is anders, met sterke en zwakke punten, en ik geloof dat huiswerkbegeleiding en bijles hier goed op inspeelt.
Zelf sta ik op het punt om mijn master af te ronden. Om me heen zie ik veel studenten die moeite hebben met plannen, het organiseren van taken, en het werken aan grote projecten zoals scripties of verslagen. Het is geweldig hen te kunnen helpen zelfstandig te studeren, met een rugsteuntje als dit nodig is.

Mensen hebben mij al vaak gezegd dat ik zaken goed kan uitleggen en dat komt ook terug bij mijn werkervaringen waar dit altijd een belangrijk onderdeel van het takenpakket was. Ik haal daar zelf ook veel voldoening uit. Het "aha!"-moment zien bij anderen geeft me altijd veel plezier.

Studeren is niet altijd evident, maar ik ben ervan overtuigd dat als studenten 1 op 1 begeleiding krijgen bij de vakken waar het minder vlot gaat, ze een veel betere kans op slagen hebben. Het lestempo wordt immers op de student aangepast en we kunnen gericht gaan zoeken naar manieren om de lesinhoud duidelijk te verwerken.