- +1 jaar ervaring
Gescreende docent
Bachelor / HBO Bachelor in de industriële wetenschappen: Bouwkunde
Universiteit Gent
Gent , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Hanne
Mijn naam is Hanne. Ik heb een bachelor in de Industriële Ingenieurswetenschappen bouwkunde behaald en rond momenteel mijn master af. Daarnaast heb ik ook mijn eerste jaar burgerlijk ingenieur met succes afgerond. Door mijn brede opleiding en academische achtergrond ben ik goed uitgerust om een scala aan onderwerpen te behandelen.
Gedurende mijn zesde middelbaar heb ik een half jaar in Franstalig Canada doorgebracht, waardoor ik mijn taalvaardigheden aanzienlijk heb kunnen versterken. Dit stelt me in staat om studenten niet alleen in technische vakken te begeleiden, maar ook in hun taalkundige ontwikkeling.
Motivatie
Mijn persoonlijke motivatie ligt in het plezier dat ik haal uit het zien van leerlingen die groeien in onderwerpen die ze eerst als lastig of onmogelijk beschouwden. Ik wil hen graag laten ervaren dat hard werk en doorzettingsvermogen hen ver kunnen brengen, zelfs in vakken waarin ze aanvankelijk twijfelden aan hun eigen kunnen. Ik kijk er altijd enorm naar uit om deze groeicurve te zien bij mijn studenten en hen te helpen hun eigen potentieel te ontdekken en ontwikkelen.
Mijn aanpak
Mijn aanpak als lesgever begint bij een grondige evaluatie van waar de leerling momenteel staat in het vak en het identificeren van de knelpunten. Vervolgens werk ik samen met hen om strategieën te ontwikkelen die deze barrières kunnen doorbreken, met oog voor haalbaarheid en een prettige leerervaring. Ik ben sterk in luisteren en heb een goed aanvoelingsvermogen voor waar de noden en behoeften van mijn leerlingen liggen, zodat ik hen de best mogelijke ondersteuning kan bieden.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor / HBO Bachelor in de industriële wetenschappen: Bouwkunde aan Universiteit Gent
Bijles voor deze vakken
- Scheikunde
- Frans
- Natuurkunde
- Mechanica
- Natuurwetenschappen
- AutoCAD
- Basisonderwijs
- Bouwkunde
- Statistiek
- Wiskunde
Studenten van Hanne:
Meer bijlesgevers natuurkunde
Bijles natuurkunde met Mathieu
- Online
- Op locatie
Over Mathieu
Wiskunde en wetenschappen kunnen soms overweldigend overkomen als je de structuur even kwijt bent. Ik vind het fijn om die rust terug te brengen. Het geeft simpelweg een goed gevoel om te zien dat een student door een andere uitleg plots wél grip krijgt op de materie en zelfstandig verder kan met de oefeningen.
- +1 jaar ervaring
Bijles natuurkunde met Aster
- Online
- Op locatie
Over Aster
Door bijles te geven wil ik mijn kennis meer benutten en hieruit dan ook voldoening te halen, zodat zowel de student als ik hier iets uit leren. Ik denk dan ook dat 1-op-1 begeleiding een ideale manier is om gericht en met directe feedback te kunnen bijleren.
- +1 jaar ervaring
Bijles natuurkunde met Thomas
- Online
- Op locatie
Over Thomas
Ik haalde veel voldoening uit het lesgeven. Vandaar dat ik nu, na al enkele jaren gewerkt te hebben, opnieuw kijk om dit er na mijn uren nog bij te nemen.
Bijles natuurkunde met Joke
- Online
- Op locatie
Over Joke
Als leerkracht en coach zie ik elke dag hoeveel jongeren worstelen met het onderwijs, de druk om te presteren of gewoon met het vinden van hun eigen manier van leren.
Daarom geef ik heel graag (bij)les: om net dat verschil te kunnen maken. Niet alleen door leerstof uit te leggen, maar vooral door vertrouwen te geven, rust te brengen en leerlingen te helpen ontdekken hoe ze het best leren.
Bijles is voor mij geen extra, maar een waardevol moment waarin iemand mag groeien op zijn of haar tempo. En ik ben dankbaar om daarin een stukje te mogen meewandelen.
Over Peter
Ik vind het fantastisch om mijn passie voor wetenschap en wiskunde over te brengen op leerlingen. Het meest voldoeninggevende moment als lesgever is wanneer een leerling een stukje van die nieuwsgierigheid en interesse overneemt. Ik geloof dat leren leuk en betekenisvol kan zijn wanneer het draait om begrijpen van berekeningen, technieken, afleidingen en bewijzen, in plaats van enkel uit het hoofd leren.
