Bijles Microsoft Office, cursus iPad of informatica met Bart

Het aanbieden van professionele studiebegeleiding op maat van het kind, de tiener, de jongvolwassene, de student of de volwassene, het aanbieden van zowel bijles, studiebegeleiding als studiemethodiek voor zowel lager, secundair, hoger als volwassenenonderwijs en het ondersteunen van elke doelgroep in het zelfstandig en efficiënter leren studeren, spreken mij erg aan.
Gedurende zowel mijn studie- als loopbaancarrière heb ik veel ervaring kunnen opdoen in het werken en begeleiden van studenten met verscheidene problematieken, zowel studie- als privégerelateerd, het ondersteunen en begeleiden van studenten. Ik heb ervaring als tutor voor verscheidene vakken, als klinisch psycholoog, inclusief studiebegeleiding voor o.a. studenten en ervaring met psychosociale dienstverlening binnen verscheidene scholen, en als projectmanager, hier ben ik betrokken bij het begeleiden van thesissen en onderzoeksprojecten in het kader van voortgezet onderwijs en het begeleiden van bachelor- en masterstudenten tijdens hun stage.

Ik vind het menselijk aspect in een job zeer belangrijk. Zo is empathie een belangrijk kenmerk van mij. Ik hou ervan om me in te leven in verschillende situaties, om te gaan met verschillende types mensen en van hen te leren. Ik ben een vlot in communicatie.

Ik wil graag bijles geven omdat ik het fijn vind om jongeren te begeleiden. Ik heb nog geen bijles gegeven maar ik geef soms wel tijdens de middagpauze extra uitleg aan leerlingen die de leerstof niet begrijpen.

Ik vind het enorm leuk om mijn kennis te kunnen gebruiken en deze ook over te dragen. Ik haal heel veel voldoening uit het feit dat leerlingen iets kunnen omdat ik het fatsoenlijk heb kunnen uitleggen.

Ik heb al eerder bijles gegeven aan twee meisjes, één van 12 voor Frans en één van 13 voor wiskunde. Dit is zeer goed verlopen, hun punten gingen aanzienlijk omhoog en ze begonnen het vak ook leuker te vinden.

Ik geef graag bijles omdat ik het fijn vind om leerlingen individueel te begeleiden en hen te zien groeien in hun zelfvertrouwen en resultaten. Niet elke leerling leert op dezelfde manier. Tijdens een bijles krijg ik de kans om de tijd te nemen, leerstof rustig uit te leggen en samen te zoeken naar een aanpak die het best werkt. Het geeft me veel voldoening wanneer een leerling moeilijke leerstof begrijpt en opnieuw met vertrouwen aan de slag kan.