Bijles Word, economie of rechten met Cassie

Ik haal veel plezier en voldoening uit het overbrengen van kennis aan studenten.

Het aanbieden van professionele studiebegeleiding op maat van het kind, de tiener, de jongvolwassene, de student of de volwassene, het aanbieden van zowel bijles, studiebegeleiding als studiemethodiek voor zowel lager, secundair, hoger als volwassenenonderwijs en het ondersteunen van elke doelgroep in het zelfstandig en efficiënter leren studeren, spreken mij erg aan.
Gedurende zowel mijn studie- als loopbaancarrière heb ik veel ervaring kunnen opdoen in het werken en begeleiden van studenten met verscheidene problematieken, zowel studie- als privégerelateerd, het ondersteunen en begeleiden van studenten. Ik heb ervaring als tutor voor verscheidene vakken, als klinisch psycholoog, inclusief studiebegeleiding voor o.a. studenten en ervaring met psychosociale dienstverlening binnen verscheidene scholen, en als projectmanager, hier ben ik betrokken bij het begeleiden van thesissen en onderzoeksprojecten in het kader van voortgezet onderwijs en het begeleiden van bachelor- en masterstudenten tijdens hun stage.

Ik wil graag bijles geven omdat ik ook ooit een student was die enorm veel bijles nodig. Dankzij de bijlessen die ik volgde werden mijn punten ook aanzienlijk beter. Het effect van dingen herhalen, van andere perspectieven bekijken en nog eens uitgelegd krijgen door een ander persoon is niet te onderschatten en was bij mij doorslaggevend tijdens mijn lagere school jaren.

Ik ben leerkracht van opleiding en wil jongeren en volwassen graag ondersteunen en extra uitleg geven.

Lesgeven is eigenlijk iets dat me altijd heeft aangesproken. Ik heb in het verleden zelfs enkele stappen gezet richting een carrière als leerkracht, maar uiteindelijk heb ik ervoor gekozen om verder te gaan in de wetenschappelijke wereld en later in IT en programmeren. Toch is de interesse om les te geven en mensen op te leiden altijd gebleven.

Ook professioneel merk ik dat ik spontaan die rol opzoek. Ik haal er veel voldoening uit om kennis over te brengen, iemand iets te zien begrijpen en mensen te helpen om zelf tot een oplossing te komen.

Wat me daarnaast aanspreekt aan bijles geven, is dat ik intussen ook ervaring uit de praktijk kan terugbrengen naar het onderwijs. Onderwijs bereidt leerlingen voor op verdere studies en het werkveld, maar ik vind de omgekeerde beweging minstens even interessant: tonen waar bepaalde leerstof later terugkomt, waarom ze nuttig is en hoe je ze in de praktijk gebruikt.

Daarbij vind ik het belangrijk dat een leerling niet alles onmiddellijk hoeft te weten. Weten waar je zeker van bent en waar niet, vragen durven stellen en fouten gebruiken om bij te leren zijn voor mij minstens even belangrijk als het juiste antwoord vinden.