Bijles Italiaans of Engels met Linda

Mijn naam is Daniela en ik ben recentelijk geslaagd voor de opleiding Pedagogische Wetenschappen met Orthopedagogiek als masterspecialisatie te Leiden.
Bijles geven spreekt me aan omdat ik werken met kinderen en jongeren erg interessant en uitdagend vind. Ik zou graag aan kinderen en jongeren mijn kennis over willen dragen en hen op een positieve manier willen stimuleren. Tijdens mijn stage heb ik ervaring opgedaan met verschillende doelgroepen en ik wil deze ervaring graag uitbreiden. Een belangrijke boodschap die ik heb meegekregen uit de minor en de stages die ik heb gevolgd is dat het als hulpverlener belangrijk is om ouders en kinderen zo min mogelijk te veroordelen voor hun verleden om ze zo goed mogelijk te kunnen helpen. Tijdens het masterjaar van mijn studie heb ik voor negen maanden bij Groos Mentaal Beter Jong stagegelopen. Hierbij heb ik de mogelijkheid gekregen om in aanraking te komen met kinderen en jongeren met verschillende ontwikkelingsproblemen en onder andere angstproblemen, ADHD, autisme, dyslexie en dyscalculie. Ik heb goede organisatievermogens en ik ben netjes in mijn werk. Ondanks dat ik van Italië naar Nederland ben verhuisd, heb ik in één keer mijn vwo-diploma, bachelordiploma en masterdiploma behaald dankzij mijn doorzettingsvermogen. Ik heb tot nu toe met veel plezier mijn opleiding en stages gedaan en ik ga met hetzelfde enthousiasme aan de slag bij mijn bijlessen.

Mijn grootste motivatie om docent te zijn, is mijn passie voor talen, onderwijs en het helpen van anderen bij hun persoonlijke ontwikkeling. Ik vind het bijzonder waardevol om mijn kennis en ervaring over te dragen en leerlingen en studenten te begeleiden bij het bereiken van hun leerdoelen.

Door mijn jarenlange ervaring als taaldocent, vooral in het geven van Nederlands als tweede taal (NT2), heb ik ontdekt hoeveel voldoening het geeft om kinderen, jongeren en volwassenen te helpen bij het leren van een nieuwe taal. Het mooiste aan lesgeven vind ik het moment waarop een leerling iets begrijpt wat eerst moeilijk leek, meer zelfvertrouwen krijgt en zelfstandig vooruitgang boekt.

Ik vind het belangrijk om een veilige, positieve en motiverende leeromgeving te creëren waarin iedere leerling zich op zijn gemak voelt en fouten durft te maken. Daarbij houd ik rekening met de persoonlijke behoeften, het taalniveau en het leertempo van iedere leerling.

Vooral bij NT2-begeleiding vind ik het waardevol dat ik mensen niet alleen een taal leer, maar hen ook help om beter te communiceren, zelfstandiger te worden en actief deel te nemen aan de Nederlandse samenleving.

Mijn grootste voldoening haal ik uit de vooruitgang, het groeiende zelfvertrouwen en het enthousiasme van mijn leerlingen. Hun succes motiveert mij om mijzelf voortdurend te blijven ontwikkelen als docent en met plezier en toewijding les te blijven geven.

Ik heb zelf een aantal jaar huiswerkbegeleiding gehad op de middelbare school. Ik had vaak moeite met concentratie en merkte dat het heel erg hielp als er iemand bij zat. Ook heb ik af en toe bijles gehad. Ik begrijp dus goed hoe het voelt om iets niet te begrijpen en weet hoe fijn het is om geholpen te worden. Ik ben zelf begonnen met bijles geven omdat ik het heel leuk vind om leerlingen te helpen.

Ik ben internationaal georiënteerd. Dit blijkt uit de vele talen die ik spreek. Daarnaast beschik ik over ruime vakkennis in het Engels, in het Frans, in het Nederlands en natuurlijk in mijn moedertaal Italiaans.

Ik ben graag met Italiaans bezig en vind het leuk mijn kennis te delen. Daarbij is het fijn nieuwe dingen te bedenken, die het leren gemakkelijker en leuker maken en tevens effectief zijn bij het aanleren van de taal. Ik geniet ook van elke geboekte vooruitgang en een groeiend zelfvertrouwen van de leerlingen.