Bijles Frans, Spaans of Nederlands met Heleen

Ik ben van nature uit een helpend persoon: als iemand moeilijkheden ondervindt, spring ik graag bij. Ik ben dan ook erg begaan met de resultaten van mijn bijlesleerlingen en wil ze dat duwtje in de rug geven om hun punten te zien verbeteren en zo ook meer gemotiveerd te raken voor het vak Frans.

Ik haal veel voldoening uit de 1-op-1 relatie met de leerlingen.

Ik ben iemand met een passie voor talen en ik begeleid graag mensen, dus bijles geven lijkt mij de perfecte bijverdienste.

Ik heb in het verleden altijd een link gehad met het onderwijs en wil graag mijn kennis van de Franse taal delen met studenten met moeilijkheden. Ik heb intensief bijles gegeven in de periode na het afsluiten van mijn studies, en ik heb een jaar als vrijwilliger (leraar Frans) gewerkt via een organisatie waarbij ik verbonden was aan een school in Waregem. Ik ben er ingezet om een jongen uit Oekraïne en een meisje uit Irak bij te werken voor het vak Frans. Ten slotte nog dit: ik stel me alle dagen van de week beschikbaar om bijles te geven dus van maandag tot en met zondag.

Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.