Profiel van Pauw

Over Pauw

Tijdens mijn masterstudie bij de Universiteit Utrecht was ik werkzaam als student-assistent voor zowel de bacheloropleiding Engelse Taal & Cultuur als de research master Comparative Literary Studies. Als student-assistent werkte ik nauw samen met docenten en gaf ik geschreven feedback op de argumentatie, grammatica en inhoud van verschillende essays van studenten. Ik haalde hier veel voldoening uit en vond het leuk om te zien wat de studenten vervolgens met mijn advies deden. Verder heb ik in de periode net na mijn afstuderen gewerkt als academisch tutor voor het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC). Hierbij gaf ik opbouwende kritiek aan derdejaarsstudenten van de opleiding Geneeskunde die bezig waren met het schrijven van hun thesis. Dat hield voornamelijk in dat ik het werk controleerde op structuur, argumentatie en logische beredenering – iets wat mij goed afging aangezien dit precies de analytische vaardigheden vereiste die ik tijdens mijn studie had ontwikkeld. Vervolgens hield ik een individueel gesprek met elke student waarin ik mijn opmerkingen en suggesties verder besprak en eventuele vragen of opmerkingen beantwoordde. Hoewel ik dus een achtergrond in literatuur en Engels heb, beschik ik over voldoende kritische vaardigheden om ook teksten te beoordelen die inhoudelijk verder van mij afliggen.

Motivatie

Gedurende de verschillende opleidingen die ik heb doorlopen genoot ik altijd het meest van de gesprekken en discussies die je onderling of met de docenten kon hebben over een grote verscheidenheid aan onderwerpen. Ik merkte al snel, eerst tijdens mijn werk als student-assistent en later als tutor bij het LUMC, dat ik het erg prettig vond om samen met de leerling te kijken waar de problemen liggen en hier vervolgens rustig over te praten en hulp te bieden. Dat zet ik dan nu graag voort bij BijlesHuis.

Mijn aanpak

Een aantal jaar geleden heb ik samen met enkele medestudenten een online platform opgericht. Dit platform is een plek waar jonge en nieuwe schrijvers of dichters hun werk voor het eerst op kunnen publiceren. Daarbij worden zij ondersteund door een van de zes leden uit ons team van editors waarbij we samen kijken op welke manier de tekst het beste vormgegeven kan worden. In mijn interacties met de mensen die hulp zoeken, ben ik kalm en goedgehumeurd. Dat draagt verder bij aan een prettige sfeer en een duidelijke overdracht van mijn suggesties. Deze vaardigheden komen ook goed van pas tijdens lesgeven, het bespreken van scripties en de processen rondom het schrijven van een scriptie.

Opleiding

Diploma 1: Master / WO Comparative Literary Studies aan Utrecht Universiteit

Diploma 2: Bachelor / HBO Engelse Taal & Cultuur aan Utrecht Universiteit