Gescreende bijlesgever
Master Milieuwetenschap
UAntwerpen
Berlare , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Ilse
Ik ben Ilse, een dertiger met een passie voor wetenschappen en wiskunde. Ik werk als milieucoördinator aan technische projecten in de privésector. Ik heb een bachelor in de chemie en volgde daarna verdere studies in de milieuwetenschappen. Momenteel ben ik daarnaast bezig met een ingenieursopleiding, waardoor ik mijn kennis van wiskunde, wetenschappen en technische vakken verder uitbouw.
Motivatie
Ik vind het leuk om complexe leerstof begrijpelijk te maken en samen met een student stap voor stap naar een oplossing te zoeken. Ik heb ervaring met het begeleiden van jongeren en geloof sterk dat een goede uitleg aangepast moet zijn aan de persoon die voor je zit. Ik geef graag bijles in onder andere wiskunde, chemie en biologie, maar kan ook zeker helpen bij andere wetenschappelijke vakken.
Daarnaast vind ik het belangrijk om studenten meer vertrouwen te geven in hun eigen kunnen. Een bijles is voor mij geslaagd wanneer een student niet alleen de oefening kan oplossen, maar ook begrijpt waarom de oplossing klopt.
Mijn aanpak
Eerst kijk ik waar de moeilijkheden precies liggen en welke voorkennis al aanwezig is. Daarna leg ik de leerstof zo eenvoudig en concreet mogelijk uit, waarbij ik moeilijke concepten opsplits in kleinere stappen.
Bij wetenschappelijke vakken vind ik het belangrijk om niet enkel formules of theorie uit het hoofd te leren, maar vooral te begrijpen waarom iets werkt. Ik gebruik daarom graag voorbeelden, oefeningen en vergelijkingen met situaties uit de praktijk. Vervolgens laat ik de student zelf aan de slag gaan en stuur ik bij waar nodig.
Opleiding
Diploma 1: Master Milieuwetenschap aan UAntwerpen
Diploma 2: Bachelor Biochemie aan HOGent
Diploma 3: Master Industrieel ingenieur in de chemie (NIET AFGEROND) aan KULeuven
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers fysica
Bijles fysica met Peter
- Online
Over Peter
Ik vind het fantastisch om mijn passie voor wetenschap en wiskunde over te brengen op leerlingen. Het meest voldoeninggevende moment als lesgever is wanneer een leerling een stukje van die nieuwsgierigheid en interesse overneemt. Ik geloof dat leren leuk en betekenisvol kan zijn wanneer het draait om begrijpen van berekeningen, technieken, afleidingen en bewijzen, in plaats van enkel uit het hoofd leren.
Bijles fysica met Sofiane
- Online
- Op locatie
Over Sofiane
Mijn persoonlijke motivatie om bijles te geven komt voor uit mijn passie voor wetenschap en het delen van deze kennis met anderen. Verder haal ik veel voldoening uit het helpen van anderen bij het begrijpen van moeilijke leerstof.
- +1 jaar ervaring
Bijles fysica met Ellen
- Online
- Op locatie
Over Ellen
Wat mij motiveert om bijles te geven, is de kans om écht een verschil te maken op individueel niveau. Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren naar meer inzicht, zelfvertrouwen en leerplezier. Omdat ik dagelijks fysica, chemie en natuurwetenschappen geef, weet ik hoe belangrijk het is dat leerlingen mee zijn met de basis. In een één-op-één-context kan ik mijn aanpak volledig afstemmen op de leerling en doelgericht inspelen op zijn of haar noden. Die impact en persoonlijke connectie geven mij veel energie.
- +3 jaar ervaring
Bijles fysica met René
- Op locatie
Over René
Uit ervaring weet ik dat bijles geven mij ligt. Bovendien heb ik tijd genoeg om bijles voor te bereiden om de les zo doeltreffend mogelijk te geven.
- +8 jaar ervaring
Bijles fysica met Sam
- Online
Over Sam
Fysica is mijn passie. Het is een geweldig interessante wetenschap, die vaak (onterecht) als 'saai' wordt beschouwd. Mensen die dit zeggen, zien fysica waarschijnlijk als 'formules uit het hoofd blokken'. Maar het is zoveel meer! De boodschappen die formules overdragen, zijn niet te onderschatten, en de kracht die deze hebben is enorm. Leer de formule niet uit het hoofd, maar probeer te begrijpen wat die combinatie van letters en symbolen probeert te vertellen. Ik hoop dat, door bijlessen te geven, ik dit wat kan overbrengen. Mensen laten inzien wat fysica te bieden heeft en samen problemen tackelen en proberen oplossen, dat is waarvoor ik wil gaan.
