Bijles studiebegeleiding, wiskunde of statistiek met Tobias

Ik ben leraar filosofie in opleiding en zie het leraarschap als een echte roeping. Ik help leerlingen, studenten en geïnteresseerden graag kritisch en zelfstandig te kunnen nadenken, hun eigen ideeën tot in detail te kunnen formuleren, maar ook zelf te 'leren leren': Hoe ga ik effectief met mijn tijd om? Hoe pak ik het leren of analyseren van tekst goed aan? Het bijles geven zie ik als een mooie kans om dit te kunnen ontwikkelen.

Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om jonge mensen te begeleiden in hun leerproces, om jongeren te helpen om handige manieren van leren eigen te maken, en om 1-op-1 te werken of in kleine groepjes.
Voor geschiedenis en maatschappijleer is het leuk om inhoudelijk dieper in te gaan op de stof. Met betrekking tot het leren van talen vind ik het fijn om te oefenen met de leerling op gespreksvaardigheid, maar ook op het beter begrijpen van grammatica.
Bij het begeleiden van thesissen is het belangrijk om met de leerling over de gedachtestructuren van de thesis te praten, om die te verhelderen, om structuur aan te brengen in de 'brei' van gedachten, door een spiegel en sparringspartner te zijn. Ik vind het ook leuk om te kijken hoe leerlingen zaken in hun schrijven beter kunnen verwoorden.

In mijn werk als leerkracht mis ik soms de intensieve 1 op 1 begeleiding van leerlingen. Het geven van bijles lijkt me daarom een mooie aanvulling op mijn huidige werkzaamheden.
In mijn studententijd en middelbareschooltijd heb ik ook regelmatig bijles gegeven en ik vond het altijd leuk om dit te doen.

Mijn lessen zijn gebaseerd op drie peilers: laagdrempelig, spelenderwijs en vanuit de eigen belevingswereld. Wat je hulpvraag ook is, ik help je zelf te ontdekken hoe je de oplossing kan vinden. Wil je sterker worden in een bepaald vak of in het algemeen effectiever leren leren? Geen zorgen, samen ontdekken we voor jou de beste aanpak.