Bijles Microsoft Office, chemie of wiskunde met Max

Ik studeer docent geschiedenis en ben bijna afgestudeerd. De baangarantie voor geschiedenis is minimaal, maar ik wil toch blijven in een beroep gelieerd aan onderwijs. Ik denk ook dat ik dan in mijn kracht sta. Ik heb al ervaring met allerlei vormen van bijles geven, ik heb op mijn stage bijlesuren gedraaid. Tevens heb ik lespraktijk en hbo-ervaring. Ik weet over het algemeen goed wat leerlingen en studenten kunnen verwachten als ze iets moeten leren.

Ik wil mij graag ten volle inzetten om leerlingen op een persoonlijke manier te helpen zelfstandig te leren werken. Aandacht hebben voor de individuele leerling die net even extra ondersteund moet worden, zodat ze zichzelf verder kunnen ontwikkelen, is wat mij aantrekt in bijles geven. Wat mij motiveert als docent is het persoonlijk contact met leerlingen, zodat ik kan differentiëren tussen leerlingen en kan inspringen op hun ontwikkeling. Zeer positieve ervaringen heb ik hiermee opgedaan tijdens verschillende educatieve stages.

Ik heb mijn eerstegraads bevoegdheid, maar niet voor Engels of Nederlands, maar voor het vak CKV/Kunst Algemeen.
Wat betreft bijles geven voor het vak Engels, heb ik wel ervaring met lesgeven in het Engels, spreek ik vloeiend Engels, heb ik het vak 'English as language of instruction' behaald aan de UvA en heb ik de IELTS-test (Academic) behaald met een gemiddelde van een 8. Ik ben erg enthousiast over de Engelse taal en zou dit enthousiasme graag uitdragen als docent Engels. Ook Nederlands heb ik gedurende mijn gehele studie op academisch niveau uitgeoefend, dus graag zou ik hier ook mijn beschikbaarheid voor opgeven.

Ik heb een open, actieve en flexibele persoonlijkheid. Ik ben graag hard aan het werk in een omgeving waar ik goed moet samenwerken en hierbij handel ik doel- en oplossingsgericht. Ik beleef veel plezier aan de sociale omgang met leerlingen en collega’s en ik zet me graag voor hen in, want daar krijg ik energie van. Dit zijn kwaliteiten die ik graag bij deze functie wil inzetten en verder ontplooien.

Ik wil graag bijles geven, omdat ik van mening ben dat elke leerling de kans moet krijgen om de stof uit de schoolboeken goed te begrijpen. Sommige leerlingen hebben voldoende aan de uitleg op school. Andere leerlingen hebben extra uitleg nodig en hier wil ik graag een goede bijdrage aan leveren. Daarnaast vind ik het ook belangrijk dat een leerling het beste uit zichzelf haalt.

Wat ik er misschien nog wel het leukste aan vind, is het moment waarop het kwartje valt. Wanneer iemand iets eerst lastig vindt, maar het ineens wél snapt omdat ik het op een andere manier uitleg. Daar haal ik echt plezier uit. Ik vind het gewoon leuk om dit soort onderwerpen te bespreken, zeker als ik ze begrijpelijk kan maken voor anderen.

Bijles geven is voor mij dan ook geen verplichting, maar iets wat ik uit interesse doe. Ik houd van de flexibiliteit ervan. Op dagen dat ik minder druk ben, vind ik het juist ontspannend en leuk om hiermee bezig te zijn.

Ik werk graag met zowel middelbare scholieren als universitaire studenten. Juist de vakken of onderwerpen die zij moeilijk vinden, pak ik met plezier op. Mijn aanpak is meestal praktisch, luchtig en interactief, zodat het niet alleen leerzaam is, maar ook gewoon leuk om samen aan te werken.

Ik wil graag kinderen en jongeren begeleiden en/of ondersteunen in vakken waar ze moeite mee hebben. Ik heb ervaring met het begeleiden van kinderen en studenten (ook in groep). Daarnaast wil ik iets betekenen en wil ik mijn kennis overdragen, al ben ik dankzij de bijles al als persoon ontwikkeld.