Bijles fysica, chemie of wiskunde met Janco

Ik haal er veel voldoening uit als bij leerlingen het kwartje valt en ze het opeens begrijpen. Ik hoop dit met velen te kunnen delen

Wat mij motiveert om bijles te geven, is het moment waarop een leerling iets begrijpt waar hij of zij eerst mee vastliep. Ik weet uit eigen ervaring hoe frustrerend het kan zijn als een uitleg in de klas niet helemaal binnenkomt. Soms heb je gewoon iemand nodig die het op een andere manier uitlegt.

Ik vind het leuk om samen te zoeken naar een aanpak die werkt voor de leerling. Iedereen leert anders, en juist dat persoonlijke aspect maakt bijles geven voor mij zo interessant. Het geeft veel voldoening om te zien dat iemand meer zelfvertrouwen krijgt, betere resultaten behaalt en uiteindelijk zelfstandig verder kan.

Daarnaast haal ik veel energie uit het contact met leerlingen en studenten. Geen enkele les is hetzelfde, en ik vind het mooi om iemand gedurende een langere periode te begeleiden en de vooruitgang van dichtbij mee te maken. Voor mij gaat bijles daarom niet alleen over hogere cijfers, maar ook over het ontwikkelen van begrip, vertrouwen en plezier in het leren.

Ik houd er altijd rekening mee waar de leerling is en wat de doelen zijn. Ik kijk ook naar waar de leerling zich emotioneel bevindt en pas mijn toon en verwachtingen hierop aan. Veiligheid en ontspannenheid zijn een voorwaarde.

Vervolgens daag ik de leerling graag uit. In mijn bijles wordt er niet (figuurlijk) stilgezeten. Met sturende vragen probeer ik de leerling altijd zo veel mogelijk zelf conclusies te laten trekken. Hierna laat ik de leerling zijn of haar nieuwe kennis zo veel mogelijk toepassen. Het doel is veelal het waarom achter de stof.

Ik laat de leerling succeservaringen behalen, zodat aan het einde van de les het zelfvertrouwen van de leerling is toegenomen.

Ik vind het erg leuk leerlingen iets bij te brengen, met name over biologie en natuurkunde. Voor beide vakken had ik op mijn havo eindcijferlijst een 8, en heb 2,5 jaar toegepaste biologie (heb hiervan propedeuze) en een jaar lerarenopleiding biologie gedaan. Natuurkunde heb ik nooit moeilijk gevonden, hier had ik wel inzicht in.
Ik heb basisonderwijs aangeklikt omdat ik voor het vak natuur het ook prima vind om bijles te geven aan kinderen op de basisschool.
Van de vakken welke ik heb gekozen ben ik zeker dat ik ze goed genoeg beheers om bijles te geven, en ik kijk hier ook naar uit. Het contact met leerlingen, en met name het goed uitleggen van leerstof, en het helpen van leerlingen zijn mijn belangrijkste motivaties om bijles te geven.