- +4 jaar ervaring
VWO / Gymnasium Gymnasium
Johan-de-Witt-Gymnasium
Ridderkerk , Nederland
Leslocaties
Op locatie
Leslocaties
Op locatie
Over Max
Ik studeer op het moment aan de TU Delft, waar ik de opleiding Industrieel ontwerpen volg. Hiervoor ben ik cum laude geslaagd op het gymnasium met een NT/NG-profiel, vandaar mijn voorkeur in het geven van bijles in de exacte vakken. Ik geef nu al zo'n twee jaar bijles aan middelbare schoolleerlingen, dus hier heb ik al ervaring mee.
Ook ben ik sociaal in de omgang en kan ik overweg met verschillende leeftijdsgroepen. Dit mede door de omgang met mijn broertjes, die op de basis- en middelbare school zitten.
Motivatie
Ik vind het leuk om bijles te geven, omdat ik de vakken waarin ik bijles geef erg leuk vind. Het is interessant om hier meer mee bezig te zijn en door les te geven ook mijn eigen vaardigheden te verscherpen.
Maar het leukste aan bijles geven vind ik toch het moment dat je ziet dat het klikt bij je leerling. Op dit moment krijg ik het gevoel dat ik ze echt verder heb geholpen.
Ook vind ik het erg fijn dat bijles geven erg flexibel is en vanuit huis gedaan kan worden.
Opleiding
Diploma 1: VWO / Gymnasium gymnasium aan Johan-de-Witt-Gymnasium
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers wiskunde

- +5 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Manfred
- Online
- Op locatie
Over Manfred
Manfred heeft wiskunde gestudeerd aan de universiteit van Aken (herwaardeerd tot hbo/wo). In Nederland heeft hij vervolgens de propedeuse lerarenopleiding behaald en hij werkt nu al jaren als docent wiskunde en taalcoach (native Duits). Hij heeft zelf Neerlandistiek gevolgd aan de Volksuniversiteit en geeft ook NT2 aan expats. Hij woont en werkt al meer dan 20 jaar in Nederland.

- +8 jaar ervaring
Bijles wiskunde met J.B.
- Online
- Op locatie
Over J.B.
Er is altijd wel een manier om iets uit te leggen. En als die manier van uitleg eenmaal goed aankomt, is het doel bereikt. Het enige wat je zelf nodig hebt, is een beetje doorzettingsvermogen en concentratie. Dan kunnen we er samen ongetwijfeld uitkomen.
Samen gaan wij ervoor zorgen dat jij uit het probleem komt, waarmee je zit! Dat kan ik op heel veel verschillende manieren met jou proberen.
Ik ben een persoon die dingen, hoe lastig ook, op een rustige manier kan uitleggen en probeert beeldend te maken, zodat het begrip sneller wordt gevormd. Ik heb de beschikking over een hoop geduld, dus honderdmaal uitleggen is voor mij geen enkel probleem!

Bijles wiskunde met Joash
- Online
- Op locatie
Over Joash
Wat mij motiveert om bijles te geven, is het moment waarop een leerling iets begrijpt waar hij of zij eerst mee vastliep. Ik weet uit eigen ervaring hoe frustrerend het kan zijn als een uitleg in de klas niet helemaal binnenkomt. Soms heb je gewoon iemand nodig die het op een andere manier uitlegt.
Ik vind het leuk om samen te zoeken naar een aanpak die werkt voor de leerling. Iedereen leert anders, en juist dat persoonlijke aspect maakt bijles geven voor mij zo interessant. Het geeft veel voldoening om te zien dat iemand meer zelfvertrouwen krijgt, betere resultaten behaalt en uiteindelijk zelfstandig verder kan.
Daarnaast haal ik veel energie uit het contact met leerlingen en studenten. Geen enkele les is hetzelfde, en ik vind het mooi om iemand gedurende een langere periode te begeleiden en de vooruitgang van dichtbij mee te maken. Voor mij gaat bijles daarom niet alleen over hogere cijfers, maar ook over het ontwikkelen van begrip, vertrouwen en plezier in het leren.

- +8 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Shakila
- Online
- Op locatie
Over Shakila
Shakila doet een Master Interdisciplinary Social Sciences.
Ze heeft bijleservaring in wiskunde, statistiek, wetenschap en Engels doordat ze een tijd in Canada gewoond heeft.

- +8 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Michael
- Online
- Op locatie
Over Michael
Ik heb al heel wat ervaring met het lesgeven aan grote groepen, maar ik geloof dat lesgeven in kleine groepen veel effectiever is dan les geven aan een groep van 30 leerlingen. Een coachende manier van lesgeven is een manier die heel goed bij mij past.