Bijles wiskunde of natuurkunde met Hugo

Tijdens een bijles kun je je veel meer focussen op een leerling, hierdoor kun je vaak meer bereiken, hetgeen ook veel voldoening geeft.

Voor mij is het mooiste op deze aardbol een jonge persoon die vorderingen maakt. Het was altijd een plezier om dat bij studenten te mogen meemaken.
Nu ik op emeritaat ben, is die mooie ervaring mij ontnomen en ben ik dat gaan missen. Ik kan met kleine trucjes en met een dosis humor de liefde voor de vakken wiskunde en statistiek bijbrengen en het maakt mij gelukkig als dat door de studenten wordt geapprecieerd.

Zien hoe studenten vooruitgang maken en gaandeweg begrippen overnemen en zelfstandig kunnen hanteren geeft enorm veel voldoening. Ik kijk er naar uit om dit kleine aspect van mijn huidige job ook na de uren nog meer te kunnen ontwikkelen.

Het is vooral een combinatie van wiskunde graag hebben en mensen willen helpen dat ervoor heeft gezorgd dat ik al zo lang bijles geef. Zien hoe het uiteindelijk 'klikt' voor de student en dat ze het snappen geeft mij vreugde. Daarbovenop, een student op lange termijn zien groeien (bijvoorbeeld van 4de middelbaar tot zijn/haar eerste semester op de universiteit) is een onbeschrijfelijk gevoel van voldoening.

Ik help graag jongeren en volwassenen bij de moeilijkheden die ze ondervinden in wiskunde en wetenschappelijke vakken. Ik heb zelf nog twee zonen die in het middelbaar zitten en ik weet dus waar de moeilijkheden zich voordoen. Ik ben vertrouwd met verscheidene leer- en werkboeken o.a. VBTL, MATRIX, DELTA en NANDO en weet dus welke problemen jongeren voorgeschoteld krijgen in het middelbaar.

Ik ben ook vertrouwd met de toelatingsproeven wiskunde aan de Koninklijke Militaire School (KMS) en kan jongeren uit het 6de middelbaar of hoger onderwijs ondersteunen bij het voorbereiden van deze toelatingsproeven.