Bijles biologie met Herman

Motivatie

Bijles geven geeft mij veel voldoening. Ik heb een carrière van Biomedische Research achter de rug aan de universiteit in Nijmegen en daarna bij TNO in Rijswijk, waarbij het altijd ging om iets nieuws te bedenken, hetzij experimenten om de werking van een farmacon beter te begrijpen, of om bijvoorbeeld een toxisch mechanisme of een ziektesymptoom te kunnen verklaren. Bovendien is de competitie bij het verkrijgen van onderzoeksbeurzen uitermate heftig in het huidige tijdperk van economische crisis en bezuinigingen.

Bij het coachen van inmiddels heel wat stagiaires en enkele AIO’s, viel het mij altijd op hoeveel makkelijker het is om alleen maar te hoeven vertellen wat je allemaal weet, m.a.w. bestaande kennis te delen met anderen en zaken binnen die kennisdomeinen uit te leggen die jij allang begrijpt omdat die kennis sowieso nodig was om vernieuwend onderzoek te kunnen verrichten.

Om wetenschappelijk onderzoek te kunnen doen moet je beschikken over heel veel ambitie en er voortdurend in geloven dat je problemen middels onderzoek kunt oplossen. Het enige nadeel van onderzoek is dat het product niet morgen klaar is zoals bij de timmerman die bijvoorbeeld een stoel in elkaar timmert. Ik kwam echter tot de ontdekking dat ik bij het overdragen van kennis dat gevoel wel had op het moment dat de leerling te kennen gaf blij te zijn iets bijgeleerd te hebben, m.a.w. dat was mijn product op korte termijn en diende als compensatie voor het ontbreken van een dergelijk korte termijnproduct in het wetenschappelijk onderzoek.