'T Sint Nicolaas Lyceum
Leiden , Nederland
Leslocaties
Op locatie
Leslocaties
Op locatie
Over Samantha
Ik heb 2,5 jaar gestudeerd aan de Pabo in Leiden. Na de zomer ga ik starten aan de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit van Leiden. Via de Pabo heb ik al veel ervaring gehad met lesgeven, van de kleuterklas tot aan groep 8! In groep 6 heb ik drie leerlingen intensief begeleid voor begrijpend lezen. Door het extra zelfvertrouwen en de extra kennis van de begeleiding, kon je verschil zien in de Cito score.
Motivatie
Het leuke aan bijles geven is dat het contact één op één is. Er is alle tijd en ruimte voor de behoefte van het kind. Bijles geven gaat niet alleen maar over het overdragen van kennis. Je bouwt een band op met iemand. Je geeft iemand een hoop zelfvertrouwen mee, waar ze misschien nooit hadden verwacht zelfvertrouwen in te hebben.
Als kind had ik heel veel moeite met wiskunde. Ik durfde nooit antwoorden te geven in de les omdat ik enorm aan mijn eigen kennis twijfelde. Nadat mijn ouders mij op bijles hadden gezet, groeide mijn zelfvertrouwen. Ik haalde zelfs het hoogste cijfer van de klas (een 9!) tijdens een rekentoets. Dit had ik nooit durven dromen, maar door de bijlessen lukte het me. Soms heb je iemand nodig die tegenover of naast je zit en de informatie op een rustige manier met je bespreekt.
Mijn aanpak
Geduld staat bij mij centraal. Ik begrijp hoe moeilijk sommige dingen kunnen zijn en zal met het kind de tijd nemen om te ontdekken welke manier van lesgeven past bij het kind. Graag ga ik samen met het kind kijken waar hij/zij zich prettig bij voelt. Ik heb ervaring met kinderen met ADHD en asperger.
Ik probeer vaak de stof vanaf een nieuwe kant te belichten en het zoveel mogelijk in spelvorm te brengen, om zo de kinderen meer plezier te laten ervaren in het werk.
Opleiding
Diploma 1: MAVO / HAVO aan 'T Sint Nicolaas Lyceum
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers basisonderwijs
Bijles basisonderwijs met Lonneke
- Online
- Op locatie
Over Lonneke
Ik vind het belangrijk om kennis toegankelijk en begrijpelijk te maken. Zelf weet ik hoe waardevol het is om een duidelijke uitleg te krijgen en structuur aan te brengen in de leerstof. Mijn motivatie is om anderen te helpen zelfvertrouwen te ontwikkelen in hun eigen leerproces en te laten zien dat met de juiste aanpak iedereen vooruitgang kan boeken.
