Er zijn zo veel jaartallen waarin belangrijke gebeurtenissen zijn geweest voor hoe de wereld er vandaag de dag uitziet. Maar leer ze allemaal maar eens uit je hoofd… Waarom zijn die Grieken en Romeinen nou toch zo belangrijk? Wat houdt de Bataafse opstand precies in? Wat waren de gevolgen van de Koude Oorlog? Geschiedenis is een enorm omvangrijk vak en dat maakt het soms ook pittig. De vakdocenten van BijlesHuis hebben naast een passie voor het verleden ook een enorme vakkennis waarmee ze jou kunnen helpen. BijlesHuis geeft bijles geschiedenis op verschillende niveaus: lager, middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Op toetsen worden vaak inzichtelijke vragen gesteld over een gebeurtenis of periode. Onze bijlesdocenten dagen jou uit om die extra denkslag te maken. Zo kom je niet voor verrassingen te staan bij je toets!
Word je niet veel wijzer van de uitleg in je boek en/of van je docent op school? Dan doe je er goed aan om huiswerkbegeleiding te nemen bij BijlesHuis. Nadat we samen jouw hulpvraag bespreken, koppelen we een gespecialiseerde docent aan jou. Op momenten dat het jou uitkomt zal hij/zij jou persoonlijk helpen met de lesstof. Wat het onderwerp ook is, specifiek of juist niet, onze leerkrachten bieden je altijd een helpende hand als het even niet gaat. Zowel op locatie als online. De prijzen per uur beginnen bij €23,-. Geen klik met je docent? Dan koppelen we kosteloos een nieuwe docent aan je.
Op je persoonlijke online portaal zie je een schema van de geplande lessen en de behandelde stof. Zo weet jij precies waar je gebleven bent en wat je te wachten staat. Bovendien is deze ruimte bedoeld om lesstof en tips te delen. Jouw bijlesdocent zal er ongetwijfeld bruikbare bestanden inzetten. Denk daarbij aan: planningen, oefeningen, afspraken, oefentoetsen en persoonlijke feedback. Dit portaal is toegankelijk voor zowel leerlingen als, indien van toepassing, ouders. Het hoofddoel van het persoonlijk portaal is om binnen no-time alles bij de hand te hebben wat je nodig hebt voor je bijles, inclusief de contactgegevens van jouw bijlesleraar.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Heerhugowaard
Bachelor / HBO
Hogeschool van Amsterdam (HVA)
Leraar GS nog niet af
Als hogerejaarsstudent aan een lerarenopleiding die momenteel alweer enige tijd parttime werkzaam is als docent binnen het VO, kan ik zeggen dat ik een passie heb voor lesgeven en vooral een passie heb om leerlingen verder te helpen met hun educatieve ontwikkeling. Het geven van bijles is mij niet onbekend en het mooie aan het geven van bijles voor mij als docent is het directe contact dat ik met een leerling heb. Op deze manier kan ik van dichtbij hun progressie meemaken en mag ik zeer actief deelnemen hieraan. Waarom ik bijles wil geven? Misschien heel cliché, maar ik haal er plezier uit. Het geeft mij een goed gevoel om op een positieve wijze deel uit te mogen maken van de educatieve ontwikkeling van een leerling.
geschiedenis
Súdwest-Fryslân
Bachelor / HBO
Stenden hogeschool
Pabo
Ik geef drie dagen les in het basisonderwijs en ik wil graag mijn week aanvullen door bijles te geven.
geschiedenis
Schagen
Professioneel / Volwassen
Cambridge English
Cambride English C1 Advanced English
Ik vind het belangrijk dat iedereen met plezier naar school gaat en als ik daarbij kan helpen door bijles te geven dan doe ik dit graag. Geen één kind is hetzelfde en dat voer ik ook door in mijn verschillende aanpakken wat betreft het bijles geven. Onderwijs moet leuk blijven want wat je leert zijn de bouwstenen voor de rest van je leven.
geschiedenis
Wervershoof
Ik vind het belangrijk dat kinderen en jongeren in een vertrouwde omgeving kunnen werken aan de vakken en onderwerpen waar ze iets meer moeite mee hebben. Ik ben gemotiveerd en vriendelijk en wil samen kijken waaraan gewerkt moet worden en hoe we dit kunnen aanpakken.
geschiedenis
Hoogkarspel
Master / WO
Hogeschool van Amsterdam (NL) + Aarhus Universiteit (DK)
Als onderwijsspecialist met capaciteiten op het gebied van educatie, curriculumontwikkeling en ervaring in het lesgeven ben ik zeer geïnteresseerd om aan de slag te gaan als bijlesdocent. Mijn hoofdmotivatie om mij aan te melden ligt in mijn persoonlijke ambitie om niet alleen binnen het gebied van onderwijs te werken, maar ook een directe persoonlijke rol te kunnen spelen in de persoonlijke ontwikkeling van mensen. Deze ambitie ontstond tijdens mijn studie als docent. Hier raakte ik voor het eerst in aanraking met de verschillende facetten van onderwijs. Het samenkomen van zelfverbetering met de interpersoonlijke factor van het docent zijn is wat voor mij onderwijs en zijn mogelijkheden zo motiverend en interessant maakt. Echter kon na stage-ervaringen als docent, niet direct verder aan de slag en besloot ik elders mijn blik binnen het veld te verbreden. Zodoende heb ik dan ook deze studie-achtergrond uitgebouwd met relevante werkervaring. Zo heb ik gewerkt als projectmedewerker bij educatieprojecten en heb binnen HR gewerkt binnen het veld van professionele ontwikkeling van volwassenen. Concluderend, met deze ervaringen achter mij streef ik ernaar mijzelf verder te professionaliseren binnen dit gebied. Met mijn achtergrond als docent en mijn ervaring binnen het onderwijs in verschillende vormen en contact met leerlingen, docenten, professionele trainers en educatie project managers hebben mij een brede blik gegeven. Dit, gecombineerd met de ambitie om mensen verder te helpen heeft mij zeer enthousiast gemaakt voor deze mogelijkheid om als bijlesdocent aan de slag te gaan.
geschiedenis
Alkmaar
Bachelor / HBO
Zie CV
Zie CV
De afgelopen tien jaar ben ik werkzaam geweest als professional op het gebied van Bedrijfskundige Informatica. Hierdoor heb ik veel kennis en ervaring opgedaan in het bedrijfsleven. Wel ben ik er achter gekomen dat mijn hart ligt bij het onderwijs en ik wil deze passie graag najagen. Om dit kracht bij te zetten, ga ik spoedig beginnen aan de studie Lerarenopleiding Bedrijfseconomie en ik ben in mijn vrije tijd ook actief geweest als coach voor jongeren. Ik heb door mijn werkervaring veel kennis opgedaan op het gebied van Bedrijfseconomie, Statistieken en uiteraard de ICT. Dit is ook veelvuldig aan bod gekomen tijdens mijn studie en ik heb mij hier met veel plezier in verdiept. Ik wil daarom met mijn passie voor dit vak deze kennis graag overbrengen. Daarnaast hou ik mij ook veelvuldig bezig met het coachen van mijn collegae en verzorg ik cursussen voor klanten.
geschiedenis
Hoorn
Ik vind het erg leuk om anderen iets te kunnen leren en samen met het opdoen van kennis bezig te zijn. Ik heb zelf geschiedenis gestudeerd en heb een brede interesse. Ik heb al huiswerkbegeleiding en bijles gegeven. Ik breng mijn kennis van bepaalde vakgebieden graag over op anderen zodat we er samen wat aan hebben. Daarnaast vind ik het erg leuk om met leerlingen en studenten te werken. Ik ben een vriendelijk en enthousiast persoon en help graag!
geschiedenis
Leeuwarden
Ik vind het erg leuk om mensen te motiveren, nieuwe dingen te leren of ze een duwtje in de goede richting te geven. Ik ben vriendelijk, empathisch, rustig, geduldig, behulpzaam en ik hou van een grapje. Op dit moment doe ik de opleiding tot leraar geschiedenis, mijn doel voor in het onderwijs is de leerling te motiveren en deze te wijzen op zijn of haar sterke punten zodat deze beter ontwikkeld kunnen worden.
geschiedenis
Leeuwarden
Master / WO
Omdat ik onderwijs en kennisoverdracht een ontzettend aantrekkelijk vakgebied vind, heb ik mij in de afgelopen jaren o.a. gefocust op bijles geven aan buitenlandse studenten en het leiden van coaching sessies. Ik heb een coachingcursus gedaan door een van de koplopers op het gebied van Coaching - Noble Manhattan.
geschiedenis
Leeuwarden
VWO / Gymnasium
NHL hogeschool
Tijdens een stage hielp ik twee leerlingen die verschillende problemen hadden. Leerlingen zijn je dankbaar en juist het moment waarop je ziet dat het kwartje valt is onbetaalbaar.
Toon minder
