Is geschiedenis op zijn zachts gezicht niet jouw sterkste vak? Dan gaan we er samen mee aan de slag. Ons docententeam geschiedenis is gemotiveerd eenieder verder te helpen met het vak waarvoor ze gestudeerd hebben. Met welk aspect van geschiedenis je moeite hebt maakt niet veel uit. De leraren zijn hoogopgeleid en beschikken over ruim voldoende ervaring in hun vakgebied om boven de lesstof te staan. Onze bijlessen geschiedenis zijn geschikt voor elk niveau. Na een telefonische intake waar we samen jouw hulpvraag bespreken, koppelen we een docent aan jou.
Heb je tentamenweek? Ga je een weekendje weg met vrienden? Moet je wat extra werken bij je bijbaan? BijlesHuis snapt dat niet iedere week er hetzelfde uitziet, daarom kun je in samenspraak met je docent bepalen wanneer jij je bijles Geschiedenis inplant. Zo kun je bijvoorbeeld een vast moment in de week afspreken, maar heb je ook de vrijheid om aan het eind van elke bijles een nieuw moment te prikken. Ook de duur van een les Geschiedenis bepaal je zelf! Kies je voor sessies van 1 uur, 1,5 uur, 2 uur... alles kan! Jij bepaalt wanneer je meer of juist even wat minder bijles wil en zo houd je de controle over je lespakket!
Al onze leerlingen krijgen toegang tot een persoonlijk online portaal. Hierin worden belangrijke bestanden gedeeld en vind je de contactgegevens van je docent. Ook nakijkwerk, opdrachten, lesstof en dergelijke worden opgeslagen in de online leeromgeving. Op deze manier houden we de bijlessen Geschiedenis overzichtelijk en transparant voor zowel leerling als leerkracht. Bovendien is onze ELO geschikt voor online bijlessen. Met een goede videoverbinding en gedeeld scherm kun je bijles krijgen waar je maar wil: tijdens je buitenlandstage, op school, in je studentenkamer of thuis aan de tafel.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Groningen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Geschiedenis
Lesgeven en mensen begeleiden bij hun ontwikkeling geeft mij heel veel energie, ik vind het fantastisch om te doen.
geschiedenis
Ommen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Archeologie
Mijn motivatie om bijles te geven heeft te maken met het feit dat iedereen soms hulp nodig heeft. Zelf vond ik het altijd spannend om hulp te vragen, maar ik wil juist andere motiveren om dit wel te doen, omdat je jezelf alleen maar tegenhoudt wanneer je het niet doet. Wanneer ik zelf bijles geef, vind ik het erg leuk om te zien dat de stof meer begrepen wordt. Soms kan het helpen om de stof anders te verwoorden, waardoor dit begrijpelijk wordt. Dit vind ik interessant om uit te vogelen, hoe moet de stof verwoord worden, zodat de leerling het beter begrijpt.
geschiedenis
Meerssen
Master / WO
Universiteit Utrecht
Geschiedenis
Lesgeven is een prachtig vak! Direct kennis overbrengen of leerlingen/studenten leren om zelf hun kennis en vaardigheden te vergroten. Bij mij staat de leerling/student centraal en ik beschik over het geduld en de vaardigheden om hen verder te helpen.
geschiedenis
Utrecht
Master / WO
Wat ik mooi vind aan bijles geven is dat je iemand anders kunt helpen. Iedereen heeft wel eens dat ze iets niet snappen en het is fijn dat iemand op zulke momenten hulp kan krijgen en verder kan.
geschiedenis
Utrecht
Master / WO
Radboud Universiteit
Culturele Antropologie en Ontwikkelingsstudies
Het interessante aan bijles geven vind ik de vooruitgang die ik bij mijn leerlingen kan zien. Ik vind het leuk om onderwerpen op verschillende manieren uit te leggen totdat ik een manier heb gevonden die de leerling aanspreekt.
geschiedenis
Utrecht
Bachelor / HBO
Universiteit Utrecht
Geschiedenis
Ik geef graag bijles omdat ik kennis overdragen aan jongere mensen erg leuk vind. Ik vind het fijn om de leerweg van moeilijk lerende leerlingen of leerlingen met een achterstand gemakkelijker te maken. Mijn ervaringen met bijles op zowel basisonderwijs als middelbaar onderwijs waren positief.
geschiedenis
Delft
Master / WO
University of Leicester (VK)
Art Museum and Gallery Studies
Ik vind het ontzettend leuk om jongeren iets bij te leren. Het is voor mij een fijne uitdaging om mijn aanpak en verhaal aan te passen aan de persoon of groep waar ik mee samenwerk. Ik probeer door te spelen met beeld en taal mensen mee te nemen in mijn enthousiasme voor leren.
geschiedenis
Hasselt
Master / WO
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Europese Studies
Vanaf 2009 geef ik bijles aan jongeren die een achterstand hebben opgelopen op school. Het geeft mij veel voldoening om mijn leerlingen kennis en zelfvertrouwen te geven, zodat ze het vak waarin ze achterlopen of onvoldoende voor staan weer in kunnen halen. Daarnaast heb ik een passie voor onderzoek en vind ik het leuk om academische studenten te begeleiden bij het schrijven van scripties en papers.
geschiedenis
Leeuwarden
Ik vind het erg leuk om mensen te motiveren, nieuwe dingen te leren of ze een duwtje in de goede richting te geven. Ik ben vriendelijk, empathisch, rustig, geduldig, behulpzaam en ik hou van een grapje. Op dit moment doe ik de opleiding tot leraar geschiedenis, mijn doel voor in het onderwijs is de leerling te motiveren en deze te wijzen op zijn of haar sterke punten zodat deze beter ontwikkeld kunnen worden.
geschiedenis
Deventer
Master / WO
Nijmegen Radboud Universiteit en Universiteit Utrecht
Afgelopen jaar heb ik met ontzettend veel plezier geschiedenisles gegeven als stagiaire. Nu ik ben afgestudeerd als eerstegraads docent geschiedenis wil ik graag verder in het onderwijs. Het geeft me veel voldoening wanneer ik scholieren op een voor hen motiverende manier kan helpen met het begrijpen van lesstof of het organiseren van hun schooltaken. Het geven van bijlessen en huiswerkbegeleiding is daarom zowel leuk als leerzaam.
Toon minder
