Er zijn zo veel jaartallen waarin belangrijke gebeurtenissen zijn geweest voor hoe de wereld er vandaag de dag uitziet. Maar leer ze allemaal maar eens uit je hoofd… Waarom zijn die Grieken en Romeinen nou toch zo belangrijk? Wat houdt de Bataafse opstand precies in? Wat waren de gevolgen van de Koude Oorlog? Geschiedenis is een enorm omvangrijk vak en dat maakt het soms ook pittig. De vakdocenten van BijlesHuis hebben naast een passie voor het verleden ook een enorme vakkennis waarmee ze jou kunnen helpen. BijlesHuis geeft bijles geschiedenis op verschillende niveaus: lager, middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Op toetsen worden vaak inzichtelijke vragen gesteld over een gebeurtenis of periode. Onze bijlesdocenten dagen jou uit om die extra denkslag te maken. Zo kom je niet voor verrassingen te staan bij je toets!
Docenten moeten van goeden huize komen, willen ze bij ons komen werken. Zo eisen wij minimaal een bachelordiploma, ervaring en passie voor hun vak. Daarnaast selecteren wij op sociale vaardigheden. Het klinkt streng, maar alleen door middel van zo’n screening kunnen wij topdocenten aanbieden. Laat dat nou net ons sterke punt zijn: persoonlijke begeleiding van topdocenten voor een respectievelijk bedrag. De uurtarieven beginnen namelijk bij €23,-. De lessen vinden plaats op een locatie naar keuze. Dit kan zowel thuis als in de bibliotheek of op school zijn. Online bijlessen volgen behoort ook tot de mogelijkheden.
Kies je ervoor om bijlessen bij ons te nemen? Goed plan! Wij helpen je ongetwijfeld verder. Gedurende de periode dat je bijles krijgt, kun je alles bijhouden in jouw persoonlijke portaal op onze website. Dit is een afgesloten ruimte die alleen voor jou en je docent is bedoeld. Je vindt daar je lesafspraken, contactgegevens van je docent en er is ruimte om bestanden en data te delen. Erg handig als je bijvoorbeeld wat opdrachten wil laten nakijken door je leerkracht. Als je voor online bijles kiest, kun je via jouw persoonlijke portaal naar de digitale leeromgeving waar de online lessen plaatsvinden.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
geschiedenis
Súdwest-Fryslân
Bachelor / HBO
Stenden hogeschool
Pabo
Ik geef drie dagen les in het basisonderwijs en ik wil graag mijn week aanvullen door bijles te geven.
geschiedenis
Groningen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Behavioural and Social Sciences (research)
Lesgeven en studenten begeleiden doe ik graag. Het is een uitdaging om dingen die moeilijk lijken begrijpelijk uit te leggen, en zo studenten te kunnen helpen.
geschiedenis
Reppelerweg, 57
Master / WO
KUL Leuven
Lesgeven is mijn passie. Na een eerste volledig schooljaar aan het digibord ben ik daar meer dan ooit van overtuigd. Tijdens mijn studententijd gaf ik al bijlessen aan medestudenten. Als vriendendienst las ik bachelorpapers en thesissen na en gaf ik tips hoe een blokperiode best aangepakt kon worden. Nu, als leerkracht, begeleid ik leerlingen niet enkel met mijn eigen vakken (Nederlands, geschiedenis en cultuurwetenschappen), maar begeleid ik hen ook met hun huiswerk, het maken van een project of een eindwerk.
geschiedenis
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs
Bijles geven is voor mij een ontzettend leuke uitdaging. Ik doe de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb door mijn stages al ervaring in het lesgeven aan een grote groep, op verschillende niveaus (groep 1/2, groep 4/5/6, groep 7/8). In deze stages begeleid ik vaak ook kinderen één-op-één, bijvoorbeeld om extra begeleiding te bieden bij het lezen of rekenen. Tevens begeleid ik sinds een aantal maanden één-op-één een leerling van het speciaal onderwijs, cluster 2 (taal-, spraak- en communicatieproblematiek). Vanwege deze redenen denk ik dat ik een redelijke basis heb om kinderen/jongeren bijles te geven. Ik sta altijd met enorm veel plezier voor de klas: de uitdaging om elk kind, op welke manier dan ook, de lesstof te laten snappen, is een hele mooie. Deze ga ik graag ook aan voor kinderen/jongeren die bijles nodig hebben!
geschiedenis
Groningen
Mijn naam is Marthe, ik ben 21 jaar oud en ik kom uit Groningen. Ik studeer Rechten aan de Rijksuniversiteit Groningen en ik werk voor Vluchtelingenwerk op een asielzoekerscentrum. Naast mijn studie en werk heb ik nog genoeg tijd over om een paar uur per week bijles te geven. Ik heb dit vaker gedaan, en doe dit altijd met veel plezier. Ik ben begaan met kinderen en tieners en kan mij goed in hen inleven. Hierdoor kan ik goed contact maken met jongeren, wat mijns inziens nodig is voor het geven van bijles. Ik ben sociaal, enthousiast en geduldig. Ik ben van mening dat geduld een belangrijke eigenschap is voor iemand die bijles geeft. Door een geduldige (niet te verwarren met afwachtende) houding aan te nemen bouw je een band op met degene die je les geeft en zal deze zich makkelijker met vragen tot je richten en de stof beter in zich opnemen. Ik zou het heel leuk vinden om aan de slag te gaan als bijlesdocente en hoor graag van u!
geschiedenis
Leeuwarden
Master / WO
Omdat ik onderwijs en kennisoverdracht een ontzettend aantrekkelijk vakgebied vind, heb ik mij in de afgelopen jaren o.a. gefocust op bijles geven aan buitenlandse studenten en het leiden van coaching sessies. Ik heb een coachingcursus gedaan door een van de koplopers op het gebied van Coaching - Noble Manhattan.
geschiedenis
Leeuwarden
VWO / Gymnasium
NHL hogeschool
Tijdens een stage hielp ik twee leerlingen die verschillende problemen hadden. Leerlingen zijn je dankbaar en juist het moment waarop je ziet dat het kwartje valt is onbetaalbaar.
geschiedenis
Groningen
Ik help graag leerlingen en studenten vooruit met hun studie door mijn kennis van de Nederlandse taal en geschiedenis te bieden, alsook mijn ervaring met het opstellen en schrijven van scripties.
geschiedenis
Groningen
Ik was een goede leerling en heb dus de kennis en vaardigheden die vereist zijn voor verschillende schoolvakken. Nog veel belangrijker is echter dat ik weet hoe ik het over moet brengen. Ik heb veel ervaring met (bij)les geven. Toen ik een middelbare scholier was, heb ik gedurende anderhalf jaar verschillende basisschoolkinderen begeleid met het wegwerken van een achterstand op het gebied van taal en rekenen. Dit beviel erg goed. Ik heb ontdekt dat ik het leuk vind om met kinderen te werken en zeer veel geduld heb. Ik vind het geen enkel bezwaar om dingen bijvoorbeeld meerdere keren uit te leggen, en begrijp dat een leerling niet altijd evenveel energie en concentratie heeft. Ik heb geleerd hoe ik daar het beste mee om kan gaan. Tijdens mijn studie heb ik lesgegeven in debatteren aan het Honour College van de Rijksuniversiteit Groningen en op verschillende middelbare scholen. Hiervan heb ik veel geleerd over het op een stapsgewijze, begrijpelijke en duidelijke wijze overbrengen van complexe informatie. Bovendien heb ik geleerd om in te spelen op verschillende denkniveaus en interessegebieden, zodat ik aan veel verschillende mensen interessante en relevante lessen kan geven. Al deze vaardigheden zou ik graag toepassen als bijlesdocent. Ik vind het heel leuk om leerlingen te helpen en te motiveren en op die manier bij te dragen aan hun zelfvertrouwen en succes.
geschiedenis
Groningen
Het vinden van een goede manier om de leerling uit te leggen wat hij/zij lastig vindt, zie ik als een uitdaging. Ik ben sociaal en behulpzaam en ik vind het fijn om anderen te helpen met wat zij moeilijk vinden.
Toon minder
