Vind je het lastig om veel informatie in een keer op te nemen en te ordenen? Of is het de vraagstelling op de toetsen die jou de das om doen? Waar je ook tegenaan loopt tijdens het leren van geschiedenis, onze gediplomeerde en gespecialiseerde docenten helpen jou zo vaak je maar wil. Na de aanmelding formuleer jij je hulpvraag aan een van onze medewerkers. Daarna gaan wij meteen opzoek naar de juiste docent voor jou. Zo weten we zeker dat jouw persoonlijke begeleiding zal lukken. Toch geen klik met je docent? Dan koppelen we in samenspraak een andere expert aan jou. Op naar goede resultaten en handvaten om in de toekomst zelf verder te kunnen met geschiedenis.
Waar je ook tegenaan loopt tijdens school of je studie; wij zorgen voor een geschikte bijlesdocent Geschiedenis met de juiste expertise. Dit varieert van hulp bij het leren studeren tot bijles voor de stelling van Pythagoras. Wacht niet te lang met twijfelen om bijles te nemen. Voor je het weet loop je vertraging op terwijl wij je met een paar lessen al een stuk verder kunnen helpen. Na een telefonische intake matchen we jou aan een van onze ervaren docenten. Vervolgens krijg je zo vaak bijles als je maar wil, op momenten dat het jou uitkomt. Dit kan zowel online als op een locatie naar wens.
Waar vind ik mijn geplande bijlesuren? Waar kan ik feedback geven op mijn bijlesdocent als ik daar behoefte aan heb? BijlesHuis staat voor een persoonlijke aanpak, dat zie je ook terug in het persoonlijk portaal dat we samen met lesgevers hebben ontwikkeld speciaal voor jou! Via dit portaal vind je een overzicht van alle belangrijke informatie omtrent de bijles Geschiedenis, maar het is ook een ontmoetingsplek voor jou en de docent als je voor online bijles kiest. Je kunt er aantekeningen maken en je docent kan bruikbare informatie, zoals een plan van aanpak, en tussentijdse persoonlijke feedback achterlaten. Ook de contactgegevens van je docent vind je hier. Alles bij elkaar, wel zo handig!
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
Bereik ons van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
Bereik ons van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Utrecht
Master / WO
Radboud Universiteit
Culturele Antropologie en Ontwikkelingsstudies
Het interessante aan bijles geven vind ik de vooruitgang die ik bij mijn leerlingen kan zien. Ik vind het leuk om onderwerpen op verschillende manieren uit te leggen totdat ik een manier heb gevonden die de leerling aanspreekt.
geschiedenis
Meerssen
Master / WO
Universiteit Utrecht
Geschiedenis
Lesgeven is een prachtig vak! Direct kennis overbrengen of leerlingen/studenten leren om zelf hun kennis en vaardigheden te vergroten. Bij mij staat de leerling/student centraal en ik beschik over het geduld en de vaardigheden om hen verder te helpen.
geschiedenis
Groningen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Geschiedenis
Lesgeven en mensen begeleiden bij hun ontwikkeling geeft mij heel veel energie, ik vind het fantastisch om te doen.
geschiedenis
Ommen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Archeologie
Mijn motivatie om bijles te geven heeft te maken met het feit dat iedereen soms hulp nodig heeft. Zelf vond ik het altijd spannend om hulp te vragen, maar ik wil juist andere motiveren om dit wel te doen, omdat je jezelf alleen maar tegenhoudt wanneer je het niet doet. Wanneer ik zelf bijles geef, vind ik het erg leuk om te zien dat de stof meer begrepen wordt. Soms kan het helpen om de stof anders te verwoorden, waardoor dit begrijpelijk wordt. Dit vind ik interessant om uit te vogelen, hoe moet de stof verwoord worden, zodat de leerling het beter begrijpt.
geschiedenis
Delft
Master / WO
University of Leicester (VK)
Art Museum and Gallery Studies
Ik vind het ontzettend leuk om jongeren iets bij te leren. Het is voor mij een fijne uitdaging om mijn aanpak en verhaal aan te passen aan de persoon of groep waar ik mee samenwerk. Ik probeer door te spelen met beeld en taal mensen mee te nemen in mijn enthousiasme voor leren.
geschiedenis
Hasselt
Master / WO
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Europese Studies
Vanaf 2009 geef ik bijles aan jongeren die een achterstand hebben opgelopen op school. Het geeft mij veel voldoening om mijn leerlingen kennis en zelfvertrouwen te geven, zodat ze het vak waarin ze achterlopen of onvoldoende voor staan weer in kunnen halen. Daarnaast heb ik een passie voor onderzoek en vind ik het leuk om academische studenten te begeleiden bij het schrijven van scripties en papers.
geschiedenis
Súdwest-Fryslân
Bachelor / HBO
Stenden hogeschool
Pabo
Ik geef drie dagen les in het basisonderwijs en ik wil graag mijn week aanvullen door bijles te geven.
geschiedenis
Leeuwarden
Ik vind het erg leuk om mensen te motiveren, nieuwe dingen te leren of ze een duwtje in de goede richting te geven. Ik ben vriendelijk, empathisch, rustig, geduldig, behulpzaam en ik hou van een grapje. Op dit moment doe ik de opleiding tot leraar geschiedenis, mijn doel voor in het onderwijs is de leerling te motiveren en deze te wijzen op zijn of haar sterke punten zodat deze beter ontwikkeld kunnen worden.
geschiedenis
Deventer
Master / WO
Nijmegen Radboud Universiteit en Universiteit Utrecht
Afgelopen jaar heb ik met ontzettend veel plezier geschiedenisles gegeven als stagiaire. Nu ik ben afgestudeerd als eerstegraads docent geschiedenis wil ik graag verder in het onderwijs. Het geeft me veel voldoening wanneer ik scholieren op een voor hen motiverende manier kan helpen met het begrijpen van lesstof of het organiseren van hun schooltaken. Het geven van bijlessen en huiswerkbegeleiding is daarom zowel leuk als leerzaam.
geschiedenis
Leeuwarden
VWO / Gymnasium
NHL hogeschool
Tijdens een stage hielp ik twee leerlingen die verschillende problemen hadden. Leerlingen zijn je dankbaar en juist het moment waarop je ziet dat het kwartje valt is onbetaalbaar.
Toon minder
bijles Geschiedenis Franekeradeel, bijles Franekeradeel aan huis, ik wil bijles geven, Geschiedenis bijles regio Franekeradeel, bijles aan huis basisschool, huiswerkbegeleiding, bijles Franekeradeel, huiswerk hulp, bijles gezocht in Franekeradeel
