Doe je goed je best met Macro-economie, maar loopt het niet zoals jij wil? Probeer dan bijles bij BijlesHuis. Onze hoogopgeleide docenten weten jou als geen ander de lesstof uit te leggen. Bovendien geven ze je positieve energie, zodat je in jezelf en je kundigheid gaat geloven. Een aantal bijlessen kan al veel verheldering geven. Ineens ga je dingen inzien waar je tijdens de reguliere lessen niet opgekomen was. Dat is de kracht van individuele bijlessen van ervaren docenten. Veel tijd en moeite kost bijles niet. Locatie en tijdstippen mag jij bepalen. Zelfs online bijles behoort ook tot de mogelijkheden!
Wij geloven in de kracht van persoonlijke bijles Macro-economie. Tijdens reguliere lessen is er vaak (te) weinig aandacht voor het individu. Dit gaat veelal ten koste van het begrijpen van de lesstof. Wij doen het 180 graden anders: onze bijlessen zijn individueel en geheel op het tempo van de leerling. Zo ontstaan er geen misverstanden, is alles duidelijk en weet de leerling waar hij/zij aan toe is. Bovendien zijn onze docenten allemaal hoogopgeleid en beschikken over voldoende ervaring. De combinatie van steengoede docenten en individuele bijles maakt BijlesHuis betrouwbaar. Tevens beschikken onze leerlingen over de mogelijkheid om zelf tijden en locaties uit te zoeken voor de lessen.
Onze hoogopgeleide docenten met flink wat ervaring kosten ons een hoop geld. Toch proberen wij ons kostenplaatje zo toegankelijk mogelijk te houden. Zo is ons goedkoopste tarief slechts €23,- per uur. Voor dit bedrag ontvang je intensieve privéles van een docent Macro-economie die bij jou past. Bovendien krijg je toegang tot jouw persoonlijk online portaal met handige lesstof. Waar en wanneer de lessen plaatsvinden is aan jou. Voor studenten aan het hoger onderwijs en volwassenen beginnen de kosten bij €27,- per uur. Wij streven ernaar onze tarieven zo laag mogelijk te houden. Qua kwaliteit zit het in ieder geval goed.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
macro-economie
Wijster
Bachelor / HBO
Stichting Counseling Nederland
Counseling
Ik vind het prettig om naast mijn "normale" werk mensen iets te leren of te begeleiden. Wat ik hierin belangrijk vind is dat een scriptie goed leesbaar en verzorgd is en in foutloos Nederlands geschreven wordt.
macro-economie
Aa en Hunze
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Ik geef bijles omdat ik van lesgeven houd. Ik help kinderen graag verder om plezier te krijgen in de vakken waar ze moeite mee hebben.
macro-economie
Assen
Master / WO
Vincent van Gogh Assen
1ste graad Geschiedenis
De afgelopen 2 jaren heb ik gezien dat veel leerlingen achterstand hebben opgelopen door de corona maatregelen. Op de school zelf gaf ik daarom al extra lessen, zowel in de klas als online via Teams om leerlingen hun achterstand weg te werken. Nu dit jaar wil ik me daar weer voor inzetten en mijn tijd, kennis en expertise inzetten om leerlingen te helpen.
macro-economie
Assen
VWO / Gymnasium
Gomarus College, Groningen
VWO, Economie & Maatschappij, Cultuur & Maatschappij
Ik vind het fijn om mijn kennis en vaardigheden te delen met mensen die moeite hebben om die kennis en vaardigheden op te nemen en toe te passen.
macro-economie
Hoogeveen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Ik geef graag bijles omdat ik al positieve ervaring heb met het uitleggen van stof aan medestudenten. Ook beleef ik er veel plezier aan om complexe vraagstukken op een meer simpele manier uit te leggen.
macro-economie
Hoogeveen
Bachelor / HBO
Rijksuniversiteit Groningen en Honours College
over 2 maanden heb ik mijn Honours Bachelor Psychologie
Ik vind het erg mooi om het effect van bijles geven te ervaren. Mijn eerdere bijleservaringen hebben me mijn mening over het bijles geven verder positief ingekleurd. Ik straal kalmte uit en hou van overzicht tijdens mijn werk.
macro-economie
Beilen
VWO / Gymnasium
Hogeschool Utrecht
Hogeschool lerarenopleiding
Ik studeer voor docent geschiedenis en ik sta zelf regelmatig voor mijn stages voor de klas. Ik wil graag mijn vakkennis uitbreiden door bijles te geven, daarnaast wil ik mijn gehele werkervaring op het vakdidactische gebied en op het gebied van omgaan met kinderen/jong volwassenen uitbreiden. Bijles geven vind ik extra leuk, omdat ik denk dat dit voor een docent meer voldoening zal geven, omdat je juist heel dicht op de vooruitgang van een leerling zit, heb je hier meer zicht op, waardoor je de leerling beter de juiste richting op kan sturen en er zo voor kan zorgen dat de vooruitgang zo optimaal mogelijk blijft. Ik ben van mening dat leerlingen veel kunnen leren van een (bijles)docent, maar ik denk dat dit minstens net zo goed andersom mogelijk is. De wereld is groot en een docent is ook niet alles wetend, maar een docent kan je wel in de juiste richting helpen in de wereld. De juiste richting in zowel het opdoen van kennis, als in het nadenken over jezelf en je omgeving. Daarom vind ik het leuk en leerzaam om les te geven, zowel voor de klas, als aan een uniek individu.
macro-economie
Hoogeveen
Bachelor / HBO
Menso Alting College Hoogeveen
Na mijn carrière van bijna 38 jaar als onderwijzeres in het basisonderwijs, is het begeleiden van leerlingen in het voortgezet onderwijs erg leuk. Ik heb gevoel voor talen en kan hierin studiebegeleiding voorzien, evenals in geschiedenis en aardrijkskunde.
macro-economie
Midden-Drenthe
Bachelor / HBO
Hogeschool Windesheim
Pedagogiek, jaar 4
Het geven van bijles vind ik passen bij mijn opleiding. Ik houd van het werken met kinderen/jongeren en vind het een uitdaging om hen een extra zetje te kunnen geven wat betreft hun schoolloopbaan.
macro-economie
Assen
Universiteit Twente
Ik heb een paar jaar geleden bijles gegeven in natuurkunde en scheikunde. Deze leerlingen hebben hun onvoldoendes weten om te bouwen in zevens en achten. Ik was erg goed in deze vakken en bovendien in wiskunde. Nu studeer ik civiele techniek in Enschede en heb ik veel wiskunde en natuurkunde toegepast.
Toon minder
