BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten macro-economie uit Aa en Hunze! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
macro-economie
Aa en Hunze
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Ik geef bijles omdat ik van lesgeven houd. Ik help kinderen graag verder om plezier te krijgen in de vakken waar ze moeite mee hebben.
macro-economie
Gieten
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Eerstegraad Lerarenopleiding Frans
Naast mijn werk als lerarenopleider Frans, vind ik het een leuke uitdaging om ook individueel of in kleine groepjes leerlingen/studenten te begeleiden in het verwerven van de Franse taal.
macro-economie
Veendam
Master / WO
Leiden Universiteit (Nederland)
Rechten
Ik weet hoeveel onderwijsmogelijkheden ik zelf heb gehad en wat een verschil een enthousiaste leraar maakte. Ook ben ik regelmatig verhuisd en moest dan weer wennen aan onderwijs in een ander land/ andere school dus begrijp ook hoe het is als je je een buitenbeentje voelt.
macro-economie
Assen
VWO / Gymnasium
Gomarus College, Groningen
VWO, Economie & Maatschappij, Cultuur & Maatschappij
Ik vind het fijn om mijn kennis en vaardigheden te delen met mensen die moeite hebben om die kennis en vaardigheden op te nemen en toe te passen.
macro-economie
Veendam
MAVO / HAVO
Winkler Prins Veendam
Economie & Maatschappij
Het is fantastisch om mensen iets te kunnen leren. Het delen van kennis zou veel meer moeten gebeuren. Ik geef bijles zodat ik mensen kan helpen. Want een steentje bijdragen in de ontwikkeling van iemand, is super!
macro-economie
Exloo
Professioneel / Volwassen
Vanaf mijn 18e heb ik altijd Frans willen studeren om vervolgens Franse les te geven. Zodanig ben ik in 1976 als “au-pair” naar Genève gegaan, om daar alvast mijn kennis van de schoolbanken bij te spijkeren. Eigenlijk was de bedoeling dat ik na 1 jaar verblijf in Genève weer terug naar Nederland zou gaan om Frans te studeren. Het is echter anders verlopen. Ik ben daar nl. 40 jaar blijven hangen. Eenmaal terug in Nederland, ben ik begonnen om mee te lopen met Franse lessen op het Esdal College te Emmen (juni 2016). Want ik wou wel eens zien hoe vandaag de dag les gegeven werd. Heb onder- en bovenbouw lessen bijgewoond dagen en vond het een zeer verrijkende ervaring. Ook geef ik op dit moment al privé lessen aan mensen in de buurt die geïnteresseerd zijn om beter Frans te spreken en schrijven.
macro-economie
Assen
Bachelor / HBO
Schakelcollege Oranjestad Aruba
2de graads Geschiedenis docent, werkend aan 1ste graads
Na drie plezierige jaren als docent op een internationale school op Aruba, keer ik binnenkort terug naar Assen om hier permanent te gaan wonen, werken én studeren. Ik wil mijzelf, naast werken, nog verder ontwikkelen als docent en daarom start ik 1 september met de opleiding Eerstegraads Docent Geschiedenis aan de universiteit van Groningen. Graag zou ik parttime in het onderwijs willen werken waar ik met plezier les kan geven en waar ik mijn vakbekwaamheid en gedrevenheid kan inzetten. Het werken op een kleine (internationale) school heeft mij ervaren gemaakt in de leerling centraal te zetten om zijn of haar doelen te laten bereiken. Kwaliteit, betrokkenheid en veel persoonlijke aandacht staan centraal. Naast het vak mens en maatschappij geef ik ook les in geschiedenis en de maatschappelijke vakken. Tevens doceer ik aan de bovenbouw, inclusief examenklassen maatschappijleer (Staatsexamen). Mijn werkervaring en nevenactiviteiten hebben mij gevormd tot een flexibel en breed inzetbare docent. Ik ken mijzelf als een ondernemend persoon, ik ben organisatorisch zeer sterk en ik houd van aanpakken. Door collega's ben ik altijd zeer gewaardeerd om mijn inzet, behulpzaamheid en loyaliteit. Ik kan goed zelfstandig werken en werk daarnaast ook graag samen met mensen.
macro-economie
Assen
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
International Business and Languages
Op dit moment heb ik één bijlesleerling die ik Duitse les geef en ik merk dat ik het erg leuk vind om bijles te geven. Graag geef ik ook bijles Frans en/of Spaans. Ik vind het leuk om mijn enthousiasme voor de moderne vreemde talen en het Nederlands over te brengen op de leerlingen.
Toon minder
