BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten Word uit Midden-Drenthe! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Word
Groningen
Master / WO
Universiteit Twente
Eerstegraads wiskundedocent
Het geven van 1 op 1 bijles is een krachtige manier om leerlingen te helpen met vakken waar ze over struikelen. Dit komt omdat de moeilijkheden en problemen die ze hebben met een vak direct geconstateerd worden en daarna direct verholpen kunnen worden. Ook als docent leer ik van deze momenten. Zodoende wordt het leerplezier van de leerling verhoogd en geeft het voldoening voor beide kanten.
Word
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Klinische Neuropsychologie
Ontwikkeling van mijzelf en van anderen is een van mijn passies. Daarom help ik graag bij de ontwikkeling van iemand die dat nodig heeft, waarbij ik de kans heb eerder opgedane vakkennis te onderhouden. Bovendien vind ik het leuk om mensen te trainen en te coachen. Al op de basisschool hielp ik leerlingen uit groep 3 te leren lezen en gedurende mijn school en studieperiode heb ik altijd medeleerlingen/studenten geholpen met vakken waar zij moeite mee hadden. Denk hierbij aan bijvoorbeeld Engels, Wiskunde, Economie en Statistiek. Verder werd ik regelmatig gevraagd werk van anderen na te kijken voor taal- en spelfouten. Het lijkt me leuk dit te blijven doen.
Word
Zwolle
Bachelor / HBO
Hogeschool Zuyd
Oriëntaalse Taal en Communicatie
Ik ben een enthousiaste beginnende docent, die net haar eerste stappen in het onderwijs heeft gezet. Ik houd ervan om leerlingen persoonlijk te kunnen motiveren en verder te helpen door goed uit te leggen.
Word
Veendam
MAVO / HAVO
Winkler Prins Veendam
Economie & Maatschappij
Het is fantastisch om mensen iets te kunnen leren. Het delen van kennis zou veel meer moeten gebeuren. Ik geef bijles zodat ik mensen kan helpen. Want een steentje bijdragen in de ontwikkeling van iemand, is super!
Word
Groningen
Het lijkt me een prachtige manier om leerlingen te ondersteunen en te helpen. Ik ben zorgzaam en geduldig. Vroeger heb ik vaak mijn broertje geholpen met zijn huiswerk. Na mijn opleiding wil ik graag een postmaster gaan doen om daarmee mijn graad te behalen voor docent Nederlands. Ik hoop dat ik door bijles te geven mezelf ook kan ontwikkelen in het lesgeven.
Word
Winschoten
Professioneel / Volwassen
Mediavormgeving MBO niveau 4
Kort antwoord: Ik vind het erg leuk om kinderen te helpen en zien 'groeien'. Lang antwoord: In mijn omgeving heb ik vaak kinderen les gegeven die veel moeite hebben met leren. Toen ben ik erachter gekomen hoe leuk het is kinderen te helpen met vakken zoals rekenen, Nederlands en Engels. Ik vind het fijn om te zien wat de resultaten zijn van hun studie.
Word
Groningen
Ik heb reeds mijn diploma op het MBO Grafisch Vormgeven behaald, nu studeer ik HBO Communicatie & Multimedia Design. In mijn klas zitten veel mensen met weinig ervaring. Ik heb gemerkt dat ik het leuk vind deze mensen te helpen met de programma's. Voor mijzelf is het ook leerzaam, ik leer constant bij.
Word
Groningen
Bachelor / HBO
Hogeschool Rotterdam
HBO-V
Ik vind lesgeven en uitleggen erg leuk en draag graag mijn kennis over. Daarnaast vind ik het een uitdaging om studenten/ scholieren dingen zelf uit te laten zoeken en hen te begeleiden hoe zij dit zo goed mogelijk kunnen doen.
Word
Groningen
Ik werk intussen al enkele jaren als bijlesdocent (Engels, Frans, Duits) en heb daarnaast les gegeven op een Summer School. Ik heb ook de docentenopleiding gedaan dus ik heb de ervaring. Bijles geven en helpen met een plan van aanpak vind ik leuk om te doen.
Word
Coevorden
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Orthopedagogiek
Ik heb ervaring als orthopedagoog en studiebegeleider in Coevorden. Momenteel werk ik nog 2 dagen in de week op een middelbare school in Groningen als leerlingbegeleider en studiebegeleider, maar wil graag mijn dagen verder opvullen met het geven van bijles. Studiebegeleiding en leerlingbegeleiding is een ware passie van mij: samen met de leerling het uiterste er uit halen, zonder dat dit saai of suf wordt. Ik ben enthousiast, altijd vrolijk, laagdrempelig en heb humor.
Toon minder
