Twijfel je hoe je het beste een doelgroep kunt bereiken? Hoe bedenk je het ideale marketingplan dat past bij een merk? Heeft je docent het steeds over de 4 P’s maar snap je het belang ervan niet? Wil jij beter presteren in de wereld van de commercie? Dan is bijles marketing bij BijlesHuis zeker iets voor jou! Onze professionele docenten zijn echte marketinggoeroe ’s met een enorme kennis van het vakgebied en een passie voor de commerciële wereld én lesgeven. Wij bieden studiebegeleiding en bijles markering op alle niveaus en bij jou in de buurt. De lesgevers kunnen je precies uitleggen hoe je de verkoop van producten of diensten kunt bevorderen. Ook handig als je een eigen bedrijf hebt dus!
Overweeg je om bijles bij BijlesHuis te volgen? Vraag dan meer informatie aan en je wordt zo snel mogelijk opgebeld. Stel gerust alle vragen die in je opkomen. Bijvoorbeeld over locatie, tijdstippen, deadlines, tentamens of concentratieproblemen. Onze accountmanagers weten al je vragen te beantwoorden en koppelen een geschikte docent aan jou. Speur alvorens ook alvast even rond op onze website. Er staat veel informatie over onze manier van werken en tarieven. Bovendien vind je interessante blogs over studeren, huiswerk en vakspecifieke zaken. Twijfel niet en bespreek je hulpvraag vandaag nog met ons. Wij kunnen je ongetwijfeld verder helpen. We doen het graag!
De bijleswensen van leerlingen lopen flink uiteen en dat is goed voor te stellen. De een kampt alleen met problemen omtrent een specifiek onderwerp zoals letterbreuken in de wiskunde, terwijl de ander geen idee heeft hoe zij/hij de lesstof moet organiseren en plannen om te tentamens te halen. Gelukkig beschikken wij over een groot docentenbestand met leerkrachten die uiteenlopende kennis hebben. Wij leren je zowel vakspecifieke kennis, als algemene kennis omtrent het ‘leren leren’.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
mechanica-dynamica
Ermelo
Master / WO
KU Leuven
Griekse Taal en Letterkunde (bijvak Latijn)
Ik wil graag ervaring opdoen in het lesgeven van middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. Verder geef ik ook geregeld bijlessen Nederlands (ook NT2) en Frans. Het Frans beheers ik op C1 niveau.
mechanica-dynamica
Ermelo
Bachelor / HBO
Universiteit Utrecht
Biomedische wetenschappen
Ik vind het erg leuk om bijles te geven. Het is steeds weer een uitdaging om het op zo'n manier uit te leggen, dat de leerling het begrijpt. Even geleden ben ik begonnen met bijles wiskunde (A) te geven en zo kreeg ik de smaak te pakken. Ik heb o.a. een leerling geholpen die in 2 TVWO zit en een eindexamen leerling 5 havo met dyslexie en dyscalculie. Beide leerlingen en ouders waren zeer tevreden over het proces dat ik met ze doorlopen heb en over de inhoud van de bijlessen. Ik zou heel graag meer bijles willen geven, in het vak wiskunde. De blijk van waardering van de kant van de leerling, maar ook van de ouder is zeer belangrijk voor mij. Ik ben perfectionistisch en wil graag het optimale uit de leerling halen.
mechanica-dynamica
Zeewolde
Master / WO
Universiteit van Utrecht
Noord-Amerika Studies
Ik ben een afgestudeerd historicus en Amerikanist en wil mee steeds verder ontwikkelen en bijdragen aan de maatschappij. Om deze reden wil ik graag actief zijn binnen het onderwijs, om zodoende bij te dragen aan maatschappelijk relevant onderwijs voor iedereen. Het onderwijs trekt mij omdat ik graag bezig ben met het overbrengen van een boodschap en het inspireren van anderen. Als docent Geschiedenis zou ik deze doelen kunnen bewerkstelligen en tegelijkertijd plezier kunnen hebben in mijn werk. Tot het zover is, zou ik mij graag toeleggen op het geven van bijles Geschiedenis en het begeleiden van scholieren en studenten die een scriptie, thesis of onderzoek schrijven.
mechanica-dynamica
Zeewolde
MAVO / HAVO
Hogeschool van Utrecht
Duits
Sinds dit schooljaar ben ik gestopt met werken op een vmbo school voor BB en KB leerlingen. Ik wilde meer rust en tijd. Het lesgeven en dan vooral het lesgeven aan vmbo leerlingen heb ik met heel veel plezier gedaan. En dat mis ik dus ook. Het contact met de leerlingen, het begeleiden en motiveren om door te gaan. Een zetje geven om het diploma te halen. Dat wil ik graag weer doen.
mechanica-dynamica
Harderwijk
MAVO / HAVO
RSG Slingerbos
Cultuur en Maatschappij
De Spaanse taal en de Spaanse en Latijns-Amerikaanse cultuur zijn mijn passie. Ik wil mijn passie graag met anderen delen.
mechanica-dynamica
Harderwijk
Bachelor / HBO
Windesheim Zwolle
Volledig bevoegd onderwijzer voor het basisonderwijs
32 jaar heb ik met veel plezier gewerkt als leerkracht in het basisonderwijs en genoten van de groepsdynamiek. Maar de laatste jaren heb ik ervaren dat door de werkdruk nog maar weinig tijd over bleef om de individuele leerling goed te kunnen begeleiden. Vandaar mijn switch naar bijlesdocent. Het geven van bijles doe ik sinds een jaar met veel plezier en voldoening. In oktober 2018 ben ik begonnen aan de studie als docente NT2.
mechanica-dynamica
Harderwijk
Professioneel / Volwassen
Erg veel motivatie om jongeren te helpen die moeite hebben met Engels, ik heb het persoonlijk altijd een leuk en interessant vak gevonden, hopelijk vinden de leerlingen dit ook na mijn bijles.
mechanica-dynamica
Zeewolde
Ik studeer momenteel leraar tweede graads Engels. Ik ben gemotiveerd om met kinderen en jeugd te werken. Ik heb een passie voor leren en bijzonder voor het Engelse taal. Ik kan ook in andere vakken bijles geven, mits deze in het Engels zijn (bijvoorbeeld als iemand in het Engels studeert of van een tweetalig onderwijs middelbare school, of een International School).
mechanica-dynamica
Zeewolde
Door mijn ruim 25 jaar ervaring in het basisonderwijs ben ik uitermate geschikt om bijles te geven. Naast mijn werk voor de klas gaat mijn voorkeur uit naar individuele begeleiding. Op deze manier kan ik zowel voor de klas als individueel ondersteunend bezig zijn.
mechanica-dynamica
Putten
Op dit moment werk ik part-time in het basisonderwijs. Heel graag geef ik meer gerichte aandacht aan een leerling, individueel of in kleine groepen, daar dit heel effectief is. Opbrengstgericht werken met veel aandacht voor het kind en zijn/haar manier van werken spreekt mij erg aan.
Toon minder
