Bijles geschiedenis in Zwolle

Ik ben woonachtig in Zwolle en ben 26 jaar oud. Al heel mijn leven is geschiedenis mijn passie. Eindeloos geschiedenis films kijken en boeken lezen is dan ook graag wat ik doe. Van mijn passie heb ik mijn beroep gemaakt, namelijk docent geschiedenis. Op dit moment geef ik les aan onderbouw mavo, havo en vwo 1, 2 en 3. Daarnaast geef ik ook nog maatschappijleer aan havo 4 klassen. Niks leukers dan dat! Wat betreft mijn werkachtergrond: ik heb de opleiding docent geschiedenis gevolgd aan de hogeschool Windesheim in Zwolle en ben daar 4 jaar geleden afgestudeerd. Op scholen heb ik al eerder bijles gegeven aan leerlingen die ik les heb gegeven. Zij ervaarden dit als persoonlijk, gestructureerd en prettig.

De docent maakt het verschil. Geschiedenis moet leven, maar om het te laten leven zijn ook persoonlijke verhalen nodig die iedereen bij blijft. Je kent vast nog wel een docent van vroeger die je wist te pakken met een goed verhaal, wat je nog altijd bij is gebleven. Ik hoop datzelfde te bereiken. Eerst gaan we kijken wat jij nodig hebt. Iedereen is namelijk anders. Samen stemmen we dan de wensen af en gaan we een plan van aanpak maken. Dit kan zijn: samenvattingen maken, overzicht creëren aan de hand van een tijdlijn of misschien goede verhalen delen die je nodig hebt om gemotiveerd te raken voor het vak geschiedenis. Samen is alles mogelijk.

Inmiddels 4 jaar lang voor de klas voor mavo, havo en vwo leerlingen uit verschillende jaarlagen t/m de 4e

Ik geef graag bijles omdat ik het leuk vind mensen te enthousiasmeren voor mijn vak en mijn interesses: geschiedenis, maatschappijleer en maatschappijwetenschappen. Hierbij hoop ik ze het vak leuk zullen vinden en vervolgens ook betere cijfers zullen halen.

Ik doe graag ervaring op in het lesgeven aan middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. In 2020 ben ik begonnen met de lerarenopleiding Nederlands (tweedegraads).

Interactie met jongeren. Vakkennis delen, zodat leerlingen oorzakelijke verbanden gaan zien in historische processen. Nieuwsgierigheid stimuleren. Kennis van Europese cultuur bevorderen. Leerlingen inspireren.

30 jaar voor de klas als Geschiedenisleraar HAVO/VWO. Eindexamenklassen. Vier jaar ervaring met online lesgeven.

Het interessante aan bijles geven vind ik de vooruitgang die ik bij mijn leerlingen kan zien. Ik vind het leuk om onderwerpen op verschillende manieren uit te leggen totdat ik een manier heb gevonden die de leerling aanspreekt.