Is geschiedenis op zijn zachts gezicht niet jouw sterkste vak? Dan gaan we er samen mee aan de slag. Ons docententeam geschiedenis is gemotiveerd eenieder verder te helpen met het vak waarvoor ze gestudeerd hebben. Met welk aspect van geschiedenis je moeite hebt maakt niet veel uit. De leraren zijn hoogopgeleid en beschikken over ruim voldoende ervaring in hun vakgebied om boven de lesstof te staan. Onze bijlessen geschiedenis zijn geschikt voor elk niveau. Na een telefonische intake waar we samen jouw hulpvraag bespreken, koppelen we een docent aan jou.
Om zo flexibel mogelijk te zijn voor onze leerlingen, ontwikkelden wij een gebruiksvriendelijk online platform. Via een videoverbinding en een gedeeld whiteboard wordt bijles Geschiedenis gegeven. Dit bespaart ons beide de nodige tijd en moeite. Het enige wat we van je nodig hebben is een degelijke internetverbinding en een rustige ruime kamer. Naast de bijlessen zelf vind je in jouw persoonlijke online portaal ook handige documenten. Bovendien zet jouw docent daar zijn of haar contactgegevens neer, zodat je hem/haar indien nodig altijd kunt bereiken. Met andere woorden: online bijles is een ware win-win!
Bij ons kunnen klanten een aantal dingen verwachten: bijles Geschiedenis van hoogopgeleide en ervaren docenten, duidelijke communicatie, flexibele inplanmogelijkheden en scherpe prijzen. Zo weet iedereen waar hij/zij aan toe is en laten we niets aan het toeval over. Ervaren hoogopgeleide docenten weten nou eenmaal hoe het onderwijs werkt en hoe ze lesstof het best kunnen overbrengen op verschillende manieren. Op deze manier bieden wij bijles Geschiedenis voor leerlingen van elk niveau. Ook volwassenen die bijles aanvragen voelen zich serieus genomen als er een ervaren specialist thuis komt helpen.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Ermelo
Master / WO
KU Leuven
Griekse Taal en Letterkunde (bijvak Latijn)
Ik doe graag ervaring op in het lesgeven aan middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. In 2020 ben ik begonnen met de lerarenopleiding Nederlands (tweedegraads).
geschiedenis
Hoogland
VWO / Gymnasium
't Atrium
Natuur en gezondheid + Natuur en techniek
Ik vind het leuk om anderen te helpen; dat geeft mij voldoening. Via mijn studievereniging, waar ik in het bestuur zit, kwam ik in aanmerking met BijlesHuis.
geschiedenis
Zeewolde
Master / WO
Universiteit van Utrecht
Noord-Amerika Studies
Ik ben een afgestudeerd historicus en Amerikanist en wil mee steeds verder ontwikkelen en bijdragen aan de maatschappij. Om deze reden wil ik graag actief zijn binnen het onderwijs, om zodoende bij te dragen aan maatschappelijk relevant onderwijs voor iedereen. Het onderwijs trekt mij omdat ik graag bezig ben met het overbrengen van een boodschap en het inspireren van anderen. Als docent Geschiedenis zou ik deze doelen kunnen bewerkstelligen en tegelijkertijd plezier kunnen hebben in mijn werk. Tot het zover is, zou ik mij graag toeleggen op het geven van bijles Geschiedenis en het begeleiden van scholieren en studenten die een scriptie, thesis of onderzoek schrijven.
geschiedenis
Almere
Bachelor / HBO
Hogeschool van Amsterdam (HVA)
Lerarenopleiding Maatschappijleer
Ik ben afgestudeerd als docent Maatschappijleer. Eén van mijn beste vaardigheden is het overbrengen van kennis en het begrijpelijk uitleggen van leerstof aan leerlingen. Daarom is bijles geven iets wat ik graag doe.
geschiedenis
Harderwijk
Bachelor / HBO
Windesheim Zwolle
Volledig bevoegd onderwijzer voor het basisonderwijs
32 jaar heb ik met veel plezier gewerkt als leerkracht in het basisonderwijs en genoten van de groepsdynamiek. Maar de laatste jaren heb ik ervaren dat door de werkdruk nog maar weinig tijd over bleef om de individuele leerling goed te kunnen begeleiden. Vandaar mijn switch naar bijlesdocent. Het geven van bijles doe ik sinds een jaar met veel plezier en voldoening. In oktober 2018 ben ik begonnen aan de studie als docente NT2.
geschiedenis
Amersfoort
MAVO / HAVO
Op dit moment ben ik student aan de Lerarenopleiding Frans. Na school ben ik meteen gaan werken en reizen. Al vanaf mijn 15de ben ik erg geïnteresseerd in Frankrijk en de Franse taal, ik heb dan ook 5 jaar in Frankrijk gewoond en gewerkt. Daarnaast lees en spreek ik meerdere talen en hou ik ervan om steeds meer talen te leren! Voor mij is communicatie heel erg belangrijk en ik merk dat hoe meer wij ons verdiepen in een taal en cultuur we beter met elkaar kunnen samenwerken en leven.
geschiedenis
Amersfoort
PhD
Universiteit Utrecht
Wegwijs worden in de geschiedenis en het vertalen van de verkregen kennis in heldere teksten, wordt door veel scholieren en studenten als moeilijk ervaren. Graag wil ik mijn uitgebreide ervaring met het uitwerken en schrijven van teksten inzetten om scholieren en studenten over deze hobbels heen te helpen. Geschiedenis is een prachtig vak waarvan het belang moeilijk kan worden overschat.
geschiedenis
Ermelo
Vrije Universiteit Amsterdam
Ik ben zeer geïnteresseerd in de studierichtingen Nederlands en Geschiedenis, en zal misschien later ook het onderwijs ingaan. Ongeveer een jaar geleden heb ik enkele maanden als vrijwilliger bijles gegeven in een door een kennis opgezet bijlesprogramma in een voornamelijk Spaanstalige kerkelijke gemeenschap in Amsterdam. Hier moest ik toen helaas door tijdgebrek mee stoppen, maar ik vond het een fantastische ervaring en merkte ook dat ik zowel kinderen als volwassenen iets bij kon brengen.
geschiedenis
Lelystad
Bachelor / HBO
HBO Tekstschrijven
Als docent Nederlands en maatschappijleer sta ik regelmatig voor de klas, maar kinderen, jongeren en jong-volwassenen één-op-één helpen is nog veel leuker!
geschiedenis
Amersfoort
VWO / Gymnasium
Meridiaan College Het Nieuwe Eemland
VWO
Het geven van bijles geschiedenis of maatschappijleer is een perfecte manier om mijn interesses te combineren met een bijbaantje. In mijn vrije tijd ben ik graag bezig met onderwerpen die vaak zowel maatschappelijke als geschiedkundige inhoud betreffen. Door bijvoorbeeld mijn ervaring als lid van het debatteam en als lid van de Jonge Democraten (een politieke jongerenorganisatie) hoop ik een betekenisvolle bijdrage te kunnen leveren aan de resultaten van een leerling en hopelijk hem/haar hiervoor te motiveren. Dit is zeer belangrijk omdat maatschappelijke kennis ervoor zorgt dat mensen een inhoudelijke bijdrage aan de samenleving kunnen leveren. Ten slotte is het ook een waardevolle ervaring ten gunste van mijn vervolgstudie (geschiedenis, rechten of politicologie).
Toon minder
