Bijles scheikunde in Wijdewormer

Ik studeer momenteel Life Sciences & Chemistry aan Inholland Amsterdam. Ik help graag mijn medestudenten door leerstof uit te leggen waar zij nog moeite mee hebben.
Ik maak graag mijn werk van bijles, en ik ben ervan overtuigd dat als de eindexamens weer langskomen, ik de leerlingen die moeite hebben met scheikunde kan helpen.

Ik studeer momenteel eerstejaars Life Sciences & Chemistry in Inholland Amsterdam. Chemie is een verplichte vak in deze opleiding en je moet het goed onder de knie hebben wil je de opleiding afronden. Ik ben met vlag en wimpel geslaagd voor basichemie, wat minstens niveau HAVO scheikunde is. Het moeilijkste van scheikunde is niet zozeer de rekenopgaven zelf. Het is vooral inzicht creëren welke gegevens nou echt nodig zijn om op het antwoord te komen. Hier zal vooral de uitdaging liggen als de leerling hier moeite mee heeft. Echter, door simpelweg te ontdekken waar de desbetreffende leerling mee vastloopt, kan ik efficiënt helpen om het lichtje (uit zichzelf) te laten branden.

Voor de rest is scheikunde gewoon de stof begrijpen oftewel extra uitleg geven van mijn kant.

Werken in het onderwijs wordt een steeds grotere wens van mij. Ik draag graag kennis en vaardigheden over en de doelgroep interesseert mij enorm. Momenteel geef ik bijles aan een HAVO4-leerling die in een klinische dagbehandeling zit en aan een TL2-leerling van wie ik mentor ben vanuit PGB. Bijles geven zorgt voor ontzettend veel voldoening. In de toekomst wil ik ook graag mijn onderwijsbevoegdheid behalen.

Ervaringen binnen (jeugd)hulpverleningsorganisaties hebben mij aangetoond dat ik over een enorm grote dosis rust en geduld beschik en altijd het goede in mensen wil zien. Deze houding springt in het oog en zorgt er voor dat ik met succes kan werken. Een kleine greep uit de zaken waar ik in het verleden met kinderen en adolescenten (maar ook volwassenen) aan heb gewerkt zijn het vergroten van sociale vaardigheden, verbeteren van (school- of werkgerelateerde) prestaties en reduceren van angstgevoelens. Ik kan goed problemen signaleren en deze samen met de ander omzetten in iets positiefs. Wanneer ik bijles geef, zorg ik er altijd voor dat ik alles heb gedaan om de leerling te stof te laten begrijpen. Dat bereik ik met name door veel geduld, motiverende gespreksvoering en veel enthousiasme.
Alle bovengenoemde kwaliteiten zijn opgemerkt door collega's binnen verschillende organisaties en begeleiders van mijn opleiding.

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik ben afgestudeerd in wiskunde - wetenschappen.

Tijdens mijn studie Bio-informatica en de huidige minor Biomolecular en Neurosciences, heb ik voldoende ervaring opgedaan in het schrijven van wetenschappelijke papers, zowel in het Nederlands als in het Engels. Mijn Nederlandse en Engelse taalvaardigheid is dan ook uiteraard op een hoog niveau. Daarnaast houd ik mij met plezier bezig met data-analyse, statistiek en vind ik het erg leuk om mij bezig te houden met een specifiek wetenschappelijk onderwerp en daarover te schrijven. Daarnaast vind ik het ook erg leuk om lesstof uit te leggen aan studenten.
Mijn meest recente baan was een baan binnen mijn vakgebied, namelijk Junior Bio-informatica onderzoeker, waarbij ik mij bezig heb gehouden met het programmeren van een pipeline voor de Virologie afdeling. Daarnaast heb ik ook gewerkt als freelance schrijver voor het schrijven van online artikelen over gezondheid en biologische artikelen. Ik heb al ervaring opgedaan als scriptiebegeleider en bijles gegeven aan studiegenoten van mijn studie, maar ook aan studenten die sociale wetenschappen studeerden en hulp nodig hadden.
Ik werk voornamelijk als begeleider voor wiskunde, statistiek, biologie, scheikunde, informatica, SPSS en scriptiebegeleiding, maar ik ben ook geïnteresseerd om begeleiding te geven aan leerlingen van het basisonderwijs.

Doordat ik naast mijn studie veel vrije tijd over heb die ik graag nuttig wil besteden, ben ik heel flexibel inzetbaar.
Ik heb al enige ervaring met uitleggen via BijlesHuis. Ik gaf scheikunde en natuurkunde bijles aan een havo meisje. Dit beviel me heel goed en het meisje haalde hogere cijfers.
Ik heb ook al eens stage gelopen bij een onderzoekscentrum en hierbij heb ik geoefend met uitleggen, aangezien ik mijn onderzoek meerdere keren moest verklaren aan zowel onbekenden als bekenden op dit vakgebied.
Ik had op de middelbare school geen moeite met vakken zoals talen, wiskunde, natuurkunde en scheikunde en mede-leerlingen kwamen vaak naar mij toe om uitleg te vragen.
Werken als bijlesdocent vind ik dus erg leuk!