Heb jij de nodige moeite met scheikunde (chemie)? Word je gek van moleculen, atomen en gelijksoortige materie? Wacht dan niet langer en probeer bijles van een van onze ervaren scheikundedocenten. Voordat je begint, stel je samen met hem/haar een persoonlijk plan op. Vervolgens word je geheel op jouw eigen tempo geholpen met de lesstof waar jij moeite mee hebt. Op deze wijze wordt je efficiënt en effectief geholpen. Het doel is uiteindelijk om op eigen benen verder te gaan. Uiteraard met de juiste kennis en handvaten. Bijles scheikunde vindt plaats op een locatie naar keuze: thuis, online of in een openbare ruimte.
Als je moeite hebt met een specifiek vak of onderwerp, geeft de vakdocent jou de uitleg die je nodig hebt. Jullie duiken samen in een hoofdstuk en je krijgt hulp met moeilijke oefeningen. Maar soms ligt de uitdaging niet bij het vak, maar bij het leren zelf. Want hoe pak je dat nou eigenlijk aan… leren? Hoe schrijf je samenvattingen? Hoe plan je een drukke periode? Hoe houd je overzicht? Hoe onthoud je leerstof het best? Jouw bijlesdocent Scheikunde heeft de kennis en ervaring in huis om je daarbij goed te ondersteunen. Jezelf ontwikkelen op dat gebied helpt je verdere school- of werkleven. Zie het dus ook als een langetermijninvestering!
Wij nemen docenten aan op basis van kwaliteit, vooropleiding, motivatie en ervaring. Vooral het laatstgenoemde is van belang om onze leerlingen zo goed mogelijk van dienst te zijn. Ervaring in het onderwijs leert docenten omgaan met verschillende types leerlingen. Zo verschillen leerlingen veel in karakter maar ook de manier van leren. De ene leerling heeft immers een langere concentratieboog dan de ander. Ervaren docenten voelen leerlingen vaak beter aan en weten daar goed op in te spelen. Daarnaast kun je er vanuit gaan dat alle docenten Scheikunde gemotiveerd zijn om jou verder te helpen met lastige lesstof of plannen en organiseren. Welk niveau je ook doet; wij vinden een ervaren docent voor jou.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
-
Bereik ons van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
-
Bereik ons van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
scheikunde
Nieuwegein
Professioneel / Volwassen
Universiteit Utrecht
Biochemie
Ik vind bijles geven vooral ontzettend leuk. Met twee middelbare scholieren en een basisscholier thuis zie ik ook dagelijks het belang van goede onderwijs ondersteuning. Met goede begeleiding of soms alleen een zetje in de juiste richting kunnen leerlingen in korte tijd de leerstof veel beter begrijpen. De waardering die je daarvoor krijgt werkt extra motiverend.
scheikunde
Nijmegen
Bachelor / HBO
Radboud Universiteit
Scheikunde
Er zijn twee dingen die ik heel leuk vind aan bijles geven: de voldoening als je bij de leerling het kwartje ziet vallen; dat het je gelukt is om een manier te verzinnen om het concept bij de leerling binnen te laten komen en de voldoening als het me lukt om de leerling zelf met de vragen te laten komen; dat ik op de juiste manier de nieuwsgierigheid heb weten te wekken zodat de leerling zelf per sé het antwoord wil weten. Voor mij is bijles geven dus eigenlijk een soort puzzelen: hoe werken de hersenen van mijn leerling en hoe maak ik mijn leerling enthousiast en nieuwsgierig voor de stof.
scheikunde
Delft
Master / WO
Wageningen Universiteit
Molecular Life Sciences
Ik ben in de laatste fase van mijn promotie aanbeland en heb wat meer tijd vrij in de avonden. Ik wil daarom weer eens wat bijlessen gaan geven. Ik ben op zoek naar bijles opdrachten voor leerlingen van havo en vwo, hbo'ers en universitaire studenten in de regio Delft in de exacte vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), biologie en Engels.
scheikunde
Utrecht
Bachelor / HBO
Universiteit Utrecht
Algemene Sociale Wetenschappen
Shakila doet een Master Interdisciplinary Social Sciences. Ze heeft bijleservaring in wiskunde, statistiek, wetenschap en Engels doordat ze een tijd in Canada gewoond heeft.
scheikunde
Overbetuwe
Master / WO
Universiteit Twente
Bedrijfskunde: MSc
Ik ben begonnen met het geven van bijles omdat ik een aantal zaken gewoonweg leuk vind om te doen: het overbrengen van mijn kennis en inzicht op anderen, het omgaan met jonge mensen en het opzetten en beheren van een eigen bedrijf.
scheikunde
Haaksbergen
Professioneel / Volwassen
ROC Deventer
MBO Chemisch Fysisch Analist
Lesgeven is groeien en zien groeien.
scheikunde
Leiderdorp
Master / WO
Universiteit Leiden
Geneeskunde
Ik vind het leuk om leerlingen te motiveren (ook als het even tegen zit) en om moeilijke stof behapbaar te maken om zo samen tot een mooi eindresultaat te komen!
scheikunde
Zeist
Bijles geven is mijn perfecte bijbaan omdat ik erg graag mensen help, vooral wanneer die hulp erg hard nodig is. Ik heb het afgelopen jaar al veel bijles gegeven en het is voor mij duidelijk geworden dat ik het inderdaad erg graag doe. Op deze 1 op 1 manier, kun je iemand gericht en goed helpen en het is erg leuk om te zien dat de scholieren steeds beter worden in de vakken waar ze eerst moeite meehadden.
scheikunde
Leiden
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Sinds de middelbare school gaf ik al bijles aan zowel HAVO eindexamenleerlingen als VWO-leerlingen. Ik vind het erg leuk om (verschillende) manieren te bedenken om aan een leerling duidelijk te maken hoe je tot een oplossing van een som komt. Ik help graag de leerlingen om een 'stijl' van leren te ontwikkelen die goed bij hen past. Ik heb gemerkt dat studenten daar erg mee worstelen met name bij exacte vakken. Door stappenplannen te maken zorg je voor structuur en duidelijkheid. Ik vind het erg mooi om leerlingen te kunnen helpen met het ontwikkelen van een goed studiegedrag waar zij later ook van kunnen profiteren. Sinds ik mijn bachelor Farmacie heb, help ik ook hbo-studenten, zo kan ik zelf mijn kennis onderhouden.
scheikunde
Groningen
VWO / Gymnasium
rijksuniversiteit Groningen
Gymnasium (NG/NT) met 3 extra vakken
Ik wil graag bijles geven, omdat ik het super leuk vindt om te doen. Wanneer de leerling het eindelijk begrijpt, geeft dat zo'n kick! Daarnaast heb ik voldoende vakkennis om iets dieper op het onderwerp in te gaan dan per se nodig is. Door dit beetje extra informatie kan de leerling verbanden beter leggen, of bewijzen beter begrijpen, ook als ze de extra info weer vergeten.
Toon minder
