Bijles scheikunde in Marken

Ik vind het leuk om naast mijn studie anderen te helpen met hun schoolwerk. Ik heb bijvoorbeeld gewerkt met kinderen van verschillende educatieve niveaus, kinderen met en zonder verstandelijke beperking en zorgde voor ondersteuning bij verschillende vakgebieden en bij het plannen en begeleiden van het huiswerk. Het geeft mij voldoening anderen te helpen met hun moeilijkheden.

Scheikunde is een vak waarmee ik geregeld in aanraking kom bij mijn huidige studie Biologie. Net als verschillende andere exacte vakken vond ik op de middelbare school scheikunde interessant en leuk. Ik leverde mijn enthousiasme en motivatie in, waarvoor ik welkome resultaten in de plaats ontving. Mijn Scheikunde heb ik dan ook op VWO niveau afgerond. Mijn aanpak voor een probleemgebied van scheikundige aard van een scholier zal overeen komen met mijn handelwijze zoals beschreven bij wiskunde. Vermoedelijk zal bij scheikunde echter in meer gevallen de nadruk rond het stappenplan komen te liggen. Overzicht creëren van het probleemgebied en puntsgewijs een stappenplan opzetten zijn kernelementen voor een succesvol resultaat in de scheikunde.

Ik geef eigenlijk al jaren uitleg aan mijn jaargenoten. De vakken biologie, natuurkunde, scheikunde en wiskunde B lagen mij erg goed op de middelbare school, waardoor het uitleggen hiervan mij goed afgaat en ik het ook leuk vind om te doen. Op dit moment woon en studeer ik in Wageningen, maar kom ik in het weekend terug naar Almere. Hierdoor kan ik doordeweeks bijles geven in Wageningen en in het weekend in Almere.

Scheikunde is mijn favoriete vak, waar ik graag naartoe ga en ook altijd voor mijn lol mijn huiswerk voor maak. Om scheikunde goed te doen is het belangrijk om, net zoals de andere exacte vakken, veel te oefenen, maar vooral om die oefeningen te snappen. Docenten hebben helaas vaak niet genoeg tijd om bij elke vraag stil te staan en specifieke vragen te beantwoorden. Ik kan dat wel doen en zal een hele hoop vragen kunnen beantwoorden. Scheikunde heb ik met een negen afgerond en heb ik in de vijfde en zesde een certificaat van de Scheikunde Olympiade gehaald. Ook heb ik een jaar bijles gegeven in dit vak.

Bijles geven is voor mij als een tweede natuur. Ik houd zelf ontzettend van leren, maar ook anderen helpen en enthousiasmeren. Het geeft mij ontzettend veel genoegdoening als ik iemand plezier kan laten hebben met iets waar hij/zij eerder tegenop zag. Ik ben namelijk van mening dat spelenderwijs je het meeste leert. Met vreugde kan ik zeggen dat ik dit doel tot nu toe nog altijd heb weten te behalen in mijn (bij)lessen.

Ik wil graag bijles gaan geven omdat ik het geweldig vind om kennis over te dragen aan een ander. Ik wil graag wat meer interactie met andere, tijdens een PhD ben je vooral voor jezelf bezig, en ik vond het lesgeven dan extra leuk om te doen.

Ik heb al eerder bijles gegeven, zei het een korte periode van zes maanden, maar ik vond het ontzettend leuk om te doen. Door mijn ondersteuning hadden mijn leerlingen na dit jaar geen bijles meer nodig en dus ben ik ermee gestopt. Aangezien ik het toch erg leuk vond, ga ik graag verder met bijles geven. Momenteel overweeg ik om een minor te gaan doen om eerstegraads onderwijsbevoegdheid te verkrijgen, het geven van bijles zal mij ervaring meegeven en mij kunnen helpen deze keuze definitief te maken.

Ik ben met een 7 voor mijn eindexamen Nederlands geslaagd en vond begrijpend lezen altijd erg leuk. Verder was ik ook altijd erg goed in de Nederlandse literatuur en vond dit ook erg leuk.