Vind je het lastig om veel informatie in een keer op te nemen en te ordenen? Of is het de vraagstelling op de toetsen die jou de das om doen? Waar je ook tegenaan loopt tijdens het leren van geschiedenis, onze gediplomeerde en gespecialiseerde docenten helpen jou zo vaak je maar wil. Na de aanmelding formuleer jij je hulpvraag aan een van onze medewerkers. Daarna gaan wij meteen opzoek naar de juiste docent voor jou. Zo weten we zeker dat jouw persoonlijke begeleiding zal lukken. Toch geen klik met je docent? Dan koppelen we in samenspraak een andere expert aan jou. Op naar goede resultaten en handvaten om in de toekomst zelf verder te kunnen met geschiedenis.
Wanneer je je bij ons inschrijft voor bijlessen krijg je direct toegang tot jouw persoonlijk portaal. Dit portaal is te vergelijken met een toegankelijke online database. Je vindt de contactgegevens van je docent, de bijlestijden en overige handige informatie. Het is tevens een plek waar je met je docent op afspraak documenten kunt inleveren. Bijvoorbeeld ingevulde opdrachten, zodat je docent dat snel kan nakijken. Wanneer je voor online bijles Geschiedenis kiest, ga je via je persoonlijke portaal naar onze digitale leeromgeving om de videoverbinding te starten. Mocht je online bijlessen willen volgen, krijg je daar uitgebreid uitleg over.
Begin jij altijd te laat met leren? Of krijg je een bepaald onderwerp van wiskunde maar niet onder de knie? Trek dan snel aan de bel en wij helpen je, ongeacht wat je hulpvraag is. Na je aanmelding bespreken we telefonisch wat het probleem is. Vervolgens vinden we samen een manier om dat op te lossen. Meestal door een vakspecifieke docent Geschiedenis aan je te koppelen. In een enkel geval is het ook nodig een studiebegeleider jouw kant op te sturen. Hij/zij helpt jou met plannen en organiseren. Ontzettend handig voor het verloop van je studie en daarna.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
-
Bereik ons van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
-
Bereik ons van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Nijmegen
Master / WO
Radboud Universiteit Nijmegen
Comparative Politics, Public Administration and Society (COMPASS)
Al tijdens mijn studie kwamen studenten vaak bij mij met vragen over de stof of als ze hulp nodig hadden bij hun scriptie. Ik wist dan op een heldere manier uit te leggen en mijn medestudenten te ondersteunen in hun denkproces. Ik vind het primair van belang dat de student zichzelf door middel van een actieve houding de benodigde kennis en vaardigheden eigen maakt. Het zelf op zoek gaan naar de juiste kennis staat daarbij voor mij centraal. Waar nodig ben ik echter ook zeer in staat om aan actieve kennisoverdracht te doen.
geschiedenis
Nijmegen
Bachelor / HBO
HAN Nijmegen
Creatieve therapie
Om goed en prettig te kunnen leren is vaak meer nodig dan een boek. Ik wil graag samen met de leerling of student zoeken naar wat hij of zij nodig heeft om beter te kunnen leren. Hoe maak je die saaie stof toch leuk voor jezelf? Hoe kan je je beter concentreren? Op welke manier neem jij stof het beste op? Vanuit mijn opleiding heb ik ervaring in het begeleiden van kinderen en jongeren met stress, concentratieproblemen en faalangst. Ik heb veel plezier in het werken met kinderen en jongeren en vind het daarnaast ook leuk om kennis over te dragen.
geschiedenis
Nijmegen
Ik ben Sanne, 21 jaar en vierdejaars geschiedenisstudent. Ik vind het ontzettend leuk om kinderen te helpen, zeker op het gebied van geschiedenis. Waarschijnlijk ga ik na mijn master, de educatieve master volgen waarmee ik eerstegraads geschiedenisdocent kan worden. Het geven van bijles is een erg leuke en leerzame ervaring. Door mijn studie zit ik goed in stof, maar ik ben niet vergeten hoe het op de middelbare school werd gegeven. Voor sommige kinderen is het een enorme uitdaging om de geschiedenislessen te volgen en om bij de proefwerken voldoende te halen. Ik zou graag het voor deze kinderen inzichtelijk willen maken, ze als het ware 'gereedschappen' geven om het beter te kunnen. Ik denk daarnaast dat ik de geschiedenis iets toegankelijker voor ze kan maken. Op mijn middelbare school was ik erg goed in de geschiedenislessen en de proefwerken. Ik had een bepaalde techniek waarmee ik de antwoorden voor mezelf (en de leraar) duidelijk en helder kon opschrijven. Daarnaast heb ik vele vakken in het Engels gevolgd en ben ik op het gebied van Engelse literatuur erg goed. Ik denk dus dat ik dat vak ook goed kan geven. Het uitleggen van grammatica kan soms lastig zijn, maar ik hoop dat ik het in kleine stukjes voor de kinderen kan uitleggen. Ik ben vriendelijk, geduldig en enthousiast! En wil erg graag bijles geven aan kinderen die soms in de knoop komen met Engels of geschiedenis.
geschiedenis
Nijmegen
PhD
Radboud Universiteit Nijmegen
Wetenschappelijk onderwijs Master niveau
Ik heb van jongs af aan al affiniteit gehad met het leraarschap en help ook met een zekere regelmaat mijn medestudenten. Ik ben geduldig en in staat de kennis waarover ik beschik op een duidelijke manier over te brengen. Indien iemand bijles behoeft, is het van cruciaal belang om als docent de nadruk te leggen op het doel waar bijles om draait, namelijk het behalen van een toets, tentamen of werkstuk met een resultaat om trots op te zijn. Dit vergt een aanpak waarin de rode draad van een cursus of vak op een overzichtelijke wijze wordt geschetst. Met andere woorden: niet doelloos leerstof stampen, maar deze ook daadwerkelijk begrijpen. Mijn primaire motivatie om bijles te geven, is het feit dat het overbrengen van kennis voor mij een plezierige activiteit is, die ook bijdraagt aan mijn persoonlijke ontwikkeling.
geschiedenis
Nijmegen
Ik geef graag bijles, omdat ik naast mijn parttime baan als docent aardrijkskunde me nuttig wil blijven maken om jongeren te helpen met leren. Door actief te blijven in het onderwijs kan ik mijn talenten benutten om anderen te helpen.
geschiedenis
Nijmegen
Bachelor / HBO
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)
Onderwijsassistent (MBO4) & Dramatherapie (HBO)
Sinds 2015 volg ik de deeltijdopleiding van de PABO, omdat werken in het onderwijs mij aan blijft spreken. Bijles geven is een leuke manier om weer met onderwijs bezig te zijn.
geschiedenis
Nijmegen
Master / WO
Radboud Universiteit Nijmegen
Onderzoeksmaster Literary Studies
Ik geef al enige tijd bijles en vind het geweldig om met een leerling te werken en deze te zien groeien. Ik help leerlingen inzien dat ze veel meer kunnen dan dat ze in eerste instantie dachten. Iedere leerling is anders, met sterke en zwakke punten, en ik geloof dat huiswerkbegeleiding en bijles hier goed op inspeelt. Zelf sta ik op het punt om mijn master af te ronden. Om me heen zie ik veel studenten die moeite hebben met plannen, het organiseren van taken, en het werken aan grote projecten zoals scripties of verslagen. Het is geweldig hen te kunnen helpen zelfstandig te studeren, met een rugsteuntje als dit nodig is.
geschiedenis
Nijmegen
Master / WO
Radboud Universiteit Nijmegen Docentenopleiding
Ik heb een educatieve master afgerond. Onderwijs past bij me en geeft me veel voldoening. Ik ben goed in staat om complexe stof duidelijk uit te leggen. Daarbij heb ik een brede interesse en vind ik het contact met leerlingen erg leuk.
geschiedenis
Nijmegen
Master / WO
Radboud Universiteit
Ik heb net mijn studie Amerikanistiek afgerond en ik wil mijn opgedane kennis in onder andere Engels en geschiedenis graag met anderen delen. Ik heb in mijn werk als freelance bijlesdocente ervaring opgedaan met het helpen van anderen, en ik doe dit graag op een vaste basis, via BijlesHuis.
geschiedenis
Nijmegen
VWO / Gymnasium
Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen - SSGN
Bijles geven is een heel bevredigende bezigheid. Het is geweldig om te zien dat alle uren waarop je samen hard aan het werk bent, zijn vruchten afwerpen. Stijgende cijfers en minder stress voor school is waar je het voor doet.
Toon minder
