Bijles geschiedenis in Groesbeek

Ik ben 27 jaar en na een WO bachelor muziekwetenschap dit jaar begonnen aan de opleiding docent Duits op het HBO. Voor mijn docentenopleiding wil ik meer ervaring opdoen in lesgeven en leerlingen begeleiden. Het leuke van bijles geven, vind ik dat je verschillende soorten leerlingen persoonlijk leert kennen en een op maat gemaakt lesplan mag leveren.
Ik ben erg zorgzaam en wil graag begrijpen waarom dingen in eerste instantie niet lukken bij iemand, om er dan voor te zorgen dat ze op een zo leuk mogelijke manier wel gaan lukken. Ik vind leren zelf heel leuk en hoop mijn enthousiasme over te kunnen dragen op leerlingen die daar iets meer moeite mee hebben.

Sinds mijn eindexamen geschiedenis op het VWO ben ik vooral veel met muziek- en kunstgeschiedenis bezig geweest. Maar de rest van de geschiedenis is dan nooit ver weg en duik ik graag in.

Ik ben een geduldig en kalm persoon, kan goed luisteren en door mijn studie rechten ben ik goed in het lokaliseren van het probleem en ga oplossingsgericht te werk.

Het geven van bijles is erg leuk, doordat er bij leerlingen vaker intrinsieke motivatie te vinden is. Het is dan fijn om hulp aan te bieden op de hulpvraag.

Bijles geven is een heel bevredigende bezigheid. Het is geweldig om te zien dat alle uren waarop je samen hard aan het werk bent, zijn vruchten afwerpen. Stijgende cijfers en minder stress voor school is waar je het voor doet.

Ik heb van jongs af aan al affiniteit gehad met het leraarschap en help ook met een zekere regelmaat mijn medestudenten. Ik ben geduldig en in staat de kennis waarover ik beschik op een duidelijke manier over te brengen. Indien iemand bijles behoeft, is het van cruciaal belang om als docent de nadruk te leggen op het doel waar bijles om draait, namelijk het behalen van een toets, tentamen of werkstuk met een resultaat om trots op te zijn. Dit vergt een aanpak waarin de rode draad van een cursus of vak op een overzichtelijke wijze wordt geschetst. Met andere woorden: niet doelloos leerstof stampen, maar deze ook daadwerkelijk begrijpen. Mijn primaire motivatie om bijles te geven, is het feit dat het overbrengen van kennis voor mij een plezierige activiteit is, die ook bijdraagt aan mijn persoonlijke ontwikkeling.

Geschiedenis is een domein wat gedurende mijn hele leven mij altijd heeft weten te fascineren. Mij kennis betreffende geschiedenis kan het best omschreven worden als zeer breed en divers. Van de oudheid tot het imperialisme tot aan de huidige gebeurtenissen in Irak/Syrië, mijn kennis is breed toepasbaar. Ik zou het dan ook leuk vinden middelbare scholieren van ieder niveau te kunnen ondersteunen.