Heb je alles al geprobeerd, maar raak je nog steeds de draad kwijt bij Word? Kun je jezelf niet motiveren voor die aankomende toets, omdat je vreest dat het weer zal tegenvallen? Blijf niet bij de pakken zitten, en probeer eens bijles Word bij BijlesHuis. Onze gepassioneerde en ervaren docenten kunnen je de leerstof op een inzichtelijke manier uitleggen, en oefeningen maken die jou echt vooruithelpen. Online of bij jou thuis, hoe lang en hoe vaak je maar wil. Zo wordt Word nog je favoriete vak!
Waar je ook tegenaan loopt tijdens school of je studie; wij zorgen voor een geschikte bijlesdocent met de juiste expertise. Dit varieert van hulp bij het leren studeren tot bijles voor de stelling van Pythagoras. Wacht niet te lang met twijfelen om bijles te nemen. Voor je het weet loop je vertraging op terwijl wij je met een paar lessen al een stuk verder kunnen helpen. Na een telefonische intake matchen we jou aan een van onze ervaren docenten. Vervolgens krijg je zo vaak bijles als je maar wil, op momenten dat het jou uitkomt. Dit kan zowel online als op een locatie naar wens.
Moeite met wiskunde, scheikunde, statistiek of loop je vast met je scriptie? Met wat voor schoolproblemen je ook kampt, wij bieden je een helpende hand. Onze ervaren docenten met de juiste expertise staan voor jou klaar. Na de aanmelding word je door een van de medewerkers gebeld. Vervolgens wordt er een passende docent aan jou gekoppeld. Zowel vakinhoudelijk als op het gebied van plannen en organiseren helpen we je op weg. Kost bijles veel tijd? Nee hoor, net zo veel tijd als jij er aan wil besteden. Onze docenten zijn flexibel qua tijdstip, duur van de bijles en locatie
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Word
Groningen
Master / WO
NHL
Pedagogiek
Ik heb het Bijleshuis gevonden in mijn zoektocht naar een manier om mijn expertise en vaardigheden op een waardevolle, professionele en digitale manier in te zetten. Het bijdragen aan persoonlijke- en professioneel ontwikkeling van anderen is een grote drijfveer in mijn werk. Kennis delen, perspectieven verkennen, inzichten verzamelen...samen leren, dat is wat mij drijft.
Word
Hurdegaryp
Professioneel / Volwassen
Vereniging voor Statistiek en Operationele Research
Statistisch Analist A
In mijn carrière heb ik gemerkt dat ik (bij)les geven in vakken waarvoor ik al een passie heb mij veel geluk en zaligheid brengt. Dit doe ik absoluut het liefst. In mijn huis heb ik een werkplek speciaal voor bijlessen ingericht.
Word
Groningen
Master / WO
Universiteit Twente
Eerstegraads wiskundedocent
Het geven van 1 op 1 bijles is een krachtige manier om leerlingen te helpen met vakken waar ze over struikelen. Dit komt omdat de moeilijkheden en problemen die ze hebben met een vak direct geconstateerd worden en daarna direct verholpen kunnen worden. Ook als docent leer ik van deze momenten. Zodoende wordt het leerplezier van de leerling verhoogd en geeft het voldoening voor beide kanten.
Word
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Klinische Neuropsychologie
Ontwikkeling van mijzelf en van anderen is een van mijn passies. Daarom help ik graag bij de ontwikkeling van iemand die dat nodig heeft, waarbij ik de kans heb eerder opgedane vakkennis te onderhouden. Bovendien vind ik het leuk om mensen te trainen en te coachen. Al op de basisschool hielp ik leerlingen uit groep 3 te leren lezen en gedurende mijn school en studieperiode heb ik altijd medeleerlingen/studenten geholpen met vakken waar zij moeite mee hadden. Denk hierbij aan bijvoorbeeld Engels, Wiskunde, Economie en Statistiek. Verder werd ik regelmatig gevraagd werk van anderen na te kijken voor taal- en spelfouten. Het lijkt me leuk dit te blijven doen.
Word
Sneek
Bachelor / HBO
Rijksuniversiteit Groningen
Psychologie
Mijn meest relevante werkervaring is mijn studentasisstentschap. Ik heb een eerstejaarsvak begeleid aan de Rijksuniversiteit Groningen. Mijn ambitie en vastberadenheid om op universitair niveau les te geven, heeft me geholpen om een jaar eerder aangenomen te worden dan dat studenten gewoonweg mogen solliciteren. Ik heb hier mijn leiderschapsvaardigheden ontwikkeld door de stof interactief aan mijn studenten uit te leggen. Ook heb ik mijn studenten gecoacht om hun gespreksvaardigheden te verbeteren, en ze een geheel dagdeel zelf te laten begeleiden. Mijn begeleider heeft me verteld dat ik de lat hoog voor mezelf leg, en ik heb complimenten ontvangen over de flair en het enthousiasme waarmee ik voor de klas sta.
Word
Groningen
Het lijkt me een prachtige manier om leerlingen te ondersteunen en te helpen. Ik ben zorgzaam en geduldig. Vroeger heb ik vaak mijn broertje geholpen met zijn huiswerk. Na mijn opleiding wil ik graag een postmaster gaan doen om daarmee mijn graad te behalen voor docent Nederlands. Ik hoop dat ik door bijles te geven mezelf ook kan ontwikkelen in het lesgeven.
Word
Groningen
Ik heb reeds mijn diploma op het MBO Grafisch Vormgeven behaald, nu studeer ik HBO Communicatie & Multimedia Design. In mijn klas zitten veel mensen met weinig ervaring. Ik heb gemerkt dat ik het leuk vind deze mensen te helpen met de programma's. Voor mijzelf is het ook leerzaam, ik leer constant bij.
Word
Groningen
VWO / Gymnasium
rijksuniversiteit Groningen
Ik vind bijles geven erg leuk omdat je op die manier je kennis in stand houdt. Ik heb al vaker bijles gegeven. Het geeft altijd veel voldoening.
Word
Kampen
Ik zit momenteel in mijn laatste jaar pedagogiek en ik heb veel ervaring met kinderen, ook in het gespecialiseerd onderwijs. Gedurende mijn stages heb ik kinderen ondersteund met het plannen en maken van hun huiswerk. Dit vond ik altijd leerzaam en interessant om te doen. Vooral algemene huiswerkbegeleiding is iets waarmee ik graag aan de slag ga!
Word
Leeuwarden
Als afgestudeerd Spw'er en nu studerend voor mijn 2e graad Leraar Engels is het werken met mensen mij op het lijf geschreven. Ik ben organisatorisch sterk, weet mensen te motiveren en breng structuur en richting aan in het leren.
Toon minder
