Bijles studiebegeleiding in Groningen

Ik vind het leuk om met mijn kennis of ervaring anderen te kunnen helpen. Ik heb bijvoorbeeld mijn huisgenootje geholpen met haar bedrijfskundige- en wiskundevakken tijdens haar opleiding Facility Management omdat zij op het MBO geen les had gehad in deze vakken. Uiteindelijk heeft ze haar bachelor gehaald. Ook heb ik meerdere scholieren begeleid richting hun eindexamens. Het is leuk om te zien dat de bijlessen resultaat geven en er diploma's gehaald kunnen worden.

Ik geef graag bijles omdat ik het enorm leuk vind anderen te helpen om lesstof te begrijpen. In het verleden heb ik ervaring gehad met het geven van wiskunde bijles en dat vond ik altijd erg waardevol om te doen.

Het lijkt me een prachtige manier om leerlingen te ondersteunen en te helpen. Ik ben zorgzaam en geduldig. Vroeger heb ik vaak mijn broertje geholpen met zijn huiswerk. Na mijn opleiding wil ik graag een postmaster gaan doen om daarmee mijn graad te behalen voor docent Nederlands. Ik hoop dat ik door bijles te geven mezelf ook kan ontwikkelen in het lesgeven.

Vanaf jongs af aan ben ik graag met andere mensen in contact en help ik hen graag. Dit zorgde er dan voor dat ik al op de basisschool klasgenoten hielp met rekenen en taal. Ook op de middelbare school heb ik altijd klasgenoten geholpen, maar daarnaast ben ik ook begonnen met mensen buiten school te helpen. Bij deze leerlingen was ik dus niet met dezelfde stof bezig, maar dat vond ik geen probleem. Omdat ik hier veel voldoening uit heb gehaald, wil ik dit blijven doen. Ik haal er veel plezier uit om mensen te helpen en daarnaast ook voldoening als het gelukt is.

Ik ben een erg gestructureerde en gedisciplineerde leerling. Zelf heb ik dan ook altijd planningen gemaakt voor de komende week. Hiermee zal ik de leerling helpen. We zorgen dat alles in de agenda staat, dat er duidelijk overzicht komt van wat er moet gebeuren en kijken hoe we dit over de dagen verdelen. In het begin zal ik voornamelijk de planning opstellen en uitleggen hoe ik dat zelf aanpak. Vervolgens reflecteren we elke week wat er wel en niet goed ging, en wat er wel en niet beviel. Hierdoor zal de leerling gevoel ontwikkelen voor het plannen en zullen de planningen meer zelf gemaakt worden. Daarnaast kijken we naar hoe er geleerd kan worden en wat het beste werkt. Ik zal hier verschillende handvatten bieden, die we eerst samen uitvoeren. Wanneer de goede methode gevonden is, zal de leerling steeds zelfstandiger worden.

De afgelopen 2 jaren heb ik gezien dat veel leerlingen achterstand hebben opgelopen door de corona maatregelen. Op de school zelf gaf ik daarom al extra lessen, zowel in de klas als online via Teams om leerlingen hun achterstand weg te werken. Nu dit jaar wil ik me daar weer voor inzetten en mijn tijd, kennis en expertise inzetten om leerlingen te helpen.