Bijles natuurkunde in Enumatil

Lesgeven geeft mij veel voldoening. Het is erg mooi om te zien als het kwartje valt bij de leerling of als het zelfvertrouwen van de leerling langzaam maar zeker toeneemt.

Hiernaast zijn bijlessen vaak ook nog behoorlijk gezellig. Ik ben, waar passend, een grote fan van droge humor en wat zelfspot. Ik waardeer de persoonlijke band die je langzaam met een leerling opbouwt en voel me dan ook erg betrokken.

En dit alles kan terwijl ik het mag hebben over onderwerpen die ik erg interessant vind!

Het leuke aan bijles geven vind ik dat je daadwerkelijk iemand kan helpen met een probleem waar hij of zij tegenaan loopt. Jij hebt de nodige skills en kennis al in huis, maar het zou zonde zijn om die alleen maar voor jezelf te houden.... Daarom is het juist leuk om jouw vaardigheden en kennis in te zetten om andere mensen te helpen met hun eigen studie-struggles!

Als natuurkunde-leerling was ik altijd een van de eerste die de stof doorhad. Ook het toepassen van de formules en het diepere inzicht achter de stof heeft mij altijd zeer aangesproken.

Natuurkundige problemen oplossen is helemaal niet zo moeilijk als het lijkt, als je maar de juiste tools weet om het mee te doen. (en af en toe is wat boerenslimheid zeker goed om te gebruiken!)

Vanaf jongs af aan ben ik graag met andere mensen in contact en help ik hen graag. Dit zorgde er dan voor dat ik al op de basisschool klasgenoten hielp met rekenen en taal. Ook op de middelbare school heb ik altijd klasgenoten geholpen, maar daarnaast ben ik ook begonnen met mensen buiten school te helpen. Bij deze leerlingen was ik dus niet met dezelfde stof bezig, maar dat vond ik geen probleem. Omdat ik hier veel voldoening uit heb gehaald, wil ik dit blijven doen. Ik haal er veel plezier uit om mensen te helpen en daarnaast ook voldoening als het gelukt is.

Op de middelbare school heb ik 5 jaar lang les gehad in natuurkunde op VWO niveau. Ik kan dit dan ook onderwijzen aan de middelbare school. Dit zou ik doen door eerst samen in de theorie te duiken. Beheerst de leerling deze al goed? Als dit niet zo is, zal die eerst geleerd moeten worden, voor we met het rekenen en redeneren beginnen. Daarbij zullen we samen opdrachten maken, waarbij ik oplet waar het fout gaat en ze met vragen de juiste richting op stuur. Mijn vragen zullen steeds minder worden, naarmate de stof beter beheerst wordt. Uiteindelijk als we alles behandeld hebben, maak ik een kleine mini-toets, waarna we nog naar bepaalde aandachtspunten kijken. `

Ik heb het altijd al leuk gevonden om mijn kennis te delen met anderen. Vanaf jongs af aan heb ik mijn broertje en zusje al bijles gegeven in wiskunde en natuurkunde. Als zij met hard werken een voldoende haalden, voelde ik me daardoor ook erg tevreden. Momenteel studeer ik een bachelor natuurkunde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik zie bijles geven als een mogelijkheid om van mijn interesse mijn bijbaan te maken en tevens andere daarmee te kunnen helpen. Ik geef graag vooral natuurkunde en wiskunde aangezien dit het beste aansluit op mijn studie. Ook heb ik op de middelbare school tweetalig onderwijs afgerond, daardoor schrijf en spreek ik Engels alsof het mijn moedertaal is. Qua persoonlijkheid ben ik een hele sociale en vriendelijke jongen die de stof op een rustige en bekwame manier kan uitleggen. Ik heb veel geduld en kan goed aanvoelen wat iemand nodig heeft om het vak te begrijpen en zelf te kunnen doen.

Ik studeer momenteel een bachelor Natuurkunde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Mijn studie richt zich volledig op de natuurkunde en alle technische toepassingen daarvan. Hierdoor heb ik brede kennis van het vak en alle aspecten daarvan. Hieronder vallen onder andere: elektriciteit & magnetisme, krachten en moment, licht en golven en (circulaire) beweging.
Bij voorkeur geef ik natuurkunde aan middelbare scholieren, maar ik zou ook eerstejaars WO of HBO studenten bijles kunnen geven.

Ik heb afgelopen jaren veel mensen in mijn nabije omgeving (zoals mijn broertje, zusje, neefje en huisgenoot) geholpen met het leren van vakken die zij lastig vonden. Dit vind ik zo leuk om te doen dat ik heb besloten bijlesdocente te worden.

Op de middelbare school heb ik zelf natuurkunde gevolgd op VWO niveau en afgesloten met een examen. Daarnaast heb ik natuurkunde ook nodig tijdens mijn studie farmacie. Leerlingen (van HAVO of VWO) die nu het vak natuurkunde krijgen op de middelbare school zou ik kunnen helpen met het bestuderen en leren van de stof, zodat deze het ook gaan beheersen.