Bijles studiebegeleiding in Eelde

Waar ik blij van word: schrijven, muziek luisteren, contact van hart tot hart en nieuwe dingen uitproberen. Ik ben onderzoekend van aard en vind wiskunde en statistiek ontzettend leuk vakken. Ik leer graag bij en wil graag andere mensen helpen om tot een goede uitwerking te komen zodat ze een stap verder komen.

Analytisch, kan goed coachen, motiveren, conceptueel denken. goede docentvaardigheden en integer. Contact van hart tot hart, loslaten en complimenteus

Ik vind bijles geven erg leuk omdat je op die manier je kennis in stand houdt. Ik heb al vaker bijles gegeven. Het geeft altijd veel voldoening.

Ik ben zelf erg gemotiveerd en kan goed plannen, vind het leuk anderen ook te motiveren en studeren leuk te maken.

Ik vind het leuk om bijles te geven omdat ik het leuk vind om te zien hoe een kind gedurende de lessenreeks steeds verbeterd. Daarnaast heb ik zelf ook wel eens bijles gehad en juist doordat ik weet hoeveel positieve impact dit kan hebben, vind ik het extra mooi om nu zelf deze impact te kunnen maken.

Ik geef graag bijles omdat ik het enorm leuk vind anderen te helpen om lesstof te begrijpen. In het verleden heb ik ervaring gehad met het geven van wiskunde bijles en dat vond ik altijd erg waardevol om te doen.

Vanaf jongs af aan ben ik graag met andere mensen in contact en help ik hen graag. Dit zorgde er dan voor dat ik al op de basisschool klasgenoten hielp met rekenen en taal. Ook op de middelbare school heb ik altijd klasgenoten geholpen, maar daarnaast ben ik ook begonnen met mensen buiten school te helpen. Bij deze leerlingen was ik dus niet met dezelfde stof bezig, maar dat vond ik geen probleem. Omdat ik hier veel voldoening uit heb gehaald, wil ik dit blijven doen. Ik haal er veel plezier uit om mensen te helpen en daarnaast ook voldoening als het gelukt is.

Ik ben een erg gestructureerde en gedisciplineerde leerling. Zelf heb ik dan ook altijd planningen gemaakt voor de komende week. Hiermee zal ik de leerling helpen. We zorgen dat alles in de agenda staat, dat er duidelijk overzicht komt van wat er moet gebeuren en kijken hoe we dit over de dagen verdelen. In het begin zal ik voornamelijk de planning opstellen en uitleggen hoe ik dat zelf aanpak. Vervolgens reflecteren we elke week wat er wel en niet goed ging, en wat er wel en niet beviel. Hierdoor zal de leerling gevoel ontwikkelen voor het plannen en zullen de planningen meer zelf gemaakt worden. Daarnaast kijken we naar hoe er geleerd kan worden en wat het beste werkt. Ik zal hier verschillende handvatten bieden, die we eerst samen uitvoeren. Wanneer de goede methode gevonden is, zal de leerling steeds zelfstandiger worden.