Bijles scheikunde in Eelde

Het geeft mij veel voldoening om andere mensen te helpen om hun doel te behalen. Als ik ze daar persoonlijk een handje bij kan helpen, is dat fijn. Verder ben ik vlot in de omgang en werk ik persoonlijk naar de mensen toe. Daarnaast kan ik gemakkelijk dingen uitleggen.

Scheikunde heb ik gehad op de middelbare school en heb ik nu op het HBO nog steeds. Zelf vind ik scheikunde heel leuk om te doen en ook om les in te geven.

Ik vind bijles geven erg leuk omdat je op die manier je kennis in stand houdt. Ik heb al vaker bijles gegeven. Het geeft altijd veel voldoening.

Scheikunde afgerond op vwo niveau. Alle middelbare scholieren zou ik bijles kunnen geven.

Vanaf jongs af aan ben ik graag met andere mensen in contact en help ik hen graag. Dit zorgde er dan voor dat ik al op de basisschool klasgenoten hielp met rekenen en taal. Ook op de middelbare school heb ik altijd klasgenoten geholpen, maar daarnaast ben ik ook begonnen met mensen buiten school te helpen. Bij deze leerlingen was ik dus niet met dezelfde stof bezig, maar dat vond ik geen probleem. Omdat ik hier veel voldoening uit heb gehaald, wil ik dit blijven doen. Ik haal er veel plezier uit om mensen te helpen en daarnaast ook voldoening als het gelukt is.

Op de middelbare school heb ik 5 jaar lang les gehad in scheikunde op VWO niveau. Ik kan dit dan ook onderwijzen aan de middelbare school. Dit zou ik doen door eerst samen in de theorie te duiken. Beheerst de leerling deze al goed? Als dit niet zo is, zal die eerst geleerd moeten worden, voor we met het rekenen en redeneren beginnen. Daarbij zullen we samen opdrachten maken, waarbij ik oplet waar het fout gaat en ze met vragen de juiste richting op stuur. Mijn vragen zullen steeds minder worden, naarmate de stof beter beheerst wordt. Uiteindelijk als we alles behandeld hebben, maak ik een kleine mini-toets, waarna we nog naar bepaalde aandachtspunten kijken.

Ik heb afgelopen jaren veel mensen in mijn nabije omgeving (zoals mijn broertje, zusje, neefje en huisgenoot) geholpen met het leren van vakken die zij lastig vonden. Dit vind ik zo leuk om te doen dat ik heb besloten bijlesdocente te worden.

Op de middelbare school heb ik zelf scheikunde gevolgd op VWO niveau en afgesloten met een examen. Daarnaast heb ik scheikunde veel nodig tijdens mijn studie farmacie. Leerlingen (van HAVO of VWO) die nu het vak scheikunde krijgen op de middelbare school zou ik kunnen helpen met het bestuderen en leren van de stof, zodat deze het ook gaan beheersen.

Anderen helpen heeft altijd in mijn natuur gezeten. Ik doe al jaren vrijwilligerswerk en het doet mij goed om iets voor anderen te betekenen. Als bijlesdocent kan ik dit verder tot uiting brengen. Ik beleef plezier in het helpen kinderen hun potentie te ontwikkelen en te zorgen dat ze daarmee een goed cijfer neerzetten. Het is prachtig om te zien dat door een bijlesleerling te steunen, zijn of haar zelfvertrouwen stijgt. Ik ben overtuigd dat ik de geschikte persoon ben om bijles te geven vanwege mijn geduld, doorzettingsvermogen en creativiteit. Als een kind mijn uitleg de eerste keer niet begrijpt, dan betekent dit dat ik het anders moet aanpakken en het op een andere manier moet uitleggen. Ik vind het uitdagend om te denken zoals de leerling denkt om vervolgens zijn of haar begrip van een concept van een vak te vergroten. Die uitdaging maakt bijles geven leerzaam en plezierig.

Hoe zou je de vakken onderwijzen? Waar leerde je de kennis hiervoor? Aan welke scholieren/studenten wil jij dit vak onderwijzen? Behaalde je attesten voor dit vak?

Scheikunde lijkt heel moeilijk in het begin. Veel verwarrende begrippen, berekeningen en beredeneringen. Het is daarom belangrijk om eerst samen met de leerling te kijken waar het precies fout gaat. De manier waarop ik dit doe is door langzaam en stapsgewijs opgaven te maken. Op het moment dat de leerling stuk loopt kan ik uitleg geven en gericht helpen. Als de basis eenmaal duidelijk is voor de leerling kan er gekeken worden naar de opgaven. Scheikunde vragen kunnen veel tekst bevatten en het is soms moeilijk de bomen door het bos te zien. Door middel van stappenplannen die ik de leerling aanleer kunnen zelfs de ingewikkeldste opgaven simpel opgelost worden. Vervolgens zal veel aandacht besteden worden aan het oplossen van opgaven.

Ik heb ervaring opgedaan met scheikunde bijles gegeven de afgelopen jaren. Hierdoor ben ik bekend met de meestvoorkomende problemen waar leerlingen tegen aanlopen en hoe deze te verhelpen zijn. Ik ben bereid bijles te geven aan leerling van alle jaren en niveau's. (Tot en met VWO-6.)