Ondanks dat de wereldgeschiedenis bomvol interessante gegevens en verhalen zit, is niet iedereen even enthousiast over de leerstof. Vooral de hoeveelheid lesstof die leerlingen tot zich moeten nemen is vaak fors. Om daar een middenweg in te vinden, is het nuttig om bijles te nemen. Onze bevlogen docenten geschiedenis brengen hun passie aan jou over en laten je zien hoe je je zo efficiënt mogelijk voorbereidt op een toets. Ook voor examenvoorbereidingen raden wij aan bijles te nemen van een van onze experts. Of je nou op de basisschool of universiteit zit; wij vinden altijd een geschikte docent die boven de lesstof staat.
Bijleslocaties zijn: thuis, bij de docent, in de bibliotheek, op school of online. Je hebt daar een vrije keuze in. De een concentreert zich namelijk thuis beter dan de ander. Wij houden rekening met jouw wensen. Dit komt de bijles alleen maar ten goede! Wanneer je in het buitenland bent, voor bijvoorbeeld werk of stage, komen online bijlessen goed van pas. Ook als je liever geen bijles aan huis wil, is dit een ideale optie. Kies niet alleen voor praktisch, maar vooral wat voor jou het best werkt. Dat is immers het belangrijkst.
Heb je thuis weinig ruimte, is het te rumoerig of bevind je je in het buitenland? Volg dan online bijlessen op ons digitale platform. Een laptop met een webcam en goede internetverbinding is genoeg om urenlang kwalitatief bijles te volgen. Wij werken met gedeelde schermen zodat de docenten je zo duidelijk mogelijk kunnen helpen. Naast de digitale leeromgeving vind je op onze website ook een persoonlijk portaal waar we alle documenten bewaren. Tevens staan daar de contactgegevens van je docent voor als je onverhoopt een bijles moet cancelen. Voor kwalitatieve bijlessen hoef je je deur dus zelfs niet uit.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geschiedenis
Zeewolde
Master / WO
Universiteit van Utrecht
Noord-Amerika Studies
Ik ben een afgestudeerd historicus en Amerikanist en wil mee steeds verder ontwikkelen en bijdragen aan de maatschappij. Om deze reden wil ik graag actief zijn binnen het onderwijs, om zodoende bij te dragen aan maatschappelijk relevant onderwijs voor iedereen. Het onderwijs trekt mij omdat ik graag bezig ben met het overbrengen van een boodschap en het inspireren van anderen. Als docent Geschiedenis zou ik deze doelen kunnen bewerkstelligen en tegelijkertijd plezier kunnen hebben in mijn werk. Tot het zover is, zou ik mij graag toeleggen op het geven van bijles Geschiedenis en het begeleiden van scholieren en studenten die een scriptie, thesis of onderzoek schrijven.
geschiedenis
Lelystad
Bachelor / HBO
Hogeschool van Amsterdam (HVA)
Lerarenopleiding Maatschappijleer
Ik ben afgestudeerd als docent Maatschappijleer. Eén van mijn beste vaardigheden is het overbrengen van kennis en het begrijpelijk uitleggen van leerstof aan leerlingen. Daarom is bijles geven iets wat ik graag doe.
geschiedenis
Lelystad
Master / WO
UVA
Geschiedenis
Naast dat ik altijd al een passie heb gehad voor het uitleggen en delen van historische kennis, ben ik in van plan te starten aan de Master educatie en communicatie. Aan de hand van deze eenjarige Master aan de UvA hoop ik mijn lesbevoegdheid te ontvangen als geschiedenis docent. In tussentijd wens ik wat meer (werk)ervaring te verkrijgen op het gebied van lesgeven en studenten begeleiden. Bijles is hierbij voor mij het geschikte tussentijdse medium!
geschiedenis
Ermelo
Vrije Universiteit Amsterdam
Ik ben zeer geïnteresseerd in de studierichtingen Nederlands en Geschiedenis, en zal misschien later ook het onderwijs ingaan. Ongeveer een jaar geleden heb ik enkele maanden als vrijwilliger bijles gegeven in een door een kennis opgezet bijlesprogramma in een voornamelijk Spaanstalige kerkelijke gemeenschap in Amsterdam. Hier moest ik toen helaas door tijdgebrek mee stoppen, maar ik vond het een fantastische ervaring en merkte ook dat ik zowel kinderen als volwassenen iets bij kon brengen.
geschiedenis
Wezep
Bachelor / HBO
De laatste jaren ervaar ik steeds sterker hoe goed lesgeven mij ligt. Tijdens een korte stage op het VMBO en dankzij mijn vrijwilligerswerk als taalcoach voor vluchtelingen merk ik dat ik het leuk vind om manieren van uitleggen te zoeken die passen bij de leerling, om zo tot een optimaal begrip te komen van een bepaald vraagstuk. Vooral het werk met anderstaligen maakt je erg creatief in het zoeken van oplossingen. In combinatie met mijn altijd al aanwezige sterke inlevingsvermogen maakt dit dat ik met name in één-op-één-situaties goed werk kan leveren. Bovendien beleef ik er gewoon erg veel plezier aan anderen verder te helpen en te zien hoe succeservaringen ook hun plezier in het leren vergroot.
geschiedenis
Emmeloord
Ik heb het altijd leuk gevonden om anderen te helpen bij hun huiswerk. Daarnaast kan ik ook informatie goed overdragen.
geschiedenis
Elburg
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Orthopedagogiek
Bijles geven vind ik ontzettend leuk om te doen. Het geeft mij veel voldoening om de leerlingen vooruit te zien gaan.
geschiedenis
Lelystad
Bachelor / HBO
HBO Tekstschrijven
Als docent Nederlands en maatschappijleer sta ik regelmatig voor de klas, maar kinderen, jongeren en jong-volwassenen één-op-één helpen is nog veel leuker!
geschiedenis
Kampen
Ik zit momenteel in mijn laatste jaar pedagogiek en ik heb veel ervaring met kinderen, ook in het gespecialiseerd onderwijs. Gedurende mijn stages heb ik kinderen ondersteund met het plannen en maken van hun huiswerk. Dit vond ik altijd leerzaam en interessant om te doen. Vooral algemene huiswerkbegeleiding is iets waarmee ik graag aan de slag ga!
geschiedenis
Lelystad
Werken als bijlesdocent is een uitdagende, maar zeker een leuke baan! Persoonlijk ben ik een leergierige, gemotiveerde student. Deze leergierigheid en motivatie breng ik graag over op anderen. Ik geloof dat wanneer de klik tussen docent en leerling goed zit, dat de rest vanzelf volgt. Ook ben ik de persoon naar wie mijn medestudenten en medeleerlingen (op de middelbare school) toekwamen om vragen te stellen. Ik heb dan ook regelmatig medeleerlingen bijles gegeven op de middelbare school.
Toon minder
