Bijles scheikunde in Bergen

Ik heb de laatste jaren, naast het ondernemer zijn, diverse bijlesklanten gehad die ik met succes en met veel plezier heb kunnen helpen. In de vakken die ik heb aangevinkt heb ik op de scholen les gegeven en in Wiskunde, Scheikunde en Biologie heb ik tevens (tot zover) bijles gegeven.
In economie en ICT en SPSS (HLO) heb ik ook aan studiebegeleiding gedaan.
Ik ben gestopt met het lesgeven omdat ik vanwege mijn gezondheid (nierproblemen) niet meer voor de klas kon staan. Het klassikale onderwijs werd mij te zwaar en daarom ben ik geleidelijk aan ondernemer geworden. Omdat ik bijles geven en huiswerkbegeleiding erg leuk vind.

De exacte vakken zijn mijn hobby: ik heb op de scholen waar ik werkte Natuurkunde en ook Nask gegeven.
Tijdens mijn studie Moleculaire Biologie waren de exacte vakken een essentieel onderdeel.

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik ben afgestudeerd in wiskunde - wetenschappen.

Ik haal er veel voldoening uit als bij leerlingen het kwartje valt en ze het opeens begrijpen. Ik hoop dit met velen te kunnen delen

Er is altijd wel een manier om iets uit te leggen. En als die manier van uitleg eenmaal goed aankomt, is het doel bereikt. Het enige wat je zelf nodig hebt, is een beetje doorzettingsvermogen en concentratie. Dan kunnen we er samen ongetwijfeld uitkomen.
Samen gaan wij ervoor zorgen dat jij uit het probleem komt, waarmee je zit! Dat kan ik op heel veel verschillende manieren met jou proberen.
Ik ben een persoon die dingen, hoe lastig ook, op een rustige manier kan uitleggen en probeert beeldend te maken, zodat het begrip sneller wordt gevormd. Ik heb de beschikking over een hoop geduld, dus honderdmaal uitleggen is voor mij geen enkel probleem!

Alhoewel scheikunde niet mijn favoriete bètavak was en is, heb ik het toch altijd wel interessant gevonden. Op den duur ging ik ook de eenvoud, herhaling en verbanden tussen bepaalde onderdelen herkennen en dat gaf me de ruimte om vraagstukken 'van een afstand' te bekijken en ook het vak anders te benaderen.
Dat betekende een duidelijke ommekeer in mijn visie op het vak. Uiteindelijk ging het me toch te diep om het als interessant genoeg te beschouwen, maar ik doorzag wel de kern en de intentie van het vak.

Feitelijk is natuurkunde te beschouwen als een simpelere variant van scheikunde, omdat er minder voorstellingsvermogen voor nodig is - een molecuul is vrij lastig voor te stellen, maar een slagboom of veer is letterlijk te zien.
Toch is de manier van vraagstelling bij scheikunde weer eenvoudiger, omdat er heel vaak herhaling optreedt; het aanleren van een bepaalde manier van beantwoorden is dus een essentieel onderdeel van het vak.

Na vier jaar lang scheikunde op hoog niveau te hebben gehad, kan ik je goed op weg helpen met het oplossen van problemen die je hebt met het vak. Samen kijken we naar de juiste manier van denken, bekijken van vraagstukken en beantwoording van die vraagstukken. Op die manier kunnen we samen tot een goed resultaat komen.
Ik sloot scheikunde af met een 9 op mijn eindlijst, waarbij mijn eindexamencijfer een 8,4 bedroeg.

In mijn carrière heb ik gemerkt dat ik (bij)les geven in vakken waarvoor ik al een passie heb mij veel geluk en zaligheid brengt. Dit doe ik absoluut het liefst. In mijn huis heb ik een werkplek speciaal voor bijlessen ingericht.

Technisch profiel gedurende mijn middelbare schooljaren en een hobbymatige interesse in techniek.