Bijles Wiskunde in Zwolle

Vanaf de middelbare school stak ik veel tijd in het geven van extra uitleg en begeleiding aan mijn klasgenoten. Met de theorie en praktijkervaring die ik op doe en heb opgedaan met mijn huidige opleiding, de pabo, denk ik dat ik goed in staat ben om scholieren de hulp te bieden die zij nodig hebben. De bèta vakken, als wiskunde, scheikunde en natuurkunde, spreken mij erg aan. Vanuit de pabo en op de basisschool kan ik hier nu weinig mee doen. Het lijkt mij erg leuk om deze vakken weer op te pakken binnen het geven van bijles. Ook de vakken biologie en Nederlands liggen mij goed.

Op de havo heb ik wiskunde B gevold, wat ik met een 9 voor mijn examen heb afgesloten. Daarnaast volg ik momenteel de opleiding Pabo, aan de Katholieke Pabo Zwolle. Ook hier worden wij onderwezen in het vak Rekenen & Wiskunde, waarbij wij zowel worden getoetst op eigenvaardigheid als didactiek. Hier heb ik dan ook geleerd op welke wijze dit vakgebied het best onderwezen kan worden en waar eventuele problemen vandaan kunnen komen. Binnen de bijles kan ik studenten van het VMBO en HAVO uit alle jaren begeleiden op het gebied van Wiskunde. Naar mijn mening geldt voor dit vakgebied dat oefening tot het beste resultaat leidt. Een aansluitende uitleg en voorbeelden kunnen leerlingen helpen om uiteindelijk zelfstandig de opgaven op te kunnen lossen.

Ik volg op dit moment de opleiding voor leraar basisonderwijs. Ik vind het een ontzettend leuke opleiding en ga met plezier naar mijn stage. Ik vind het leuk om samen met de leerling te zoeken naar wat het beste voor hem/haar is en hoe we hem vooruit kunnen helpen. Daarom past het geven van bijles heel erg goed bij mij!

Ik vond wiskunde op de middelbare school altijd een leuk vak. Af en toe een beetje zoeken hoe je iets moest uitrekenen, maar dat gepuzzel vond ik juist leuk. Op de PABO krijg ik het vak rekenen en moet ik verschillende tentamens hierover maken. Ik denk dat ik Wiskunde prima kan uitleggen aan de onderbouw en bovenbouw van het VMBO. Zelf heb ik Wiskunde op VMBO-T met een 8,6 afgerond.

Als student al bijles gegeven en ook later tijdens mijn carrière als statisticus. Ik vind het vooral leuk om erachter te komen wat precies niet begrepen wordt en bereik van daaruit meestal goede resultaten

Vooral als achtergrond van wiskundige methoden in de statistiek

Ik heb al heel wat ervaring met het lesgeven aan grote groepen, maar ik geloof dat lesgeven in kleine groepen veel effectiever is dan les geven aan een groep van 30 leerlingen. Een coachende manier van lesgeven is een manier die heel goed bij mij past.

Universitaire opleiding Elektrotechniek gedaan, ook nog de nodige wiskundige aanvullingen plus nog eens vakdidactiek wiskunde en onderwijskunde, allemaal op niveau van 1e graaddocent. Mijn kracht ligt vooral in persoonlijke begeleiding van leerlingen (wat ook blijkt uit mijn nevenactiviteiten, oa coachen van jongeren). Een klas van 30 leerlingen heb ik ook les gegeven maar de aandacht voor het individu vind ik daar te weinig. Voor de ene docent geen punt, voor mij een frustratie omdat ik 200% uit de leerling wil halen!!!

Naast klassikaal lesgeven vind ik bijles geven erg leuk, omdat ik leerlingen/studenten kan helpen om de leerstof onder de knie te krijgen. Mooi om te zien als het kwartje valt. En het geeft mij veel voldoening als leerlingen/studenten mooie cijfers voor Wiskunde en/of Rekenen halen.

Wiskunde en Rekenen (Ik ben bevoegd wiskundedocent).