In de knel met scheikunde? Geef het aan en wij vinden een geschikte docent voor jou. Onze leerkrachten komen je thuis helpen op moment dat het jou goed uitkomt. Tevens bieden wij de optie om online bijlessen te volgen via een videoverbinding. Op deze wijze kunnen wij iedereen overal helpen. Door de 1-op-1 bijlessen weten wij altijd aan te sluiten op de persoonlijke hulpvraag van een leerling. Hierdoor zien wij snel vooruitgang en weten we efficiënt en doelgericht te werken. Enthousiast geworden? Vraag dan snel meer informatie aan.
Wij bieden meer dan alleen bijles. Alvorens wij bijles aanbieden, streven wij ernaar de beste bijlesmatch voor jou te vinden. Hier nemen wij uitgebreid de tijd voor. Na je aanmelding kom je in contact met een van onze accountmanagers. Gezamenlijk bespreek je jouw hulpvraag. Vervolgens gaan wij intern opzoek naar de beste bijlesdocent die bij jou past. Als het tussen jullie klikt is ons doel geslaagd en kan de bijles op locatie of online beginnen! Of je nou moeite hebt met plannen en organiseren, het studietempo, de vraagstelling op toetsen, concentreren of één bepaald hoofdstuk van een vak, je kunt bij ons met ieder vraagstuk terecht.
Overweeg je om bijles bij BijlesHuis te volgen? Vraag dan meer informatie aan en je wordt zo snel mogelijk opgebeld. Stel gerust alle vragen die in je opkomen. Bijvoorbeeld over locatie, tijdstippen, deadlines, tentamens of concentratieproblemen. Onze accountmanagers weten al je vragen te beantwoorden en koppelen een geschikte docent aan jou. Speur alvorens ook alvast even rond op onze website. Er staat veel informatie over onze manier van werken en tarieven. Bovendien vind je interessante blogs over studeren, huiswerk en vakspecifieke zaken. Twijfel niet en bespreek je hulpvraag vandaag nog met ons. Wij kunnen je ongetwijfeld verder helpen. We doen het graag!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
scheikunde
Hoogeveen
PhD
Universiteit Utrecht
Ontwikkelingsbiologie (Faculteit Biologie)
Ik merk dat ik erg goed ben in het motiveren en inspireren van mensen. Dit komt mede doordat ik van nature een erg enthousiaste verteller ben, en ook omdat goed in staat ben complexere materie begrijpbaar en toegankelijk te maken. Uiteraard is dit tweerichtingsverkeer, wanneer een leerling gemotiveerd wordt, dan stimuleert dat mij weer...
scheikunde
Groningen
Bachelor / HBO
Rijksuniversiteit Groningen
Geneeskunde
Geneeskundestudent. Ik was vroeger zo'n wonderkindje en een perfectionist, totdat ik opeens écht dingen moest leren. Na vallen komt gelukkig opstaan.
scheikunde
Sleen
PhD
Universiteit Leiden
Theoretische Natuurkunde
Mijn eerste bijlessen natuurkunde gaf ik aan klasgenoten van 4G. Hun cijfers verbeterden soms spectaculair, maar ook mijn eigen inzicht werd dieper door het gezamenlijk nadenken en bespreken van de theorie en de vraagstukken. Het is aangenaam dat dit nog altijd zo gaat, op alle niveaus.
scheikunde
Groningen
Anderen helpen heeft altijd in mijn natuur gezeten. Ik doe al jaren vrijwilligerswerk en het doet mij goed om iets voor anderen te betekenen. Als bijlesdocent kan ik dit verder tot uiting brengen. Ik beleef plezier in het helpen kinderen hun potentie te ontwikkelen en te zorgen dat ze daarmee een goed cijfer neerzetten. Het is prachtig om te zien dat door een bijlesleerling te steunen, zijn of haar zelfvertrouwen stijgt. Ik ben overtuigd dat ik de geschikte persoon ben om bijles te geven vanwege mijn geduld, doorzettingsvermogen en creativiteit. Als een kind mijn uitleg de eerste keer niet begrijpt, dan betekent dit dat ik het anders moet aanpakken en het op een andere manier moet uitleggen. Ik vind het uitdagend om te denken zoals de leerling denkt om vervolgens zijn of haar begrip van een concept van een vak te vergroten. Die uitdaging maakt bijles geven leerzaam en plezierig.
scheikunde
Emmeloord
Bachelor / HBO
Katholieke Pabo Zwolle
Pabo
Vanaf de middelbare school stak ik veel tijd in het geven van extra uitleg en begeleiding aan mijn klasgenoten. Met de theorie en praktijkervaring die ik op doe en heb opgedaan met mijn huidige opleiding, de pabo, denk ik dat ik goed in staat ben om scholieren de hulp te bieden die zij nodig hebben. De bèta vakken, als wiskunde, scheikunde en natuurkunde, spreken mij erg aan. Vanuit de pabo en op de basisschool kan ik hier nu weinig mee doen. Het lijkt mij erg leuk om deze vakken weer op te pakken binnen het geven van bijles. Ook de vakken biologie en Nederlands liggen mij goed.
scheikunde
Groningen
Met mijn achtergrond in Bèta-vakken help ik scholieren om technische vakken te begrijpen. Ik vind uitleggen leuk, zeker als je het zelf al goed begrijpt en je student het uiteindelijk ook doorheeft.
scheikunde
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
scheikunde
Groningen
VWO / Gymnasium
Vanaf jongs af aan heb ik al iets met het onderwijs. Mijn keuze voor mijn studie pedagogische wetenschappen kwam voort uit het doen van de pabo. Ik ben erg geïnteresseerd in Leerproblemen. Ik ga vaak in het begin erg reflectief te werk. Ik kijk dan waar het probleem ligt. Ik probeer leerlingen zoveel mogelijk succeservaringen mee te laten maken, maar daarnaast ook de zelfkennis te laten ontwikkelen om hun eigen leerontwikkeling te sturen. Een juist evenwicht tussen wat een leerling aan kan en wat het moet bereiken met behulp van begeleiding vind ik erg belangrijk. Graag help ik kinderen/jongeren met hun ontwikkeling om daarnaast zelf nog meer te leren van het onderwijs.
scheikunde
Groningen
VWO / Gymnasium
rijksuniversiteit Groningen
Gymnasium (NG/NT) met 3 extra vakken
Ik wil graag bijles geven, omdat ik het super leuk vindt om te doen. Wanneer de leerling het eindelijk begrijpt, geeft dat zo'n kick! Daarnaast heb ik voldoende vakkennis om iets dieper op het onderwerp in te gaan dan per se nodig is. Door dit beetje extra informatie kan de leerling verbanden beter leggen, of bewijzen beter begrijpen, ook als ze de extra info weer vergeten.
scheikunde
Groningen
Ik hou ervan om mensen dingen te leren en heb daarnaast een talent om complexe processen begrijpelijk uit te leggen. Het geven van bijles is daarom een leuke en voor de hand liggende optie.
Toon minder
