Breekt het zweet je uit bij het horen van woorden als indexcijfers, inflatie, liquiditeit en marginale kosten? Onze gepassioneerde vakdocenten in de economie nemen je graag mee in hoe de markt van vraag en aanbod eruitziet! BijlesHuis verzorgt namelijk studiebegeleidingen en bijles economie in jouw regio. Wij begrijpen dat het soms best wel snel kan gaan in de les en dat het fijn is om dan op jouw eigen tempo nog wat dieper in de stof te duiken met een gediplomeerde lesgever. Wij bieden begeleiding en bijles in economie voor alle niveaus: middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Zo hoef jij niet meer te stressen voor je komende overhoring!
Het uurtarief voor 1-op-1 trajectbegeleiding start bij €23,- per uur. Voor dit bedrag krijg je privéles van een hoogopgeleide docent met de juiste expertise waar en wanneer je maar wil. Voor intensievere begeleiding voor basis- en middelbaar onderwijs ben je tot €35,- per uur kwijt, mits je een pakket van een x-aantal uren aanschaft. Studeer je aan het hoger onderwijs? Dan starten de tarieven bij €27,- per uur. Alvorens je een van de bijlespakketten aanschaft, voer je een telefonisch intakegesprek met een van onze accountmanagers. Zij koppelen je aan de docent die het best bij je past.
De bijleswensen van leerlingen lopen flink uiteen en dat is goed voor te stellen. De een kampt alleen met problemen omtrent een specifiek onderwerp zoals letterbreuken in de wiskunde, terwijl de ander geen idee heeft hoe zij/hij de lesstof moet organiseren en plannen om te tentamens te halen. Gelukkig beschikken wij over een groot docentenbestand met leerkrachten die uiteenlopende kennis hebben. Wij leren je zowel vakspecifieke kennis, als algemene kennis omtrent het ‘leren leren’.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
economie
Wijster
Bachelor / HBO
Stichting Counseling Nederland
Counseling
Ik vind het prettig om naast mijn "normale" werk mensen iets te leren of te begeleiden. Wat ik hierin belangrijk vind is dat een scriptie goed leesbaar en verzorgd is en in foutloos Nederlands geschreven wordt.
economie
Hasselt
Master / WO
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Europese Studies
Vanaf 2009 geef ik bijles aan jongeren die een achterstand hebben opgelopen op school. Het geeft mij veel voldoening om mijn leerlingen kennis en zelfvertrouwen te geven, zodat ze het vak waarin ze achterlopen of onvoldoende voor staan weer in kunnen halen. Daarnaast heb ik een passie voor onderzoek en vind ik het leuk om academische studenten te begeleiden bij het schrijven van scripties en papers.
economie
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Klinische Neuropsychologie
Ontwikkeling van mijzelf en van anderen is een van mijn passies. Daarom help ik graag bij de ontwikkeling van iemand die dat nodig heeft, waarbij ik de kans heb eerder opgedane vakkennis te onderhouden. Bovendien vind ik het leuk om mensen te trainen en te coachen. Al op de basisschool hielp ik leerlingen uit groep 3 te leren lezen en gedurende mijn school en studieperiode heb ik altijd medeleerlingen/studenten geholpen met vakken waar zij moeite mee hadden. Denk hierbij aan bijvoorbeeld Engels, Wiskunde, Economie en Statistiek. Verder werd ik regelmatig gevraagd werk van anderen na te kijken voor taal- en spelfouten. Het lijkt me leuk dit te blijven doen.
economie
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Student Business Economics
Ik haal veel energie uit het helpen van anderen en vind het leuk om progressie bij mijn leerlingen te zien. Ik heb jarenlang mijn vier jaar jongere zusje op het gymnasium geholpen en ben goed in wiskunde en economie. Uit ervaring is gebleken dat dit vaak de vakken zijn waar velen tegen aan lopen.
economie
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Om te beginnen heb ik ervaring met lesgeven, weliswaar op het gebied van muziek, maar dit heeft mij wel veel ervaring opgeleverd over lestechniek en het overdragen van kennis in het algemeen. Bovendien genoot ik hiervan ook volop. Daarnaast ben ik uiterst talig; daardoor ben ik in staat om problemen vanaf menige hoek te benaderen en te leren met welke problematiek een student kampt. Ook doe ik een opleiding die een menswetenschap is en veel betrekking heeft op media. Aangezien taal en schrijven voor een scholier centraal staan als uitdrukkingsmiddel is mijn theoretische kennis over taal en andere media bruikbaar om anderen beter of efficiënter te laten leren. Als laatste heb ik een diagnose binnen het DSM - IV model van PDD-NOS. Een milde vorm van autisme die mij beter in staat stelt om met problemen met gedrags- en informatiestoornissen om te gaan en in te leven. Met deze kwaliteiten hoop ik middelbare scholieren door een, voor sommigen, moeilijke periode te helpen!
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Bijles geven is naar mijn idee een uitstekende manier om een hoop nuttige ervaring op te doen. Door bijles te geven, doe ik ervaring op met het lesgeven en het uitleggen van de leerstof. Op deze manier kan ik mijn didactische vaardigheden ontwikkelen en krijg ik inzicht in hoe sommige leerlingen denken en doen. Verder vind ik het ook gewoon erg leuk om bijles te geven, omdat je een leerling helpt om toch de stof te begrijpen en het vak met een mooi cijfer af te sluiten. Zo kan de leerling wat minder gestresst door zijn schoolperiode heen.
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Doordat ik in de derde klas van het VWO niet zo goed wist wat ik wilde worden heb ik voor een algemeen pakket gekozen, maar uiteindelijk bleek ik veel beter te zijn in de maatschappijvakken dan in de wetenschapsvakken. Hierdoor had ik zelf bijles nodig in scheikunde, natuurkunde en biologie. Doordat ik zelf weet hoe belangrijk bijles kan zijn om hoge cijfers te behalen en zelfvertrouwen te krijgen zou ik zelf heel graag bijles willen geven. Ik heb zelf door mijn bijles hele goede cijfers kunnen halen, een 7 voor scheikunde en biologie en een 6 voor natuurkunde op het eindexamen. Ook weet ik hoe belangrijk een bijles leraar kan zijn als maatje. zelf heb ik een afgeronde VWO opleiding met hoge cijfers op het eindexamen van wiskunde A en economie, op wiskunde een 8,9 en op economie een 7,5. hierin zou ik dus goed bijles kunnen geven.
economie
Meppel
Bachelor / HBO
Nyenrode Business Universiteit
Het geeft mij enorm veel energie om bijles te geven. Tijdens mijn opleiding HBO Bedrijfseconomie heb ik veel bijles gegeven aan HBO studenten in verschillende vakken op gebied van Bedrijfseconomie/Accountancy. Hierbij maakte ik veelal een studieplan en deed ik voornamelijk 1 op 1 begeleiding. Afgelopen februari ben ik afgestudeerd voor de Master of Science in Accountancy. Het lijkt mij een uitdaging om naast mijn werk in de accountancy-sector studenten te gaan begeleiden met hun studie.
economie
Munnekeburen
Op dit moment studeer ik Pedagogische Wetenschappen aan de Rijksuniversiteit. Vooral de vakken onderwijskunde en leerproblemen vind ik erg interessant. Hiervoor heb ik mijn propedeuse gehaald op de pabo. De stages heb ik als erg leerzaam ervaren en hierdoor ik heb veel pedagogische en didactische kennis gedaan die ik bij het bijles geven weer kan toepassen. Leerlingen wil ik graag handvaten meegeven, zodat ze die later ook kunnen toepassen. Daarnaast vind ik het een unieke ervaring om te zien hoe een kind zich ontwikkelt. Studenten helpen geeft me energie.
Toon minder
