Bijles natuurkunde in Wateringen

Ik begon in de vierde klas niet als de slimste leerling. Voor verschillende vakken haalde ik zware onvoldoendes. Oefenen, oefenen, oefenen, zei mijn vader, dus dat deed ik. Het ging niet vanzelf, maar langzaam maar zeker kropen mijn cijfers omhoog. Ik was door het dolle heen toen ik mijn eerste voldoendes kreeg dat jaar en ik was nog veel gelukkiger toen ik slaagde met negens voor mijn eindexamen. Yes, ik kon het wel!! Door mijn ervaring besloot ik dat ik andere mensen wilde helpen die in het zelfde schuitje zaten. Ik vond mijn passie in het geven van bijles. Er zijn zoveel leerlingen die gaan twijfelen aan zichzelf doordat ze een paar slechte cijfers halen, zoals ik deed. Als ik een leerling mijn verhaal vertel, zie ik het gelijk in hun ogen: er is hoop. Als ik het kan, kunnen zij het ook. Ik heb al een flink aantal leerlingen geholpen om bijvoorbeeld hun eindexamen te halen, terwijl ze aan het begin van dat jaar een zwaar onvoldoende hadden. Het moment dat een leerling je met een brok in de keel opbelt dat ze tóch is geslaagd, dat is waar je het allemaal voor doet, voor het moment dat een leerling weer trots is op zichzelf en de lol van het vak weer in gaat zien.

Ik heb natuurkunde afgerond op het VWO met hoge cijfers. Ik kan inmiddels gemakkelijk natuurkunde geven t/m 6VWO niveau. Daarnaast heb ik 4 jaar lang uitgebreide ervaring met het doceren van natuurkunde op alle niveaus van de middelbare school.

Ik haal er veel voldoening uit als bij leerlingen het kwartje valt en ze het opeens begrijpen. Ik hoop dit met velen te kunnen delen

Er is altijd wel een manier om iets uit te leggen. En als die manier van uitleg eenmaal goed aankomt, is het doel bereikt. Het enige wat je zelf nodig hebt, is een beetje doorzettingsvermogen en concentratie. Dan kunnen we er samen ongetwijfeld uitkomen.
Samen gaan wij ervoor zorgen dat jij uit het probleem komt, waarmee je zit! Dat kan ik op heel veel verschillende manieren met jou proberen.
Ik ben een persoon die dingen, hoe lastig ook, op een rustige manier kan uitleggen en probeert beeldend te maken, zodat het begrip sneller wordt gevormd. Ik heb de beschikking over een hoop geduld, dus honderdmaal uitleggen is voor mij geen enkel probleem!

Naast wiskunde is natuurkunde ook een vak waar ik tijdens mijn middelbare schooltijd veel plezier aan heb beleefd. Het is een mooi, breed vak met heel veel verschillende aspecten. Uiteindelijk ontdek je welke onderdelen je het beste liggen, maar ook dat veel onderwerpen heel erg met elkaar te maken hebben. Als je die verbanden eenmaal doorziet, is een groot deel van het inzicht al bereikt.

Daarnaast is het vaak slechts het idee dat er heerst over natuurkunde; "Het is zo lastig", "Ik kan het toch niet" of "Dat is alleen voor de slimsten weggelegd" zijn veelgehoorde uitspraken. Terwijl dat eigenlijk best wel meevalt in de praktijk!

Natuurkunde kán lastig zijn, omdat sommige aspecten in eerste instantie niet logisch overkomen. Natuurlijk ligt het ene onderwerp je beter dan het andere. Mijn voorkeuren en talenten liggen vooral in de mechanica (bewegingsleer en krachtenleer), elektriciteit en elektromagnetisme en optica (lichtwerking), maar ook bij diverse andere onderdelen kan ik hulp bieden. Voor het centraal eindexamen behaalde ik een 8, waardoor ik het vak afsloot met een 8 op mijn eindlijst.

Ik vind natuurkunde echt leuk, kan het uitleggen op heel veel manieren - ik heb ook ervaring met het organiseren van bijlessen (bijvoorbeeld eigen opgaven samenstellen) in het vak - en kan je uiteindelijk op weg helpen met het vinden van de juiste aanpak bij vraagstukken.
Kortom: voor natuurkunde zit je bij mij echt goed!

Ik ben geïnteresseerd om door te groeien in de academische wereld en ik vind lesgeven en complexe onderwerpen uit te leggen, een heel belangrijk onderdeel van mijn carrière. Het vertellen van wat zo leuk en interessant is aan natuurkunde en wiskunde is een van mijn extra vaardigheden.

Onderwijsassistent op de master Theoretische Natuurkunde

Ik vind het persoonlijke contact met leerlingen heel erg fijn. Met bijlessen kan ik veel directer ondersteunen en helpen dan in de klas ooit zal kunnen.

Ik geef al jaren bijles in natuurkunde aan HAVO leerlingen. Dit waren allemaal vrienden en klasgenoten van mijn oudste dochter (nu 15).