Word je er moe van dat het steeds niet lukt met Aardrijkskunde? Voorkom moedeloosheid en pak de draad weer op met een van onze geweldige docenten. Samen bespreken jullie de lesstof geheel op eigen tempo. Voor je het weet snap je wat je moet weten en haal je betere resultaten. Dit is niet alleen goed voor het verloop van je studie, maar ook voor je zelfvertrouwen en motivatie. Laat het dus niet zo ver komen dat je achterstanden oploopt, maar trek tijdig aan de bel. Wij helpen je zo snel mogelijk door een gespecialiseerde docent jouw kant op te sturen. Zo vaak en hoe lang je maar wil.
Op je persoonlijke online portaal zie je een schema van de geplande lessen en de behandelde stof. Zo weet jij precies waar je gebleven bent en wat je te wachten staat. Bovendien is deze ruimte bedoeld om lesstof en tips te delen. Jouw bijlesdocent zal er ongetwijfeld bruikbare bestanden inzetten. Denk daarbij aan: planningen, oefeningen, afspraken, oefentoetsen en persoonlijke feedback. Dit portaal is toegankelijk voor zowel leerlingen als, indien van toepassing, ouders. Het hoofddoel van het persoonlijk portaal is om binnen no-time alles bij de hand te hebben wat je nodig hebt voor je bijles, inclusief de contactgegevens van jouw bijlesleraar.
Wanneer jij bij ons aanklopt, word je gebeld door een van onze medewerkers. Onze accountmanagers luisteren goed naar je hulpvraag en bespreken waar jij precies behoefte aan hebt. Vervolgens gaan zij een geschikte docent aan jou koppelen. Op deze manier is de kans groot dat er een uitstekende match wordt gemaakt. Wanneer het toch op een of andere manier niet klikt tussen jou en de docent, heb je altijd de mogelijkheid om gratis te wisselen van docent. Voor de intake nemen wij uitgebreid de tijd. Wij vinden het belangrijk een juiste docent aan onze leerlingen te koppelen. Dit komt het leerproces flinkt ten goede.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
aardrijkskunde
Doetinchem
Bachelor / HBO
Christelijke Hogeschool Windesheim
Docent aardrijkskunde
Als docent vind ik het belangrijk dat een leerling op maat kan worden bediend. Doordat ik voor de klas sta, weet ik er alles van dat dit in een groep van 25 tot 30 leerlingen onmogelijk is voor een docent. Daarom hoop ik via Bijleshuis leerlingen en studenten maatwerk te kunnen bieden voor hun persoonlijke leervraag.
aardrijkskunde
Opsterland
Bachelor / HBO
Stenden hogeschool
Pabo
Ik geef drie dagen les in het basisonderwijs en ik wil graag mijn week aanvullen door bijles te geven.
aardrijkskunde
Groningen
Master / WO
RUG
Sociale Geografie
Ik heb er vooral plezier in als ik mensen zie groeien en ze steeds meer hun eigen weg weten te vinden.
aardrijkskunde
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs
Bijles geven is voor mij een ontzettend leuke uitdaging. Ik doe de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb door mijn stages al ervaring in het lesgeven aan een grote groep, op verschillende niveaus (groep 1/2, groep 4/5/6, groep 7/8). In deze stages begeleid ik vaak ook kinderen één-op-één, bijvoorbeeld om extra begeleiding te bieden bij het lezen of rekenen. Tevens begeleid ik sinds een aantal maanden één-op-één een leerling van het speciaal onderwijs, cluster 2 (taal-, spraak- en communicatieproblematiek). Vanwege deze redenen denk ik dat ik een redelijke basis heb om kinderen/jongeren bijles te geven. Ik sta altijd met enorm veel plezier voor de klas: de uitdaging om elk kind, op welke manier dan ook, de lesstof te laten snappen, is een hele mooie. Deze ga ik graag ook aan voor kinderen/jongeren die bijles nodig hebben!
aardrijkskunde
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
aardrijkskunde
Groningen
Mijn naam is Marthe, ik ben 21 jaar oud en ik kom uit Groningen. Ik studeer Rechten aan de Rijksuniversiteit Groningen en ik werk voor Vluchtelingenwerk op een asielzoekerscentrum. Naast mijn studie en werk heb ik nog genoeg tijd over om een paar uur per week bijles te geven. Ik heb dit vaker gedaan, en doe dit altijd met veel plezier. Ik ben begaan met kinderen en tieners en kan mij goed in hen inleven. Hierdoor kan ik goed contact maken met jongeren, wat mijns inziens nodig is voor het geven van bijles. Ik ben sociaal, enthousiast en geduldig. Ik ben van mening dat geduld een belangrijke eigenschap is voor iemand die bijles geeft. Door een geduldige (niet te verwarren met afwachtende) houding aan te nemen bouw je een band op met degene die je les geeft en zal deze zich makkelijker met vragen tot je richten en de stof beter in zich opnemen. Ik zou het heel leuk vinden om aan de slag te gaan als bijlesdocente en hoor graag van u!
aardrijkskunde
Leeuwarden
Ik vind het erg leuk om mensen te motiveren, nieuwe dingen te leren of ze een duwtje in de goede richting te geven. Ik ben vriendelijk, empathisch, rustig, geduldig, behulpzaam en ik hou van een grapje. Op dit moment doe ik de opleiding tot leraar geschiedenis, mijn doel voor in het onderwijs is de leerling te motiveren en deze te wijzen op zijn of haar sterke punten zodat deze beter ontwikkeld kunnen worden.
aardrijkskunde
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Het biedt mij de kans om op flexibele uren met mijn interesse- en vakgebied bezig te zijn. Het persoonlijke contact met de leerling en zijn of haar behoeften spreken mij ook aan.
aardrijkskunde
Leeuwarden
VWO / Gymnasium
NHL hogeschool
Tijdens een stage hielp ik twee leerlingen die verschillende problemen hadden. Leerlingen zijn je dankbaar en juist het moment waarop je ziet dat het kwartje valt is onbetaalbaar.
Toon minder
