Ik ben erg bekwaam in Engels, zowel lezen als schrijven zijn mij altijd probleemloos afgegaan, ik heb dan ook veel klasgenoten geholpen die worstelden met dit vak. Talen zijn altijd mijn sterkere kant geweest op de middelbare school. Tijdens mijn nieuwe studie heb ik erg veel geleerd over hoe je nu echt goed kan leren voor een tentamen/examen, ik wil dit dan ook overbrengen op leerlingen. De vakken Statistiek (vergelijkbaar met Wiskunde A) en biologie spelen een belangrijke rol in mijn huidige studie, daarom ben ik hier ook een stuk in vooruitgegaan sinds de middelbare school.

Ik studeer sinds 2016 aan de universiteit van Tilburg, mijn studie bestaat voor een groot deel uit Statistiek. Ik ben er zelf achter gekomen dat het soms toch tegen kan vallen in hoeverre Statistiek en Wiskunde van elkaar verschillen en ben van mening dat ik door eigen ervaring een goede manier heb ontdekt voor het bestuderen van dit vak! Zelf heb ik het vak afgerond met een 7,5. Ik wil graag studenten helpen die moeite hebben met dit vak, omdat ik ervan overtuigd ben dat ik je kan voorzien van een gestructureerde uitleg en planning aangepast op jouw eigen tempo zodat jij met vlag en wimpel slaagt voor dit vak. Zelf dacht ik dat je een wiskundeknobbel moest hebben om dit vak te halen, en dat is zeker niet het geval!

Ik geef al een aantal jaar bijles via verschillende instanties, en ik haal ontzettend veel energie uit het helpen van mensen, jong en oud.

Door mijn afgeronde master in Econometrie heb ik geen enkele moeite met statistiek. Voor statistiche vakken haalde ik dan ook altijd de hoogste cijfers. Hierdoor kan ik je helpen met allerlei statistiek gerelateerde problemen, maar ook eventueel het programmeren wat erbij komt kijken.

Bijles geven en het delen van mijn opgedane kennis vind ik erg leuk om te doen! Ik vind het een uitdaging om samen met de student te kijken naar de methodes die het beste werken voor de student, zodat na een aantal lessen de stof goed wordt begrepen.

Gedurende de afgelopen vijf jaar heb ik veel te maken gehad met statistiek. Hierdoor heb ik veel voorbeelden, waar we samen mee aan de slag kunnen!

Ik wil graag bijles geven, omdat ik het belangrijk vind dat iedereen een extra helpende hand moet krijgen als iets niet lukt of erg moeilijk is. Verder vind ik het leuk om mijn kennis over te brengen op anderen. Het werk als student assistent lijkt op bijles geven, en verder heb ik dus inmiddels alweer een aantal jaren ervaring met het geven van bijles bij BijlesHuis.

Ik heb tijdens mijn bachelor het vak Statistiek gevolgd en ben een aantal jaren als student assistent aan de slag gegaan voor dit vak. Ook kom ik vaak met statistiek in aanraking tijdens mijn huidige baan. Dit is dan ook het onderwerp waarvoor ik de meeste bijlessen geef. Ik heb dus ervaring in het begeleiden van studenten voor statistiek en ik hoop ook jou wat enthousiaster te maken over dit onderwerp.

Momenteel werk ik als analist voor beleggingsfondsen. Ons team maakt en beheert het assortiment van beleggingsfondsen en we spreken veel met fondsmanagers. Ook ben ik bezig met verschillende projecten om de fondsen nog beter te kunnen analyseren en onze klanten te helpen. Het is een uitdagende baan binnen een leuk team met veel ontwikkelingsmogelijkheden. Ik mis in mijn huidige baan echter het lesgeven, wat ik tijdens mijn studie veelvuldig heb gedaan. Mijn passie voor lesgeven én om meer bezig te zijn met mijn vakgebied hebben mij ertoe aangezet om weer bijles te geven.

Al vroeg sprak het onderwijs mij aan. Ik heb vanaf mijn achttiende ruim vier jaar schaakles gegeven aan kinderen tussen de 10 en 12 jaar. Ook als student heb ik lesgegeven. Ik heb werkcolleges verzorgd voor tweedejaars natuurkunde- en technische bedrijfskunde studenten voor het vak “Fysische Transport Verschijnselen”. Ik heb ook middelbare scholieren geholpen met hun profielwerkstukken.

Dankzij mijn afgeronde studie Natuurkunde ben ik op kwantitatief sterk. Tijdens mijn huidige werkzaamheden als analist bij de bank ben ik veel met statistiek bezig, dus zit ik er goed in. Daarnaast heb ik ervaring met het lesgeven, zowel aan studenten als middelbare scholieren.